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高中化学人教版 (2019)必修 第二册第八章 化学与可持续发展第三节 环境保护与绿色化学复习练习题
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这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第八章 化学与可持续发展第三节 环境保护与绿色化学复习练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 设立酸雨监测点，可以了解酸雨的发生时间、危害程度，以及对水源水质造成的影响等情况。关于空气污染，下列说法正确的是 ( )
A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和二氧化碳是大气主要污染物
B. 正常雨水的pH等于7
C. 二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要气体
D. 秸秆焚烧总体来说对庄稼是有益的，值得提倡
2. 全球气候变暖给人类的生存和发展带来了严峻挑战。在此背景下，“新能源”“低碳”“节能减排”“吃干榨尽”等概念愈来愈受到人们的重视。下列有关说法不正确的是 ( )
A. 太阳能、地热能、生物质能和核聚变能均属于“新能源”
B. “低碳”是指采用含碳量低的烃类作为燃料
C. 如下所示，甲烷经一氯甲烷生成低碳烯烃的途径体现了“节能减排”的思想
D. 让煤变成合成气，把煤“吃干榨尽”，实现了煤的清洁、高效利用
3. 工业废水中常含有不同类型的污染物，可采用不同的方法处理。以下处理措施和方法类别都正确的是 ( )
A. AB. BC. CD. D
4. “环境保护，以人为本”。北京空气质量指标中指出，影响北京空气质量的一组主要污染物是 ( )
A. CO2、N2、O2B. SO2、NO2、可吸入颗粒物
C. CO2、O2、SO2D. NO2、N2、可吸入颗粒物
5. 下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是 ( )
A. CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体
B. 使用清洁能源是防止酸雨形成的重要措施之一
C. 节能减排符合低碳经济的要求
D. 合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺
6. 下列实验或叙述不符合绿色化学理念的是 ( )
A. 用乙醇汽油代替汽油作汽车燃料
B. 采用银作催化剂，乙烯和氧气制取环氧乙烷()
C. 在萃取操作的演示实验中，将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水
D. 用铜和稀HNO3反应制取Cu(NO3)2
7. 下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有 ( )
①在大亚湾核电站已安全运行多年的基础上，广东将继续发展核电，以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题
②加大植树造林的力度，增大城市绿地面积
③加速建设地铁、轻轨等轨道交通，促进珠三角城市一体化发展，减少汽车尾气排放
④发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风能的城市照明系统
⑤鼓励市民购买汽车，少坐公共汽车
A. ①②③④B. ①②⑤C. ①②④⑤D. ③④⑤
8. 下列有关固体废弃物的描述中，正确的是 ( )
A. 自然环境对固体废弃物具有容纳和消除的能力，因此不会产生固体废弃物污染
B. 固体废弃物污染是一种环境污染问题，应分类处理
C. 固体废弃物可间接污染大气、水、土壤，但不危害人体健康
D. 沙尘掩埋、微生物分解一定能使垃圾回归土壤
9. 下列关于水资源保护的有关叙述中不正确的是 ( )
A. 加强饮用水源保护，完善城市污水管网，改建厕所，加强城市污水处理厂再生水利用工作，加快城镇污水管网和污水处理厂建设
B. 加大清洁小流域建设力度，坚持“预防为主、全面规划、综合防范、因地制宜、加强管护、注重效益”的原则，控制水土流失、净化水质和保护生态环境
C. 制定流域产业结构调整相关政策，以河流干支流沿岸造纸、化工、印染、纺织、食品、餐饮、医疗、冶炼和机械等重污染行业的结构调整为重点，大力推行清洁生产，实现从“末端治理”向预防为主、生产全过程控制转变
D. 鼓励开采地下水，增加可调配水资源，增加生态用水，促进城市地表水体水质的改善
10. 下列对废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是 ( )
A. 将废弃物深埋处理B. 将废弃物焚烧处理
C. 将废弃物倾倒在海洋中处理D. 将废弃物用化学方法加工成可利用的材料
11. 常见的污染物分为一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入环境中的一次污染物在物理化学因素或微生物作用下，发生变化所生成的新污染物。如反应2NO+O2=2NO2中，二氧化氮为二次污染物。下列3种气体：①硫化氢、②二氧化硫、③汽油，其中能生成二次污染物的是 ( )
A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③
12. 下列说法不正确的是 ( )
A. 涤纶属于合成纤维
B. 用Cu(OH)2悬浊液可以鉴别乙醇、乙酸溶液、葡萄糖溶液
C. 石油的分馏、煤的液化和气化、煤的干馏都是物理变化，石油的裂化、裂解都是化学变化
D. 制取环氧乙烷：，符合绿色化学的理念
13. CO2过量排放对环境影响很大，发展“低碳经济”是全社会的共识。下列说法错误的是( )
A. CO2大量排放导致酸雨
B. 将CO2转变为稳定的碳酸盐，可实现CO2的长期封存
C. 利用CO2合成聚碳酸酯类可降解塑料，可实现“碳”的循环利用
D. 利用化学试剂吸收CO2可实现“碳捕捉”
14. 下列关于某些社会热点问题的说法中，不正确的是( )
A. 禁止使用含铅汽油是为了提高汽油的燃烧效率
B. 甲醇超标的酒不能饮用
C. 进入大气的氟氯代烃会破坏高空臭氧层
D. 光化学烟雾的产生与人为排放的烃、氮氧化物有关
15. “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲制得产物，即原子利用率为100%。以下反应最符合绿色化学的是( )
A. CH2=CH2与HCl反应制取CH3CH2ClB. 乙醇和浓硫酸共热制乙烯
C. 苯与液溴反应制取溴苯D. 乙醇与金属钠反应制取乙醇钠
二、实验题
16. 烟道气中的NOx是主要的大气污染物之一，为了监测其含量，选用如下采样和检测方法。回答下列问题：
实验步骤：
①检验系统气密性；②加热器将烟道气加热至140℃；③打开抽气泵置换系统内空气；④采集无尘、干燥的气样；⑤关闭系统，停止采样。
(1)A中装有无碱玻璃棉，其作用是_______________________________________________。
(2)C中填充的干燥剂是(填序号)________。
a.碱石灰 b.无水CuSO4 c.P2O5
(3)装置D中的吸收液是________(填字母序号)。
a.NaOH b.稀硫酸 c.水
(4)实验步骤②加热烟道气的目的是______________________________________________。
(5)若缺少实验步骤③，会使测试结果________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
17. 某化学研究性学习小组为探究元素性质的变化规律，设计了如下实验：
已知：①硝酸有挥发性；②Na2SiO3溶液遇CO2或酸生成白色的H2SiO3沉淀。
(1)甲同学欲比较N、C、Si的非金属性强弱，设计了图1所示的实验装置，其设计的依据是________________________________________________；但该装置存在缺陷，请指出_______________________________________________________。
(2)乙同学设计了如图2所示装置验证元素性质递变规律。A、B、C处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸。乙同学可能观察到的现象：A.__________________________；B.__________________________；C.__________________。从环保角度考虑，该装置有明显的不足，请提出改进建议：___________________________________________________________。
18. 铁及其重要化合物的“价类二维图”如图1所示。
(1)该“价类二维图”中缺失的类别A应为 。
(2)生活中的钢铁制品如废旧铁锅，使用时间长久后若要丢弃，应归为 。
A.干垃圾
B.湿垃圾
C.有毒有害垃圾
D.可回收垃圾
(3)在烧制砖瓦时，用黏土做成的坯经过烘烧后，铁的化合物转化成 (填字母，下同)而制得红色砖瓦；若烘烧后期从窑顶向下慢慢浇水，窑内会产生大量CO、H2气体，它们把该红色物质还原成黑色的 ，同时还有未燃烧的碳的颗粒，而制得了青色砖瓦。
A.Fe2O3
B.Fe3O4
C.FeO
D.Fe(OH)3
(4)要实现Fe转化为Fe2+，可选用足量的 (填字母)
A.稀盐酸
B.Fe2(SO4)3溶液
C.稀硝酸
D.浓硫酸
(5)要实现Fe转化为Fe3O4，除了将Fe与氧气点燃外，另外的方法是(写出化学方程式) 。
三、简答题
19. (1)可吸入颗粒物是物质燃烧时产生的粒状漂浮物，颗粒很小，它与空气中SO2、O2接触时，SO2部分转化为SO3，使空气酸度增加，形成酸雨。其中可吸入颗粒物所起的主要作用是________。
A.氧化剂 B.还原剂 C.吸附剂 D.催化剂
(2)空气中NO2含量增加可引发的环境问题是_____________________。
(3)汽车尾气是城市空气的主要污染源之一，含有烃类、CO、SO2、NO等物质，其中容易导致二次污染的物质是________。产生氮氧化物的主要原因是________。
A.燃烧含氮化合物燃料引起的 B.燃烧含铅汽油引起的
C.由于燃烧不充分引起的 D.在气缸中氮气被氧化生成的
20. 阅读下列材料并回答问题。
(1)常见的大气污染分为一次污染和二次污染。二次污染指的是排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或生物作用下发生变化，或与环境中的其他物质发生反应生成新的污染物，如2NO+O2=2NO2，二氧化氮就是二次污染物。在SO2、NO、NO2、HCl、CO五种物质中，不会导致二次污染的是_____________________。
(2)汽车尾气(含一氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等)是城市空气的污染源之一，治理的方法之一是在汽车的排气管上装“催化转化器”，它能使一氧化碳和氮氧化物发生反应生成可参与大气生态循环的无毒气体。
①汽车尾气中易造成光化学烟雾的物质是____________________。
②写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式：____________________________________。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】二氧化碳不属于大气污染物，它是引起温室效应的主要气体，A错误；正常雨水中因为溶有二氧化碳而显酸性，pH为5.6，B错误；二氧化硫可以形成硫酸型酸雨，二氧化氮可以形成硝酸型酸雨，C正确；秸秆焚烧不但引起空气污染，还破坏了土壤的结构，造成农田质量下降，且容易引起火灾，必须禁止，D错误。
2.【答案】B
【解析】A项，太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等是新能源，正确；
B项，“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，低碳就是指控制二氧化碳的排放量，错误；
C项，从题给图示分析，甲烷在温和条件下转化为低碳烯烃，控制了二氧化碳的排放，体现了“节能减排”的思想，正确；
D项，让煤变成合成气，实现了煤的清洁、高效利用，正确。
3.【答案】D
【解析】A项，FeSO4具有还原性，可与Cr2O72−发生氧化还原反应生成Fe3+和Cr3+，故方法类别为化学法，错误；
B项，纯碱与石灰水反应生成的氢氧化钠又是新的污染物，错误；
C项，硫酸铜可溶于水，所以不能通过沉淀法除去，错误；
D项，含复杂有机物的废水可通过微生物代谢进行处理，利用的是生物法，正确。
4.【答案】B
【解析】A项中CO2、N2、O2都不是污染性气体；B项是大气的主要污染物；C项中CO2、O2不是污染性气体；D项中N2不是污染性气体。
5.【答案】A
【解析】A项，N2不是造成温室效应的气体，错误；B项，使用清洁能源，可避免大气污染物的产生，也避免酸雨的产生，正确；C项，低碳经济的主要措施就是节能减排，正确；D项，可燃冰的开发利用，有助于缓解目前的能源紧缺状况，正确。
6.【答案】D
【解析】本题考查绿色化学。用乙醇汽油代替汽油作汽车燃料，可减少化石燃料的使用，减少污染，A正确；在银催化条件下，乙烯与氧气制取环氧乙烷的原子利用率为100%，减少浪费，B正确；溴水有刺激性气味，改用碘水可防止对环境造成污染，C正确；用铜和稀HNO3反应制取Cu(NO3)2，有NO气体的释放，污染环境，D错误。
7.【答案】A
【解析】汽车使用过多，一方面消耗大量的能源，另一方面排放大量的尾气。尾气的主要成分是氮的氧化物，严重污染环境，影响空气的质量，⑤不正确。
8.【答案】B
【解析】固体废弃物会对环境造成一定的污染，通过分类处理可以使一部分可再生的固体废弃物变废为宝，所以B项正确。
9.【答案】D
【解析】在水资源的保护中，不仅要保护地表水，也要统筹保护好地下水。
10.【答案】D
【解析】A项，把废弃物深埋并不能消除污染，错误；B项，塑料废弃物焚烧的过程中会产生有毒气体，污染空气，错误；C项，将废弃物倾倒入海洋中会污染海水，错误；D项，目前针对塑料废弃物污染最有效的方法就是回收再利用，正确。
11.【答案】D
【解析】上述三种气体本身属于大气的污染物，即一次污染物，硫化氢还原性很强，易燃烧、氧化转化成二次污染物二氧化硫。二氧化硫与水结合生成亚硫酸，进一步被氧化成硫酸，增加酸雨的酸度。汽油不完全燃烧，生成有毒的一氧化碳气体。上述3种气体都可转化为二次污染物。
12.【答案】C
【解析】涤纶属于合成纤维，A项正确；
Cu(OH)2悬浊液不与乙醇反应、Cu(OH)2悬浊液和乙酸反应生成蓝色溶液、Cu(OH)2悬浊液与葡萄糖溶液共热得到砖红色沉淀，B项正确；
石油的分馏是物理变化，煤的液化和气化，煤的干馏，石油的裂化、裂解都是化学变化，C项错误；
制取环氧乙烷：，原子利用率为100%，符合绿色化学的理念，D项正确。
13.【答案】A
【解析】
【分析】
略
【解答】
A. CO2大量排放导致温室效应，酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要由氮的氧化物、硫的氧化物排放到空气中形成，故A错误；
B. 将CO2转变为稳定的碳酸盐，存放到指定地点，可实现CO2的长期封存，故B正确；
C. 利用CO2合成聚碳酸酯类可降解塑料，节约资源，减少碳的排放，符合低碳经济的要求，同时可降解生成CO2，能够实现“碳”的循环利用，故C正确；
D. 利用化学试剂吸收CO2，将其转化为碳酸盐等，可实现“碳捕捉”，故D正确；
故选A。
14.【答案】A
【解析】略
15.【答案】A
【解析】略
16.【答案】(1)除尘 (2)c (3)a (4)防止NOx溶于冷凝水 (5)偏低
【解析】(1)A的过程叫“过滤”，所以其中玻璃棉的作用是除去烟道气中的粉尘。
(2)a项，碱石灰是碱性干燥剂，能与NOx反应，不能使用，错误；b项，无水硫酸铜的吸水能力太差，一般不用作干燥剂，错误；c项，五氧化二磷是酸性干燥剂，与NOx不反应，正确。
(3)装置D的作用是吸收氮的氧化物，可选用碱液来作吸收剂，所以a项正确。
(4)加热烟道气的目的是避免水蒸气冷凝后，NOx溶于水中。
(5)若缺少实验步骤③，装置中有空气，则实际测定的是烟道气和空气混合气体中NOx的含量，测定结果必然偏低。
17.【答案】(1)元素的非金属性越强，其最高价氧化物的水化物的酸性越强；
挥发的HNO3与生成的CO2一起进入C装置，无法证明非金属性C>Si(或应在B、C装置之间连接一个装有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶)
(2)白色变成橙黄色；试纸变为蓝色；红色褪去；应在右侧管口放一团浸有氢氧化钠溶液的棉花
【解析】(1)结合图1分析可知，该实验是在A中盛硝酸，B中盛碳酸盐(假设为Na2CO3)溶液，C中盛Na2SiO3溶液，打开分液漏斗的活塞后，发生化学反应2HNO3+Na2CO32NaNO3+H2O+CO2↑，H2O+CO2+Na2SiO3H2SiO3↓+Na2CO3，说明酸性HNO3>H2CO3>H2SiO3，进而说明非金属性N>C>Si。但是，HNO3有挥发性，实验中会有HNO3与CO2一起挥发，HNO3与Na2SiO3发生反应2HNO3+Na2SiO3H2SiO3↓+2NaNO3，因而干扰验证非金属性C>Si的可靠性。
(2)KMnO4和浓盐酸反应生成Cl2，Cl2和NaBr反应生成Br2，所以A处观察到的现象是白色变成橙黄色；Cl2和B处的KI反应生成I2，淀粉遇I2变蓝色；C处Cl2和H2O反应生成HCl和HClO，HClO有漂白性，使红色褪去。该实验的缺点为没有尾气处理装置，氯气排入空气污染环境，应在右侧管口放一团浸有氢氧化钠溶液的棉花。
18.【答案】盐 D A B A
【解析】解：(1)二维图缺失的类别A为盐，
故答案为：盐；
(2)回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径，生活中的钢铁制品如废旧铁锅，使用时间长久后若要丢弃，应归为可回收垃圾，
故答案为：D；
(3)在烧制砖瓦时，用黏土作成的坯经过烘烧后，铁的化合物转化成Fe2O3而制得红色砖瓦，若烘烧后期从窑顶慢慢浇水，发生，生成还原性气体，与Fe2O3反应生成黑色的化合物，应为Fe3O4，
故答案为：A；B；
(4)实现Fe转化为Fe2+，可选非氧化性酸，且Fe2(SO4)3溶液足量引入铁离子杂质，铁与硝酸反应生成硝酸铁，与浓硫酸钝化，只有盐酸符合，选A，
故答案为：A；
(5)高温下Fe与H2O(g)反应的化学方程式为，
故答案为：。
(1)二维图中类别A对应的物质为亚铁盐、铁盐等；
(2)回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径；
(3)红色砖瓦中含有Fe2O3，若烘烧后期从窑顶慢慢浇水，发生，生成还原性气体，与Fe2O3反应生成黑色的化合物，应为Fe3O4，以此解答该题；
(4)实现Fe转化为Fe2+，可选非氧化性酸；
(5)高温下Fe与H2O(g)反应生成四氧化三铁。
本题考查铁及其化合物，为高频考点，侧重于化学与生活、生产的考查，有利于培养学生良好的科学素养，难度不大，注意相关知识的积累。
19.【答案】(1)D
(2)光化学烟雾，酸雨
(3)SO2、NO；D
【解析】(1)可吸入颗粒物能使常温、常压下很难化合的SO2和O2变得容易反应，即加大了反应速率，因而起了催化剂的作用。
(2)氮氧化物可引起光化学烟雾和酸雨等环境问题。
(3)二次污染是排入环境的一次污染物在物理化学因素或生物作用下生成的新的污染物。空气中的SO2可转化为SO3或H2SO3，NO可转化为NO2，因此SO2、NO均可导致二次污染。产生氮氧化物的主要原因是空气中的氮气在气缸中被氧化。
20.【答案】(1)HCl、CO
(2) ① NO等氮氧化物 ② 2NO+2CON2+2CO2
【解析】
【分析】
本题考查大气污染的一次污染和二次污染、化学反应方程式的书写，难度中等。
【解答】
(1)SO2转化为三氧化硫，与水反应生成硫酸，会加重酸雨的形成，导致二次污染物; NO能够和氧气反应生成新的污染物二氧化氮，导致二次污染物;NO2与水反应生成硝酸和NO，硝酸会造成酸雨，所以NO2会导致二次污染物.HCl不与其他物质发生反应生成新的污染，属于一次污染物，不会导致二次污染物; CO虽然能够转化为CO2，但CO2不是污染物，所以CO不会导致二次污染，综上所述不会导致二次污染的是HCl、CO;
(2) ①光化学烟雾是由氮的氧化物排放引起，汽车尾气含有大量NO等氮氧化物，能引起光化学烟雾;
②根据题意可知一氧化碳与一氧化氮生成参与大气生态循环的N2和CO2，化学方程式为2NO+2CON2+2CO2。 选项
污染物
处理措施
方法类别
A
含Cr2O72−的废水
加FeSO4沉降
物理法
B
含纯碱的废水
加石灰水反应
化学法
C
含Cu2+等重金属离子的废水
加硫酸盐沉降
化学法
D
含复杂有机物的废水
通过微生物代谢
生物法
一、单选题
1. 设立酸雨监测点，可以了解酸雨的发生时间、危害程度，以及对水源水质造成的影响等情况。关于空气污染，下列说法正确的是 ( )
A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和二氧化碳是大气主要污染物
B. 正常雨水的pH等于7
C. 二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要气体
D. 秸秆焚烧总体来说对庄稼是有益的，值得提倡
2. 全球气候变暖给人类的生存和发展带来了严峻挑战。在此背景下，“新能源”“低碳”“节能减排”“吃干榨尽”等概念愈来愈受到人们的重视。下列有关说法不正确的是 ( )
A. 太阳能、地热能、生物质能和核聚变能均属于“新能源”
B. “低碳”是指采用含碳量低的烃类作为燃料
C. 如下所示，甲烷经一氯甲烷生成低碳烯烃的途径体现了“节能减排”的思想
D. 让煤变成合成气，把煤“吃干榨尽”，实现了煤的清洁、高效利用
3. 工业废水中常含有不同类型的污染物，可采用不同的方法处理。以下处理措施和方法类别都正确的是 ( )
A. AB. BC. CD. D
4. “环境保护，以人为本”。北京空气质量指标中指出，影响北京空气质量的一组主要污染物是 ( )
A. CO2、N2、O2B. SO2、NO2、可吸入颗粒物
C. CO2、O2、SO2D. NO2、N2、可吸入颗粒物
5. 下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是 ( )
A. CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体
B. 使用清洁能源是防止酸雨形成的重要措施之一
C. 节能减排符合低碳经济的要求
D. 合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺
6. 下列实验或叙述不符合绿色化学理念的是 ( )
A. 用乙醇汽油代替汽油作汽车燃料
B. 采用银作催化剂，乙烯和氧气制取环氧乙烷()
C. 在萃取操作的演示实验中，将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水
D. 用铜和稀HNO3反应制取Cu(NO3)2
7. 下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有 ( )
①在大亚湾核电站已安全运行多年的基础上，广东将继续发展核电，以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题
②加大植树造林的力度，增大城市绿地面积
③加速建设地铁、轻轨等轨道交通，促进珠三角城市一体化发展，减少汽车尾气排放
④发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风能的城市照明系统
⑤鼓励市民购买汽车，少坐公共汽车
A. ①②③④B. ①②⑤C. ①②④⑤D. ③④⑤
8. 下列有关固体废弃物的描述中，正确的是 ( )
A. 自然环境对固体废弃物具有容纳和消除的能力，因此不会产生固体废弃物污染
B. 固体废弃物污染是一种环境污染问题，应分类处理
C. 固体废弃物可间接污染大气、水、土壤，但不危害人体健康
D. 沙尘掩埋、微生物分解一定能使垃圾回归土壤
9. 下列关于水资源保护的有关叙述中不正确的是 ( )
A. 加强饮用水源保护，完善城市污水管网，改建厕所，加强城市污水处理厂再生水利用工作，加快城镇污水管网和污水处理厂建设
B. 加大清洁小流域建设力度，坚持“预防为主、全面规划、综合防范、因地制宜、加强管护、注重效益”的原则，控制水土流失、净化水质和保护生态环境
C. 制定流域产业结构调整相关政策，以河流干支流沿岸造纸、化工、印染、纺织、食品、餐饮、医疗、冶炼和机械等重污染行业的结构调整为重点，大力推行清洁生产，实现从“末端治理”向预防为主、生产全过程控制转变
D. 鼓励开采地下水，增加可调配水资源，增加生态用水，促进城市地表水体水质的改善
10. 下列对废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是 ( )
A. 将废弃物深埋处理B. 将废弃物焚烧处理
C. 将废弃物倾倒在海洋中处理D. 将废弃物用化学方法加工成可利用的材料
11. 常见的污染物分为一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入环境中的一次污染物在物理化学因素或微生物作用下，发生变化所生成的新污染物。如反应2NO+O2=2NO2中，二氧化氮为二次污染物。下列3种气体：①硫化氢、②二氧化硫、③汽油，其中能生成二次污染物的是 ( )
A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③
12. 下列说法不正确的是 ( )
A. 涤纶属于合成纤维
B. 用Cu(OH)2悬浊液可以鉴别乙醇、乙酸溶液、葡萄糖溶液
C. 石油的分馏、煤的液化和气化、煤的干馏都是物理变化，石油的裂化、裂解都是化学变化
D. 制取环氧乙烷：，符合绿色化学的理念
13. CO2过量排放对环境影响很大，发展“低碳经济”是全社会的共识。下列说法错误的是( )
A. CO2大量排放导致酸雨
B. 将CO2转变为稳定的碳酸盐，可实现CO2的长期封存
C. 利用CO2合成聚碳酸酯类可降解塑料，可实现“碳”的循环利用
D. 利用化学试剂吸收CO2可实现“碳捕捉”
14. 下列关于某些社会热点问题的说法中，不正确的是( )
A. 禁止使用含铅汽油是为了提高汽油的燃烧效率
B. 甲醇超标的酒不能饮用
C. 进入大气的氟氯代烃会破坏高空臭氧层
D. 光化学烟雾的产生与人为排放的烃、氮氧化物有关
15. “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲制得产物，即原子利用率为100%。以下反应最符合绿色化学的是( )
A. CH2=CH2与HCl反应制取CH3CH2ClB. 乙醇和浓硫酸共热制乙烯
C. 苯与液溴反应制取溴苯D. 乙醇与金属钠反应制取乙醇钠
二、实验题
16. 烟道气中的NOx是主要的大气污染物之一，为了监测其含量，选用如下采样和检测方法。回答下列问题：
实验步骤：
①检验系统气密性；②加热器将烟道气加热至140℃；③打开抽气泵置换系统内空气；④采集无尘、干燥的气样；⑤关闭系统，停止采样。
(1)A中装有无碱玻璃棉，其作用是_______________________________________________。
(2)C中填充的干燥剂是(填序号)________。
a.碱石灰 b.无水CuSO4 c.P2O5
(3)装置D中的吸收液是________(填字母序号)。
a.NaOH b.稀硫酸 c.水
(4)实验步骤②加热烟道气的目的是______________________________________________。
(5)若缺少实验步骤③，会使测试结果________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
17. 某化学研究性学习小组为探究元素性质的变化规律，设计了如下实验：
已知：①硝酸有挥发性；②Na2SiO3溶液遇CO2或酸生成白色的H2SiO3沉淀。
(1)甲同学欲比较N、C、Si的非金属性强弱，设计了图1所示的实验装置，其设计的依据是________________________________________________；但该装置存在缺陷，请指出_______________________________________________________。
(2)乙同学设计了如图2所示装置验证元素性质递变规律。A、B、C处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸。乙同学可能观察到的现象：A.__________________________；B.__________________________；C.__________________。从环保角度考虑，该装置有明显的不足，请提出改进建议：___________________________________________________________。
18. 铁及其重要化合物的“价类二维图”如图1所示。
(1)该“价类二维图”中缺失的类别A应为 。
(2)生活中的钢铁制品如废旧铁锅，使用时间长久后若要丢弃，应归为 。
A.干垃圾
B.湿垃圾
C.有毒有害垃圾
D.可回收垃圾
(3)在烧制砖瓦时，用黏土做成的坯经过烘烧后，铁的化合物转化成 (填字母，下同)而制得红色砖瓦；若烘烧后期从窑顶向下慢慢浇水，窑内会产生大量CO、H2气体，它们把该红色物质还原成黑色的 ，同时还有未燃烧的碳的颗粒，而制得了青色砖瓦。
A.Fe2O3
B.Fe3O4
C.FeO
D.Fe(OH)3
(4)要实现Fe转化为Fe2+，可选用足量的 (填字母)
A.稀盐酸
B.Fe2(SO4)3溶液
C.稀硝酸
D.浓硫酸
(5)要实现Fe转化为Fe3O4，除了将Fe与氧气点燃外，另外的方法是(写出化学方程式) 。
三、简答题
19. (1)可吸入颗粒物是物质燃烧时产生的粒状漂浮物，颗粒很小，它与空气中SO2、O2接触时，SO2部分转化为SO3，使空气酸度增加，形成酸雨。其中可吸入颗粒物所起的主要作用是________。
A.氧化剂 B.还原剂 C.吸附剂 D.催化剂
(2)空气中NO2含量增加可引发的环境问题是_____________________。
(3)汽车尾气是城市空气的主要污染源之一，含有烃类、CO、SO2、NO等物质，其中容易导致二次污染的物质是________。产生氮氧化物的主要原因是________。
A.燃烧含氮化合物燃料引起的 B.燃烧含铅汽油引起的
C.由于燃烧不充分引起的 D.在气缸中氮气被氧化生成的
20. 阅读下列材料并回答问题。
(1)常见的大气污染分为一次污染和二次污染。二次污染指的是排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或生物作用下发生变化，或与环境中的其他物质发生反应生成新的污染物，如2NO+O2=2NO2，二氧化氮就是二次污染物。在SO2、NO、NO2、HCl、CO五种物质中，不会导致二次污染的是_____________________。
(2)汽车尾气(含一氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等)是城市空气的污染源之一，治理的方法之一是在汽车的排气管上装“催化转化器”，它能使一氧化碳和氮氧化物发生反应生成可参与大气生态循环的无毒气体。
①汽车尾气中易造成光化学烟雾的物质是____________________。
②写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式：____________________________________。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】二氧化碳不属于大气污染物，它是引起温室效应的主要气体，A错误；正常雨水中因为溶有二氧化碳而显酸性，pH为5.6，B错误；二氧化硫可以形成硫酸型酸雨，二氧化氮可以形成硝酸型酸雨，C正确；秸秆焚烧不但引起空气污染，还破坏了土壤的结构，造成农田质量下降，且容易引起火灾，必须禁止，D错误。
2.【答案】B
【解析】A项，太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等是新能源，正确；
B项，“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，低碳就是指控制二氧化碳的排放量，错误；
C项，从题给图示分析，甲烷在温和条件下转化为低碳烯烃，控制了二氧化碳的排放，体现了“节能减排”的思想，正确；
D项，让煤变成合成气，实现了煤的清洁、高效利用，正确。
3.【答案】D
【解析】A项，FeSO4具有还原性，可与Cr2O72−发生氧化还原反应生成Fe3+和Cr3+，故方法类别为化学法，错误；
B项，纯碱与石灰水反应生成的氢氧化钠又是新的污染物，错误；
C项，硫酸铜可溶于水，所以不能通过沉淀法除去，错误；
D项，含复杂有机物的废水可通过微生物代谢进行处理，利用的是生物法，正确。
4.【答案】B
【解析】A项中CO2、N2、O2都不是污染性气体；B项是大气的主要污染物；C项中CO2、O2不是污染性气体；D项中N2不是污染性气体。
5.【答案】A
【解析】A项，N2不是造成温室效应的气体，错误；B项，使用清洁能源，可避免大气污染物的产生，也避免酸雨的产生，正确；C项，低碳经济的主要措施就是节能减排，正确；D项，可燃冰的开发利用，有助于缓解目前的能源紧缺状况，正确。
6.【答案】D
【解析】本题考查绿色化学。用乙醇汽油代替汽油作汽车燃料，可减少化石燃料的使用，减少污染，A正确；在银催化条件下，乙烯与氧气制取环氧乙烷的原子利用率为100%，减少浪费，B正确；溴水有刺激性气味，改用碘水可防止对环境造成污染，C正确；用铜和稀HNO3反应制取Cu(NO3)2，有NO气体的释放，污染环境，D错误。
7.【答案】A
【解析】汽车使用过多，一方面消耗大量的能源，另一方面排放大量的尾气。尾气的主要成分是氮的氧化物，严重污染环境，影响空气的质量，⑤不正确。
8.【答案】B
【解析】固体废弃物会对环境造成一定的污染，通过分类处理可以使一部分可再生的固体废弃物变废为宝，所以B项正确。
9.【答案】D
【解析】在水资源的保护中，不仅要保护地表水，也要统筹保护好地下水。
10.【答案】D
【解析】A项，把废弃物深埋并不能消除污染，错误；B项，塑料废弃物焚烧的过程中会产生有毒气体，污染空气，错误；C项，将废弃物倾倒入海洋中会污染海水，错误；D项，目前针对塑料废弃物污染最有效的方法就是回收再利用，正确。
11.【答案】D
【解析】上述三种气体本身属于大气的污染物，即一次污染物，硫化氢还原性很强，易燃烧、氧化转化成二次污染物二氧化硫。二氧化硫与水结合生成亚硫酸，进一步被氧化成硫酸，增加酸雨的酸度。汽油不完全燃烧，生成有毒的一氧化碳气体。上述3种气体都可转化为二次污染物。
12.【答案】C
【解析】涤纶属于合成纤维，A项正确；
Cu(OH)2悬浊液不与乙醇反应、Cu(OH)2悬浊液和乙酸反应生成蓝色溶液、Cu(OH)2悬浊液与葡萄糖溶液共热得到砖红色沉淀，B项正确；
石油的分馏是物理变化，煤的液化和气化，煤的干馏，石油的裂化、裂解都是化学变化，C项错误；
制取环氧乙烷：，原子利用率为100%，符合绿色化学的理念，D项正确。
13.【答案】A
【解析】
【分析】
略
【解答】
A. CO2大量排放导致温室效应，酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要由氮的氧化物、硫的氧化物排放到空气中形成，故A错误；
B. 将CO2转变为稳定的碳酸盐，存放到指定地点，可实现CO2的长期封存，故B正确；
C. 利用CO2合成聚碳酸酯类可降解塑料，节约资源，减少碳的排放，符合低碳经济的要求，同时可降解生成CO2，能够实现“碳”的循环利用，故C正确；
D. 利用化学试剂吸收CO2，将其转化为碳酸盐等，可实现“碳捕捉”，故D正确；
故选A。
14.【答案】A
【解析】略
15.【答案】A
【解析】略
16.【答案】(1)除尘 (2)c (3)a (4)防止NOx溶于冷凝水 (5)偏低
【解析】(1)A的过程叫“过滤”，所以其中玻璃棉的作用是除去烟道气中的粉尘。
(2)a项，碱石灰是碱性干燥剂，能与NOx反应，不能使用，错误；b项，无水硫酸铜的吸水能力太差，一般不用作干燥剂，错误；c项，五氧化二磷是酸性干燥剂，与NOx不反应，正确。
(3)装置D的作用是吸收氮的氧化物，可选用碱液来作吸收剂，所以a项正确。
(4)加热烟道气的目的是避免水蒸气冷凝后，NOx溶于水中。
(5)若缺少实验步骤③，装置中有空气，则实际测定的是烟道气和空气混合气体中NOx的含量，测定结果必然偏低。
17.【答案】(1)元素的非金属性越强，其最高价氧化物的水化物的酸性越强；
挥发的HNO3与生成的CO2一起进入C装置，无法证明非金属性C>Si(或应在B、C装置之间连接一个装有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶)
(2)白色变成橙黄色；试纸变为蓝色；红色褪去；应在右侧管口放一团浸有氢氧化钠溶液的棉花
【解析】(1)结合图1分析可知，该实验是在A中盛硝酸，B中盛碳酸盐(假设为Na2CO3)溶液，C中盛Na2SiO3溶液，打开分液漏斗的活塞后，发生化学反应2HNO3+Na2CO32NaNO3+H2O+CO2↑，H2O+CO2+Na2SiO3H2SiO3↓+Na2CO3，说明酸性HNO3>H2CO3>H2SiO3，进而说明非金属性N>C>Si。但是，HNO3有挥发性，实验中会有HNO3与CO2一起挥发，HNO3与Na2SiO3发生反应2HNO3+Na2SiO3H2SiO3↓+2NaNO3，因而干扰验证非金属性C>Si的可靠性。
(2)KMnO4和浓盐酸反应生成Cl2，Cl2和NaBr反应生成Br2，所以A处观察到的现象是白色变成橙黄色；Cl2和B处的KI反应生成I2，淀粉遇I2变蓝色；C处Cl2和H2O反应生成HCl和HClO，HClO有漂白性，使红色褪去。该实验的缺点为没有尾气处理装置，氯气排入空气污染环境，应在右侧管口放一团浸有氢氧化钠溶液的棉花。
18.【答案】盐 D A B A
【解析】解：(1)二维图缺失的类别A为盐，
故答案为：盐；
(2)回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径，生活中的钢铁制品如废旧铁锅，使用时间长久后若要丢弃，应归为可回收垃圾，
故答案为：D；
(3)在烧制砖瓦时，用黏土作成的坯经过烘烧后，铁的化合物转化成Fe2O3而制得红色砖瓦，若烘烧后期从窑顶慢慢浇水，发生，生成还原性气体，与Fe2O3反应生成黑色的化合物，应为Fe3O4，
故答案为：A；B；
(4)实现Fe转化为Fe2+，可选非氧化性酸，且Fe2(SO4)3溶液足量引入铁离子杂质，铁与硝酸反应生成硝酸铁，与浓硫酸钝化，只有盐酸符合，选A，
故答案为：A；
(5)高温下Fe与H2O(g)反应的化学方程式为，
故答案为：。
(1)二维图中类别A对应的物质为亚铁盐、铁盐等；
(2)回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径；
(3)红色砖瓦中含有Fe2O3，若烘烧后期从窑顶慢慢浇水，发生，生成还原性气体，与Fe2O3反应生成黑色的化合物，应为Fe3O4，以此解答该题；
(4)实现Fe转化为Fe2+，可选非氧化性酸；
(5)高温下Fe与H2O(g)反应生成四氧化三铁。
本题考查铁及其化合物，为高频考点，侧重于化学与生活、生产的考查，有利于培养学生良好的科学素养，难度不大，注意相关知识的积累。
19.【答案】(1)D
(2)光化学烟雾，酸雨
(3)SO2、NO；D
【解析】(1)可吸入颗粒物能使常温、常压下很难化合的SO2和O2变得容易反应，即加大了反应速率，因而起了催化剂的作用。
(2)氮氧化物可引起光化学烟雾和酸雨等环境问题。
(3)二次污染是排入环境的一次污染物在物理化学因素或生物作用下生成的新的污染物。空气中的SO2可转化为SO3或H2SO3，NO可转化为NO2，因此SO2、NO均可导致二次污染。产生氮氧化物的主要原因是空气中的氮气在气缸中被氧化。
20.【答案】(1)HCl、CO
(2) ① NO等氮氧化物 ② 2NO+2CON2+2CO2
【解析】
【分析】
本题考查大气污染的一次污染和二次污染、化学反应方程式的书写，难度中等。
【解答】
(1)SO2转化为三氧化硫，与水反应生成硫酸，会加重酸雨的形成，导致二次污染物; NO能够和氧气反应生成新的污染物二氧化氮，导致二次污染物;NO2与水反应生成硝酸和NO，硝酸会造成酸雨，所以NO2会导致二次污染物.HCl不与其他物质发生反应生成新的污染，属于一次污染物，不会导致二次污染物; CO虽然能够转化为CO2，但CO2不是污染物，所以CO不会导致二次污染，综上所述不会导致二次污染的是HCl、CO;
(2) ①光化学烟雾是由氮的氧化物排放引起，汽车尾气含有大量NO等氮氧化物，能引起光化学烟雾;
②根据题意可知一氧化碳与一氧化氮生成参与大气生态循环的N2和CO2，化学方程式为2NO+2CON2+2CO2。 选项
污染物
处理措施
方法类别
A
含Cr2O72−的废水
加FeSO4沉降
物理法
B
含纯碱的废水
加石灰水反应
化学法
C
含Cu2+等重金属离子的废水
加硫酸盐沉降
化学法
D
含复杂有机物的废水
通过微生物代谢
生物法
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