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    人教版数学七年级下册 7.1.2 《平面直角坐标系》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)
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    初中数学人教版七年级下册7.1.2平面直角坐标系获奖教学ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级下册7.1.2平面直角坐标系获奖教学ppt课件,文件包含人教版数学七年级下册712《平面直角坐标系》课件pptx、人教版数学七年级下册712《平面直角坐标系》教学设计docx、人教版数学七年级下册712《平面直角坐标系》导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念,认识并能画出平面直角坐标系;
    2.理解各象限内及坐标轴上点的坐标特征;(重点)
    3.会用象限或坐标轴说明直角坐标系内点的位置,能根据横、纵坐标的符号确定点的位置.(难点)
    1.在平面内,确定物体的位置一般需要几个数据?有哪些方法?
    在平面内,确定物体的位置一般需要两个数据.
    常用的方法:用有序数对来确定,如:(排,列),(组,排),(排,号),(角度,距离),(经度,纬度)等.
    规定了原点、正方向、单位长度的直线就构成了数轴.
    数轴上的点A表示数1. 反过来,数1就是点A的位置. 我们说数1是点A在数轴上的坐标. 同理可知,点B在数轴上的坐标是____;点C在数轴上的坐标是____;点D在数轴上坐标是____.
    如图,我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系.
    水平的数轴称为x轴或横轴,习惯上取向右为正方向;
    竖直的数轴称为y轴或纵轴,取向上方向为正方向;
    两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点.
    有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一个有序数对来表示了.
    例如,由点A分别向x轴和y轴作垂线,垂足M在x轴上的坐标是3,垂足N在y轴上的坐标是4,我们说点A的横坐标是3,纵坐标是4,有序数对(3,4)就叫做点A的坐标,记作A(3,4).
    类似地,请你写出点B,C,D的坐标:
    B(____,____)C(____,____)D(____,____)
    原点O的坐标是什么?x轴和y轴上的点的坐标有什么特点?
    如右图 A(3,0),B(-2,0), C(0,2),D(0,-3).
    原点O的坐标为(0,0);x轴上的点的纵坐标为0,例如(1,0),(-1,0),…;y轴上的点的横坐标为0,例如(0,1),(0,-1),….
    建立了平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标轴分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个部分,每个部分称为象限,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限. 坐标轴上的点不属于任何象限.
    例1.在平面直角坐标系中描出下列各点:A(4,5),B(-2,3),C(-4,-1),D(2.5,-2),E(0,-4).
    解:如图,先在x轴上找出表示4的点,再在y轴上找出表示5的点,过这两个点分别作x轴和y轴的垂线,垂线的交点就是点A.
    1.在图中描出下列各点:A(-5,-3),B(4,0),C(-3,2),D(5,-3.5),E(0,5),F(-4.5,4).
    2.写出图中点A,B,C,D,E,F的坐标.
    A(____,____) B(____,____)C(____,____) D(____,____)E(____,____) F(____,____)
    我们知道,数轴上的点与实数是一一对应的.我们还可以得出:对于坐标平面内任意一点M,都有唯一的一对有序实数(x,y)(即点M的坐标)和它对应;反过来,对于任意一对有序实数(x,y),在坐标平面内都有唯一的一点M(即坐标为(x,y)的点)和它对应.也就是说,坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的.
    A(____,____)B(____,____)C(____,____)D(____,____)
    由上得知,建立的平面直角坐标系不同,则各点的坐标也不同.你认为怎样建立直角坐标系才比较适当?
    建立平面直角坐标系,一般要使图形上的点的坐标容易确定,例如以正方形的两条边所在的直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,又如以正方形的中心为原点建立平面直角坐标系.需要说明的是,虽然建立不同的平面直角坐标系,同一个点会有不同的坐标,但正方形的形状和性质不会改变.
    例2.长方形的两条边长分别为4,6,建立适当的直角坐标系,使它的一个顶点的坐标为(-2,-3).请你写出另外三个顶点的坐标.
    解:如图, 建立直角坐标系,∵长方形的一个顶点的坐标为A(-2,-3),∴长方形的另外三个顶点的坐标分别为B(2,-3),C(2,3),D(-2,3).
    右图是一个围棋棋盘(局部),把这个围棋棋盘放置在一个平面直角坐标系中,白棋①的坐标是(-2,-1),白棋③的坐标是(-1,-3),则黑棋❷的坐标是________.
    【分析】由已知白棋①的坐标是(-2,-1),白棋③的坐标是(-1,-3),可知y轴应在从左往右数的第四条格线上,且向上为正方向;x轴在从上往下数第二条格线上,且向右为正方向;这两条直线的交点为坐标原点,由此可得黑棋②的坐标是(1,-2).
    例3.设点M(a,b)为平面直角坐标系内的点.(1)当a>0,b<0时,点M位于第几象限?(2)当ab>0时,点M位于第几象限?(3)当a为任意有理数,且b<0时,点M位于第几象限?
    解:(1)点M在第四象限;(2)在第一象限(a>0,b>0)或者在第三象限(a<0,b<0);(3)在第三象限(a<0,b<0)或者第四象限(a>0,b<0)或者y轴负半轴上(a=0,b<0).
    点A(m+3,m+1)在x轴上,则A点的坐标为(  )A.(0,-2) B.(2,0) C.(4,0) D.(0,-4)
    【分析】点A(m+3,m+1)在x轴上,根据x轴上点的坐标特征知m+1=0,求出m的值代入m+3中即可.
    1.下列各点中,在第二象限的点是( )A.(2,3) B.(2,-3) C.(-2,3) D.(-2,-3)2.点P在第三象限内,P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,那么点P的坐标是( )A.(-4,3) B.(-3,-4) C.(-3,4) D.(3,-4)
    3.已知点A(0,100),B(200,0),C(0,0),D(-200,0),E(-50,0),则在x轴上的点有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.若点M(a,b)的坐标满足ab<0,则点M在( )A.第一象限 B.第一象限或第三象限C.第二象限 D.第二象限或第四象限
    5.若点P(x, y)在第四象限,且|x|=5, |y|=6,则点P的坐标是( )A.(-5,-6) B.(-5,6) C.(5,-6) D.(5,6)6.已知点A(2,-3), AB⊥y轴,B为垂足,则B点的坐标为( )A.(0,-3) B.(-3,0) C.(0,2) D.(0,0)7.下列语句:①点(3,2)与点(2,3)是同一个点;②点(0,1)在x轴上;③点(0,0)是坐标原点;④点(2,-1)在第四象限内.其中正确的有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
    10.在直角坐标系中,已知点A的坐标为(-3,2),点B的坐标为(5,2), 连接A,B两点所成线段与_______平行.11.如果点M(-5,2+b)在x轴上,则b=______.12.如果点N(a-3,2a)在y轴上,则点N的坐标是__________.
    13.如图,点A的坐标是________,点B的坐标是_________,点C的坐标是_________,点D的坐标是__________,点E的坐标是__________,点F的坐标是________,点G的坐标是________,点H的坐标是________.
    15.中国象棋盘中蕴含着直角坐标系,下图是中国象棋棋盘的一半,棋子“馬”走的规则是沿“日”形的对角线走,例如图中“馬”可以直接走到A、B等处.若“馬”的位置在C点,为了到达D点,请按“馬”走的规则,在图中的棋盘上用虚线画出一种你认为合理的行走路线;并建立适当的平面直角坐标系,用坐标表示它的行走路线.
    解:如图“馬”行走路线的坐标为C(1,2)→(2,0)→(0,1)→(2,2)→D(3,0).
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