广东省湛江市廉江市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

这是一份广东省湛江市廉江市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷，共29页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（ ）
A．奔跑、蠕动B．飞行、攀缘C．飞行、蠕动D．跳跃、爬行
2．（2分）小刚体育课上摔倒造成左腿骨折，为了利于骨的修复，他应该特别注意保护好（ ）
A．骨髓B．骨膜C．骨密质D．骨松质
3．（2分）如图为某生物学习小组利用硬纸板、适当长度的松紧带和工字钉制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列叙述错误的是（ ）
A．①和②模拟运动系统中的骨
B．若用该模型模拟伸肘运动，则③舒张，④收缩
C．运动中起杠杆作用的是①和②模拟的结构
D．只要运动系统完好，动物就能正常运动
4．（2分）2017年6月，世乒赛在火热进行中，赛场上运动员做任何一个动作时
①相应的骨受到牵引；
②骨绕关节活动；
③骨骼肌接受神经传来的兴奋；
④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③
5．（2分）英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作（ ）
A．繁殖行为实验法B．社会行为实验法
C．防御行为观察法D．社会行为观察法
6．（2分）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一食物链可以准确地表示为（ ）
A．虾米→小鱼→大鱼
B．大鱼→小鱼→虾米
C．阳光→虾米→小鱼→大鱼
D．植物→虾米→小鱼→大鱼
7．（2分）建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施（ ）
A．易地保护、自然保护、法制管理
B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、易地保护、，法制管理
8．（2分）烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是（ ）
A．细菌B．真菌
C．病毒D．单细胞生物
9．（2分）2020年北京市属各公园植物垃圾回收利用率同比提高约20%。工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料（ ）
A．都能使动植物患病
B．都能与动植物共生
C．必须生活在有氧环境中
D．作为分解者参与物质循环
10．（2分）许多食品的制作都要利用细菌和真菌。下列选项中只属于人类对细菌的合理利用的是（ ）
A．制作米酒B．制作酸奶C．制作面包D．制作酱油
11．（2分）生活中，制作泡菜要用特殊的坛子，坛子需加水密封（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖
B．造成缺氧环境，抑刺醋酸菌发酵
C．阻止尘埃、细菌进入
D．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵
12．（2分）下列食品与其保存方法的对应关系，错误的是（ ）
A．水果一—低温保存法B．牛奶——巴氏消毒法
C．香菇——防腐剂法D．咸鱼——腌制法
13．（2分）微生物在自然界中分布广泛，有关如图中各种微生物的叙述，合理的是（ ）
A．②和③都是单细胞生物，有细胞核
B．④可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质
C．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D．③④⑤的生殖方式为孢子生殖，②通过芽孢进行繁殖
14．（2分）女性的输卵管堵塞后，下列生理表现正确的是（ ）
A．不能产生卵细胞和分泌雌性性激素
B．不能产生卵细胞，能分泌雌性激素
C．能产生卵细胞，女性第二性征改变
D．不能完成受精作用
15．（2分）如图是人的生殖和发育过程流程图。下列对此图的解读，正确的是（ ）
A．精子和卵细胞分别由附睾和卵巢产生
B．图中A表示的是卵巢
C．胚胎发育的主要场所是子宫
D．婴儿的诞生标志着新生命的开始
16．（2分）下列昆虫的发育过程与蝴蝶不同的是（ ）
A．蜜蜂B．蟋蟀C．蚊子D．苍蝇
17．（2分）鸟的生殖发育比青蛙的更能提高后代的成活率，主要体现在哪些方面（ ）
①卵生
②体内受精
③体外受精
④卵外有卵壳保护
⑤有孵卵，育雏行为
⑥变态发育
A．①②④⑤B．③④⑥C．①③④⑤D．②④⑤
18．（2分）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为？（ ）
A．育雏B．筑巢C．求偶D．交配
19．（2分）小花打开一个鸡蛋（未受精）准备做菜，顺便认识鸡卵的结构。下列认知正确的是（ ）
A．卵黄是细胞核B．卵壳膜是细胞膜
C．卵白是细胞质D．系带能固定卵黄
20．（2分）关于动物生长发育的流程图，正确的是（ ）
A．家蚕的发育：受精卵→幼虫→成虫
B．家鸽的发育：受精卵→卵黄→系带→雏鸟
C．青蛙的发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．蝗虫的发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫
21．（2分）一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花，所采用的技术手段是（ ）
A．组织培养B．嫁接C．种子繁殖D．扦插
22．（2分）下列属于相对性状的是（ ）
A．小明的A型血和小刚的B型血
B．人的身高和体重
C．水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病
D．猫的白毛与猫的蓝眼
23．（2分）一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定不变的。马蛔虫的体细胞中含有2对染色体，它的卵细胞、精子和受精卵中染色体数目依次是（ ）
A．1条、1条、2条B．2条、2条、4条
C．2条、2条、2条D．4条、4条、8条
24．（2分）下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
25．（2分）如图为某生物细胞中的一对基因（Aa）位于一对染色体上的示意图。下列与此相关的叙述。正确的是（ ）
A．这是一个生殖细胞
B．如果A来自父方，则a来自母方
C．该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状
D．基因a控制的性状不能在后代中表现
26．（2分）人的面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝基因（B）是显性基因（b）是隐性基因．一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩，则这对夫妇的基因组成是（ ）
A．Bb 和 BbB．BB 和 bbC．BB 和 BBD．Bb 和 bb
27．（2分）一对夫妇生育的前两胎是男孩，生育第三胎是女孩的可能性为（ ）
A．100%B．50%C．25%D．10%
28．（2分）下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（ ）
A．44+XY和X、YB．22+XY和X、Y
C．44+XY和22+XD．44+XY和22+X、22+Y
29．（2分）蜥蜴的体温会随环境变化，沙漠蜥蜴在体温28℃时体色为灰绿色，随着体温的升高而逐渐变蓝（ ）
A．蜥蜴的体色变化与体温无关
B．蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状
C．蜥蜴表现出来的性状是基因与环境共同作用的结果
D．蜥蜴表现出来的性状只与环境变化有关
30．（2分）下列选项中，属于可遗传变异的是（ ）
A．肥沃土壤中获得大粒花生
B．野外工作者肤色较黑
C．一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子
D．无光条件下长出的蒜苗是黄白色
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
31．（10分）2023年11月5日晚，第一届全国学生（青年）运动会在广西南宁开幕。下列是与运动员运动有关的结构示意图（在[]内填数字或字母，在横线上填相应的名称）
（1）图甲所示的关节在躯体运动中起 作用，关节中的[⑤] 可以减少骨与骨之间的摩擦，使得关节很 。
（2）丙图中，能正确表示骨、关节、肌肉三者关系的是 （用字母表示）。
（3）运动员在进行屈肘时，如图乙所示[a]处于 状态，[b] 状态。
（4）不恰当的运动可能会造成图甲中的[ ]从[ ]中滑脱，这种现象称为脱臼，丁图是运动时用的运动护膝 ] 有相似的作用，这样紧实的包裹有助于增加膝关节的牢固性，避免膝关节因过度弯曲而受伤。
（5）长时间保持同一个姿势使用手机，容易忠上“手机肘”，从而使部分手指出现麻木、刺痛 。
32．（10分）阅读下列资料并分析回答问题。
资料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
资料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生有能力。
（1）资料一中列举了两种生物的不同行为、即野鸭的 行为和喜鹊的 行为，从行为的获得途径石，它们应属于 行为。
（2）资料一中，喜鹅在生态系统中的成分为 。鸟类是人类的好朋友，也是很多农业害虫的天敌，这体现了鸟类在生物圈中 的重要作用。
（3）资料二，茧属于蛾发育的 期、雌雄蛾依靠“气味”爬到一起这一实例表明了动物个体间能够进行 。
（4）资料三，人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在 的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和 获得的行为。
33．（10分）宿舍的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，哪种宿舍的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小乐设计了如下的实验方案：
第1步：在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C；
第2步：将所有培养基进行_____处理后冷却至室温；
第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5～10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置5～10分钟，C组培养皿不做任何处理；
第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养；
第5步：观察实验结果，并进行记录。
请分析回答：
（1）A、B、C三组实验中，起对照作用的是 组。
（2）第2步将所有培养基进行 处理，目的是 。
（3）培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是 。
（4）小乐发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿 （填有或无）细菌和真菌，干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较， 的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。
（5）小乐发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，判断这是 菌落，其生殖方式是 生殖。
（6）小乐在实验过程中通过查阅资料了解到：不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒，原因是 。
（7）为创建干净整洁的宿舍，你可以做点什么？ （写一点）。
34．（10分）我们这学期学习了生物的生殖和发育等知识，请据图回答问题。（在[]内填数字或字母、在横线上填相应的名称）
（1）图甲中的M表示的发育过程称为 ，图戊代表的生殖方式与前面四种有本质区别，它属于 生殖。
（2）图乙中，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程 （用字母和箭头表示），其中对农作物危害最严重的是[ ] 期。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是[ ] ，给胚胎发育提供营养的是[ ] 和[ ] 。
（4）图丁中，胎儿与母亲进行物质交换的器官是[ ] 。
（5）图戊中，为了确保①成活，关键的操作是使①和②的 紧密结合，新形成的植株将表现出 的性状（填数字）。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．（2分）家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（ ）
A．奔跑、蠕动B．飞行、攀缘C．飞行、蠕动D．跳跃、爬行
【分析】此题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、奔跑等
【解答】解：家鸽属于鸟类，身体呈流线型，前肢变成翼，运动方式是飞行，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动。
故选：C。
【点评】运动是动物的主要特征，各种动物的运动器官不同，运动的方式也不同。
2．（2分）小刚体育课上摔倒造成左腿骨折，为了利于骨的修复，他应该特别注意保护好（ ）
A．骨髓B．骨膜C．骨密质D．骨松质
【分析】骨的结构：骨膜、骨质（骨密质和骨松质）、骨髓。
【解答】解：A、骨髓填充在骨髓腔和骨松质的间隙内。幼年为红骨髓；成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，且不能产生血细胞，没有造血功能，部分黄骨髓可转变为红骨髓，不符合题意；
B、骨膜起着营养和神经作用，与骨的长粗和骨折后的修复有关，为了利于骨的修复，符合题意；
CD、骨密质致密而坚硬，骨干的内侧，主要分布在骨干外周。
故选：B。
【点评】掌握骨的结构和功能是解题的关键。
3．（2分）如图为某生物学习小组利用硬纸板、适当长度的松紧带和工字钉制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列叙述错误的是（ ）
A．①和②模拟运动系统中的骨
B．若用该模型模拟伸肘运动，则③舒张，④收缩
C．运动中起杠杆作用的是①和②模拟的结构
D．只要运动系统完好，动物就能正常运动
【分析】运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，或者说运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成。图中：①和②两块木板代表两块骨，③和④代表骨骼肌，两条松紧带的两端都是分别连在①和②上，这表示骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上。
【解答】解：A、图中的①和②两块木板相当于运动系统中的两块骨。
B、若用该模型模拟伸肘运动，④模拟的肱三头肌收缩。
C、运动中①和②表示的骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用。
D、运动并不是仅靠运动系统来完成，需要能量的供应、呼吸系统，D错误。
故选：D。
【点评】掌握运动系统的组成及运动的产生是解题的关键。
4．（2分）2017年6月，世乒赛在火热进行中，赛场上运动员做任何一个动作时
①相应的骨受到牵引；
②骨绕关节活动；
③骨骼肌接受神经传来的兴奋；
④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，绕着关节活动。在运动中，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①相应的骨受到牵引，C正确。
故选：C。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
5．（2分）英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作（ ）
A．繁殖行为实验法B．社会行为实验法
C．防御行为观察法D．社会行为观察法
【分析】由所学知识可知：（1）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
（2）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【解答】解：（1）许多动物聚集在一起，它们之间存在组织，称为社群行为，黑猩猩群体中有“首领”，有等级现象。
（2）观察法是研究动物行为的一种方法，这种方法是不对动物施加任何影响；英国科学家珍妮在观察黑猩猩时，而是进行了长时间的近距离观察。
故选：D。
【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。
6．（2分）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一食物链可以准确地表示为（ ）
A．虾米→小鱼→大鱼
B．大鱼→小鱼→虾米
C．阳光→虾米→小鱼→大鱼
D．植物→虾米→小鱼→大鱼
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】解：生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者，生产者与消费者之间的关系，这样就形成了食物链，这些食物链相互关联。“大鱼吃小鱼，”正反映了生态系统中各种生物之间的吃与被吃的关系，与此有关的一条食物链：植物→虾米→小鱼→大鱼。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟练掌握食物链的正确表示方法。
7．（2分）建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施（ ）
A．易地保护、自然保护、法制管理
B．易地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、易地保护、，法制管理
【分析】保护生物多样性的主要措施有：
①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。
④加强法制和教育管理。
【解答】解：保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、加强法制和教育管理等；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地、植物园，进行特殊的保护和管理，建立东北虎繁育中心，对捕杀藏羚羊者绳之以法、就地保护。
故选：B。
【点评】关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区。
8．（2分）烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是（ ）
A．细菌B．真菌
C．病毒D．单细胞生物
【分析】根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒分为：专门侵染动物的病毒称为动物病毒，专门侵染植物的病毒称为植物病毒，专门侵染细菌的病毒称为细菌病毒，又叫噬菌体。
【解答】解：根据病毒的分类可以得知，绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，因此绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒。
故选：C。
【点评】专门侵染细菌的病毒又叫噬菌体。
9．（2分）2020年北京市属各公园植物垃圾回收利用率同比提高约20%。工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料（ ）
A．都能使动植物患病
B．都能与动植物共生
C．必须生活在有氧环境中
D．作为分解者参与物质循环
【分析】在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
【解答】解：工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌，制成肥料。上述过程中添加的细菌和真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境。
故选：D。
【点评】熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
10．（2分）许多食品的制作都要利用细菌和真菌。下列选项中只属于人类对细菌的合理利用的是（ ）
A．制作米酒B．制作酸奶C．制作面包D．制作酱油
【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。
【解答】解：A、酿酒时要用到酒曲，酵母菌是一种单细胞真菌，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；
B、制酸奶要用到乳酸杆菌，通过分裂进行生殖，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，B符合题意；
C、做面包时，酵母菌属于真菌，产生二氧化碳，遇热膨胀而形成小孔，C不符合题意；
D、制酱要用到曲霉，D不符合题意。
故选：B。
【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
11．（2分）生活中，制作泡菜要用特殊的坛子，坛子需加水密封（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖
B．造成缺氧环境，抑刺醋酸菌发酵
C．阻止尘埃、细菌进入
D．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵
【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。
【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸。同时乳酸菌是厌氧菌，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，造成缺氧环境，否则如果有空气进入，影响泡菜的质量，因此ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握发酵技术的相关知识。
12．（2分）下列食品与其保存方法的对应关系，错误的是（ ）
A．水果一—低温保存法B．牛奶——巴氏消毒法
C．香菇——防腐剂法D．咸鱼——腌制法
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【解答】解：A、水果主要是利用低温抑制水果的呼吸来保鲜的。
B、牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，B正确。
C、香菇是利用人工方法脱水，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，C错误。
D、咸鱼是利用食盐溶液除食物中的水分，来延长咸鱼的保质期，D正确。
故选：C。
【点评】只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择。
13．（2分）微生物在自然界中分布广泛，有关如图中各种微生物的叙述，合理的是（ ）
A．②和③都是单细胞生物，有细胞核
B．④可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质
C．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D．③④⑤的生殖方式为孢子生殖，②通过芽孢进行繁殖
【分析】图中的A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇。病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核。
【解答】解：A、②细菌和③酵母菌都是单细胞生物，A错误。
B、④青霉可以使橘子长毛发霉，叫抗生素。
C、①没有细胞结构，属于病毒，C错误。
D、③④⑤都能够产生孢子，②细菌通过分裂进行繁殖。
故选：B。
【点评】此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，结合分析图形，灵活解答。
14．（2分）女性的输卵管堵塞后，下列生理表现正确的是（ ）
A．不能产生卵细胞和分泌雌性性激素
B．不能产生卵细胞，能分泌雌性激素
C．能产生卵细胞，女性第二性征改变
D．不能完成受精作用
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由受精卵到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。
【解答】解：ABC．卵巢的功能没有受到影响，还能分泌雌性激素，ABC不符合题意。
D．人体卵巢排出的卵细胞与精子的受精过程是在输卵管内完成的。故女性的输卵管堵塞后，D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。
15．（2分）如图是人的生殖和发育过程流程图。下列对此图的解读，正确的是（ ）
A．精子和卵细胞分别由附睾和卵巢产生
B．图中A表示的是卵巢
C．胚胎发育的主要场所是子宫
D．婴儿的诞生标志着新生命的开始
【分析】1、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。
2、图中：A表示输卵管。
【解答】解：A、睾丸是男性的主要生殖器官；卵巢是女性的主要生殖器官，A错误；
B、图中A表示的是输卵管，是受精的场所；
C、子宫是女性重要的生殖器官，同时也可以排出月经，C正确；
D、受精卵的形成标志着新生命的开始。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握人的生殖和发育的知识。
16．（2分）下列昆虫的发育过程与蝴蝶不同的是（ ）
A．蜜蜂B．蟋蟀C．蚊子D．苍蝇
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。
【解答】解：蝴蝶的发育经过卵、幼虫，属于完全变态发育。
ACD、蜜蜂、苍蝇的发育经过卵、蛹和成虫等四个时期，ACD不符合题意。
B、蟋蟀的育经过卵、成虫三个时期，B符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
17．（2分）鸟的生殖发育比青蛙的更能提高后代的成活率，主要体现在哪些方面（ ）
①卵生
②体内受精
③体外受精
④卵外有卵壳保护
⑤有孵卵，育雏行为
⑥变态发育
A．①②④⑤B．③④⑥C．①③④⑤D．②④⑤
【分析】两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育。
鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育。
【解答】解：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育，其发育过程经过受精卵、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育，提高了受精率，有孵卵，大大提高了鸟类的成活率。
故选：D。
【点评】青蛙是体外受精的动物，鸟类是体内受精，体内受精与体外受精相比，提高了受精率。
18．（2分）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为？（ ）
A．育雏B．筑巢C．求偶D．交配
【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段。
【解答】解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、产卵，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为、占有空间、求偶、孵卵。“几处早莺争暖树，描写的是燕子的筑巢行为。
故选：B。
【点评】明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。
19．（2分）小花打开一个鸡蛋（未受精）准备做菜，顺便认识鸡卵的结构。下列认知正确的是（ ）
A．卵黄是细胞核B．卵壳膜是细胞膜
C．卵白是细胞质D．系带能固定卵黄
【分析】（1）鸟卵的各部分结构与功能：
①卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
②气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
③卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
④卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
⑤卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
⑥卵黄膜：起保护作用。
⑦系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。
⑧胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
（2）鸟卵中的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的。
【解答】解：动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核、卵黄和胚盘三部分，所以卵黄膜相当于细胞膜。
A、卵黄是细胞质。
B、卵黄膜是细胞膜。
C、卵白为胚胎发育提供营养物质，C错误。
D、系带起固定卵黄，D正确。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握鸟卵的结构与功能。
20．（2分）关于动物生长发育的流程图，正确的是（ ）
A．家蚕的发育：受精卵→幼虫→成虫
B．家鸽的发育：受精卵→卵黄→系带→雏鸟
C．青蛙的发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．蝗虫的发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫
【分析】（1）家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；
（2）家鸽的发育过程是：受精卵→雏鸽→成体家鸽；
（3）青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；
（4）蝗虫的发育经过过卵、幼虫（若虫）和成虫三个时期。
【解答】解：A、家蚕的发育过程是完全变态发育，经过卵、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。
B、家鸽的发育从受精卵开始，雏鸽破壳而出。即：受精卵→雏鸽→成体家鸽。
C、青蛙的发育从受精卵开始，小蝌蚪先长后肢，最后尾巴逐渐消失，幼蛙逐渐长成成蛙，C正确。
D、蝗虫的发育是：受精卵→幼虫（若虫）→成虫，属于不完全变态
故选：C。
【点评】熟记常见动物的生殖发育是解题的关键。
21．（2分）一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花，所采用的技术手段是（ ）
A．组织培养B．嫁接C．种子繁殖D．扦插
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。因此要使一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花，可以用不同颜色的花的枝或芽做接穗。可见B正确。
故选：B。
【点评】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．
22．（2分）下列属于相对性状的是（ ）
A．小明的A型血和小刚的B型血
B．人的身高和体重
C．水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病
D．猫的白毛与猫的蓝眼
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
【解答】解：A、小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，正确。
B、人的身高和体重是同种生物不同性状的表现形式，错误。
C、水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病是不同生物不同性状的表现形式，错误。
D、猫的白毛与猫的蓝眼是同种生物不同性状的表现形式，错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
23．（2分）一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定不变的。马蛔虫的体细胞中含有2对染色体，它的卵细胞、精子和受精卵中染色体数目依次是（ ）
A．1条、1条、2条B．2条、2条、4条
C．2条、2条、2条D．4条、4条、8条
【分析】在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．在合成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平。
【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中。而且不是任意的一半。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，每一对染色体，一条来自母亲，它的卵细胞、2条。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。
24．（2分）下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】染色体、DNA和基因之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核。
【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，主要存在于细胞核中，像螺旋形的梯子，叫基因。因此染色体＞DNA＞基因
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。
25．（2分）如图为某生物细胞中的一对基因（Aa）位于一对染色体上的示意图。下列与此相关的叙述。正确的是（ ）
A．这是一个生殖细胞
B．如果A来自父方，则a来自母方
C．该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状
D．基因a控制的性状不能在后代中表现
【分析】基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分。
【解答】解：A、生殖细胞中的染色体是成单存在的，A错误。
B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，一个来自父方，如果A来自父方，B正确。
C、当细胞内控制某种性状的一对基因、一个是隐性时。因此Aa个体表现出的是A所控制的性状，C错误。
D、当控制同一性状的显性基因与隐性基因同时存在时，但隐性基因会一代代的传递下去，就能表现出a基因控制的性状，D错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递。
26．（2分）人的面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝基因（B）是显性基因（b）是隐性基因．一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩，则这对夫妇的基因组成是（ ）
A．Bb 和 BbB．BB 和 bbC．BB 和 BBD．Bb 和 bb
【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．
【解答】解：由“一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩”可知：有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，如图所示：
因此，这对夫妇的基因组成都是Bb。
故选：A。
【点评】正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答该题的关键．
27．（2分）一对夫妇生育的前两胎是男孩，生育第三胎是女孩的可能性为（ ）
A．100%B．50%C．25%D．10%
【分析】人的体细胞内有23对染色体：包括22对常染色体和一对性染色体；与人的性别有关的一对染色体叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X性染色体的精子和含Y性染色体的精子。受精时，就产生具有XX性染色体的受精卵并发育成女性，就产生具有XY性染色体的受精卵并发育成为男性
每次生男生女的概率是相等的。因此，生育第二胎是女孩的可能性为50%。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
28．（2分）下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（ ）
A．44+XY和X、YB．22+XY和X、Y
C．44+XY和22+XD．44+XY和22+X、22+Y
【分析】此题考查的是正常男性体细胞及精子中的染色体组成。解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来切入。
【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，叫基因。基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上。人的性别主要是由性染色体决定的．男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，在生殖细胞中成单；精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是看清题目问的是染色体组成而不是性染色体组成。
29．（2分）蜥蜴的体温会随环境变化，沙漠蜥蜴在体温28℃时体色为灰绿色，随着体温的升高而逐渐变蓝（ ）
A．蜥蜴的体色变化与体温无关
B．蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状
C．蜥蜴表现出来的性状是基因与环境共同作用的结果
D．蜥蜴表现出来的性状只与环境变化有关
【分析】生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的性状表现还受环境因素的影响。
【解答】解：生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，性状还受外界环境的影响，基因决定生物的性状，随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮，这是环境对性状影响的结果，即生物表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解所有性状都是由基因和环境共同作用的结果。
30．（2分）下列选项中，属于可遗传变异的是（ ）
A．肥沃土壤中获得大粒花生
B．野外工作者肤色较黑
C．一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子
D．无光条件下长出的蒜苗是黄白色
【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【解答】解：ABD、肥沃土壤中获得大粒花生、无光条件下长出的蒜苗是黄白色都是都是环境改变引起的变异，是不可遗传的变异。
C、一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子，可以遗传给后代，C符合题意。
故选：C。
【点评】区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
31．（10分）2023年11月5日晚，第一届全国学生（青年）运动会在广西南宁开幕。下列是与运动员运动有关的结构示意图（在[]内填数字或字母，在横线上填相应的名称）
（1）图甲所示的关节在躯体运动中起 支点 作用，关节中的[⑤] 关节软骨 可以减少骨与骨之间的摩擦，使得关节很 灵活 。
（2）丙图中，能正确表示骨、关节、肌肉三者关系的是 A （用字母表示）。
（3）运动员在进行屈肘时，如图乙所示[a]处于 收缩 状态，[b] 舒张 状态。
（4）不恰当的运动可能会造成图甲中的[ ① ]从[ ④ ]中滑脱，这种现象称为脱臼，丁图是运动时用的运动护膝 ② ] 关节囊 有相似的作用，这样紧实的包裹有助于增加膝关节的牢固性，避免膝关节因过度弯曲而受伤。
（5）长时间保持同一个姿势使用手机，容易忠上“手机肘”，从而使部分手指出现麻木、刺痛 合理控制使用手机的时间 。
【分析】观图可知：甲中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨；乙中a肱二头肌、b肱三头肌。
【解答】解：（1）图甲所示的关节在运动中起支点作用。关节面上覆盖着⑤关节软骨，使关节活动灵活。
（2）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，骨和关节本身没有运动能力，因此丙图中能正确表示骨、肌肉三者关系的是C。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，骨骼肌接受神经传来的刺激会收缩，绕着关节运动从而产生各种动作，肱二头肌收缩。伸肘时，肱二头肌舒张，a肱二头肌处于收缩状态。
（4）关节头从关节窝里滑脱出来的现象为脱臼。关节囊能把相邻两骨牢固的连接起来。
（5）为了避免产生“手机肘”等疾病，要合理控制使用手机的时间。
故答案为：
（1）支点；关节软骨。
（2）C。
（3）收缩；舒张。
（4）①；④；②关节囊。
（5）合理控制使用手机的时间（言之有理即可）。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
32．（10分）阅读下列资料并分析回答问题。
资料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
资料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生有能力。
（1）资料一中列举了两种生物的不同行为、即野鸭的 节律（或迁徙） 行为和喜鹊的 繁殖 行为，从行为的获得途径石，它们应属于 先天性 行为。
（2）资料一中，喜鹅在生态系统中的成分为 消费者 。鸟类是人类的好朋友，也是很多农业害虫的天敌，这体现了鸟类在生物圈中 维持生态平衡 的重要作用。
（3）资料二，茧属于蛾发育的 蛹 期、雌雄蛾依靠“气味”爬到一起这一实例表明了动物个体间能够进行 信息交流（或通讯） 。
（4）资料三，人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 学习 行为，这种行为是在 遗传因素 的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和 学习 获得的行为。
【分析】（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
（2）根据动物行为的功能特点动物行为分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为等。
【解答】解：（1）材料一中“每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来”是野鸭的节律（或迁徙）行为，鹊声悦耳动听。从动物行为获得途径看，是动物的一种本能。
（2）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、分解者，喜鹅不能制造有机物，在生态系统中的成分为消费者。
（3）蛾发育过程经过卵、幼虫、蛹，属于完全变态发育。动物通讯的方式有动作、气味以及性外激素等，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流（或通讯）。
（4）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习获得的行为属于学习行为。
故答案为：
（1）节律（或迁徙）；繁殖
（2）消费者；维持生态平衡
（3）蛹；信息交流（或通讯）
（4）学习；遗传因素
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的分类及其特点。
33．（10分）宿舍的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，哪种宿舍的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小乐设计了如下的实验方案：
第1步：在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C；
第2步：将所有培养基进行_____处理后冷却至室温；
第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5～10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置5～10分钟，C组培养皿不做任何处理；
第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养；
第5步：观察实验结果，并进行记录。
请分析回答：
（1）A、B、C三组实验中，起对照作用的是 C 组。
（2）第2步将所有培养基进行 高温灭菌 处理，目的是 杀死原有的细菌和真菌，防止对实验的干扰 。
（3）培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是 提供适宜的温度 。
（4）小乐发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿 有 （填有或无）细菌和真菌，干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较， 干净整洁 的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。
（5）小乐发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，判断这是 细菌 菌落，其生殖方式是 分裂 生殖。
（6）小乐在实验过程中通过查阅资料了解到：不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒，原因是 病毒只能寄生在活细胞中 。
（7）为创建干净整洁的宿舍，你可以做点什么？ 及时打扫卫生（或勤拖地或及时倒垃圾等） （写一点）。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）A、B两组对实验变量进行处理，C对实验变量没有处理，起对照作用。
（2）第2步将所有培养基进行高温灭菌处理，目的是杀死原有的细菌和真菌。
（3）细菌和真菌的生活条件，如水分、还有有机物，目的是提供适宜的温度。
（4）小乐发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，于是得出结论：宿舍的空气中有细菌和真菌，干净整洁的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。
（5）细菌的菌落较小，且表面光滑黏稠，其生殖方式是分裂生殖。
（6）小乐在实验过程中通过查阅资料了解到：不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒，原因是病毒只能寄生在活细胞中。
（7）为创建干净整洁的宿舍，我们可以做到及时打扫卫生、及时倒垃圾等。
故答案为：（1）C；
（2）高温灭菌；杀死原有的细菌和真菌；
（3）提供适宜的温度；
（4）有；干净整洁；
（5）细菌；分裂；
（6）病毒只能寄生在活细胞中；
（7）及时打扫卫生（或勤拖地或及时倒垃圾等）。
【点评】掌握对照实验的原则及细菌菌落的特点、生殖方式等是解题的关键。
34．（10分）我们这学期学习了生物的生殖和发育等知识，请据图回答问题。（在[]内填数字或字母、在横线上填相应的名称）
（1）图甲中的M表示的发育过程称为 变态发育 ，图戊代表的生殖方式与前面四种有本质区别，它属于 无性 生殖。
（2）图乙中，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程 D→A→C （用字母和箭头表示），其中对农作物危害最严重的是[ C ] 成虫 期。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是[ 2 ] 胚盘 ，给胚胎发育提供营养的是[ 3 ] 卵黄 和[ 4 ] 卵白 。
（4）图丁中，胎儿与母亲进行物质交换的器官是[ ① ] 胎盘 。
（5）图戊中，为了确保①成活，关键的操作是使①和②的 形成层 紧密结合，新形成的植株将表现出 ① 的性状（填数字）。
【分析】图甲中，M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点；
图乙中，D表示受精卵，则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫；
丙图1是卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白；
图丁中1是胎盘、2是脐带、3是胎儿；
图戊表示嫁接，①接穗、②砧木。
【解答】解：（1）蝗虫和家蚕属于节肢动物门昆虫纲的动物，蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，青蛙属于两栖动物，因此图甲中的M表示的发育过程为变态发育，属于无性生殖。
（2）蝗虫的发育过程为：D受精卵→A若虫→C成虫三个时期，为不完全变态发育。蝗虫是一种农业害虫，食量较小，食量大。因此对农作物危害最严重的时期是C成虫期。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）。其中2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位是鸟卵进行胚胎发育的部位。
（4）胎儿在母体子宫内发育。胎儿通过胎盘，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，因此丁图中胎儿通过1胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧。
（5）①称为接穗，②称为砧木，以确保①接穗的成活，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定。
故答案为：（1）变态发育；无性。
（2）D→A→C；C成虫。
（3）8胚盘；3卵黄。
（4）①胎盘。
（5）形成层；①。
【点评】掌握各种动植物的生殖发育过程是解题的关键。