科学六年级下册5.制作塔台模型优秀课件ppt

这是一份科学六年级下册5.制作塔台模型优秀课件ppt，文件包含创意导入教科版科学六年级下册15《制作塔台模型》课件pptx、15《制作塔台模型》mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

一、能依照能依照设计方案，制作出塔台模型。在制作模型的过程中发现新问题，引发新思考。二、能根据塔台模型制作评价表反思所制作模型的优劣。三、通过制作模型意识并感受到小组合作的重要性，能通过沟通交流形成集体的观点。四、知道制作模型是工程设计的重要环节，能认识到科学知识和技能对制作优质模型的重要性，进而认识到社会发展需要科学技术做支撑。
我们一起来搭建塔台模型吧
在动手制作以前，思考制作时需要注意什么？
这些材料是用来做什么的？
制作塔台模型需要与设计方案相一致
关键提示： 制作塔台模型需要与设计方案一致吗？
塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。
接口处可以用胶带进行加固，同时也可以利用穿插的方法连接吸管，节约成本，还增强了抗弯曲能力。
关键提示： 如何将塔台的接口固定牢固？
控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台倾斜；
关键提示： 如何防止塔台模型倾斜？
使用三角形结构可以使塔台更稳固
关键提示： 如何使塔台模型更加稳固？
制作塔台模型要与设计方案相一致；
塔台的接口处要牢固，同时也要考虑节省胶带；
使用三角形结构可以使塔台更稳固；
图中的学生在做什么？是按照什么顺序制作的？
注意： 如果在制作过程中，学生发现塔台存在问题，将改进方法用红笔在设计图上进行修改，便于对比发现，使塔台优缺点更为突出，问题更醒目。
对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好？在哪些方面会出现问题？
我们在文字及图画设计、防风能力、美观方面表现较好;在分工合作、塔高、材料成本方面会出现问题。对照评价表，对参与塔台制作的塔台模型的自我评估是:1.优点:合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用的材料进行了加工和用量的详细介绍。能抵御3级（大风量）风吹。结构合理、外形美观。2.不足:分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么。塔台高度未达到60厘米。材料成本相对较高。
我们对自己小组建造的塔台模型满意吗？通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设计又有了什么新想法？
我们对自己小组建造的塔台模型比较满意。在制作过程中未使用滚珠、弹簧或钩码，抵御大风或地震的能力较弱，在后续的改进方案中可以将这些材料合理地使用在塔台上。
根据各小组设计的优缺点，以及自己小组模型的新想法，完善小组建造的模型