山东省淄博市淄川区2023-2024学年四年级上学期1月期末科学试题

这是一份山东省淄博市淄川区2023-2024学年四年级上学期1月期末科学试题，共9页。试卷主要包含了选择题，判断题，实验探究，应用与实践等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）下列不是哺乳动物的是（ ）
A．蝙蝠B．鲸C．鸭子
2．（2分）以下物体的运动路线属于直线运动的是（ ）
A．升国旗B．.在环山路上骑车
C．.荡秋千
3．（2分）弟弟经常暴饮暴食，这样容易影响（ ）器官的健康。
A．循环B．呼吸C．消化
4．（2分）鱼的生存离不开氧气，它们是用（ ）呼吸的。
A．肺B．鳃C．嘴
5．（2分）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，如果我们说小竹排是运动的（ ）
A．江水B．青山
C．竹排上的人
6．（2分）我们在观察昆虫的时候，下列做法不正确的是（ ）
A．把昆虫用手抓起来，以便进行仔细观察
B．做好记录，记录下昆虫身体的各部分都长着什么
C．不要伤害到昆虫
7．（2分）用手握住钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（ ）
A．断裂B．振动C．受到力
8．（2分）下列几种做法，不符合安全用电要求的是（ ）
A．不准用没有绝缘体的剪刀剪电线
B．不准在电线上凉衣服
C．发现有人触电，立即用手把他拉开
9．（2分）嚼馒头时有甜味，因为馒头中含有（ ）
A．淀粉B．脂肪C．蛋白质
10．（2分）关于“声音的传播”，下列说法不正确的有（ ）
A．声音在真空中不能传播
B．声音在空气中是以声波的方式传播的，在水中不是
C．声音在不同的物质中传播的速度是不同的
11．（2分）体育课上，三位同学进行了100米赛跑，跑完全程小靖用时15秒，小刚用时19秒，则他们三人中（ ）
A．小靖B．小亮C．小刚
12．（2分）上课铃声响了，校园里各处的同学都能听到，说明声音的传播方向是（ ）
A．向前B．向上C．各个方向
二、判断题（正确的在括号里打“∨”，错误的打“X”，每小题2分，共16分。）
13．（2分）蜗牛、蝗虫和蚂蚁都属于昆虫。（ ）
14．（2分）家里的电器着火，应该立即用水扑灭。 （ ）
15．（2分）随地吐痰容易传播很多疾病，要坚决改掉这个坏习惯（ ）
16．（2分）我们应该远离高压设备。（ ）
17．（2分）长有翅膀且会飞的动物都是鸟类。 （ ）
18．（2分）建立自然保护区是我国保护珍稀动物的措施之一。 （ ）
19．（2分）地球属于恒星，月球属于行星。 （ ）
20．（2分）人体在呼吸时，吸入的气体中含有较多的二氧化碳，呼出的气体中含有较多的氧气。（ ）
三、实验探究（本题共5分）
21．（5分）实验名称：探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。
如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺一端紧按在桌面上，听它发出的声音，同时注意观察钢尺的振动幅度。保持钢尺伸出桌面的长度不变，听声音的不同和观察钢尺的振动幅度。
通过实验，我们发现：用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度 ，发出的声音响度 ，轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度 ，发出的声音响度 。说明声音的强弱与 有关。
四、应用与实践（本题共5分）
22．（5分）四年级一班的少先队员们乘坐旅游大巴去旅游，车上突然爆发出了一阵激烈的争吵声，张小鹏说：“我坐在座位上一动也没有动，现在马上就要到达目的地了，你怎么说我们是静止的呢？”
请大家根据所学的知识解释一下这两种现象吧！
2023-2024学年山东省淄博市淄川区四年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共24分，请将正确答案填写在下表中。）
1．（2分）下列不是哺乳动物的是（ ）
A．蝙蝠B．鲸C．鸭子
【答案】C
【解答】哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生。蝙蝠，属于哺乳动物，有喙，鸭子属于鸟类。
故选：C。
2．（2分）以下物体的运动路线属于直线运动的是（ ）
A．升国旗B．.在环山路上骑车
C．.荡秋千
【答案】A
【解答】物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动；在环山路上骑车。
故选：A。
3．（2分）弟弟经常暴饮暴食，这样容易影响（ ）器官的健康。
A．循环B．呼吸C．消化
【答案】C
【解答】暴饮暴食是一种非常不健康的生活方式。暴饮暴食后会出现头昏脑涨、肠胃不适、腹泻或便秘，甚至胃出血。
故选：C。
4．（2分）鱼的生存离不开氧气，它们是用（ ）呼吸的。
A．肺B．鳃C．嘴
【答案】B
【解答】鱼在水中活动时，鳃总是一张一合。鱼的生存离不开氧气。选项B符合题意。
故选：B。
5．（2分）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，如果我们说小竹排是运动的（ ）
A．江水B．青山
C．竹排上的人
【答案】B
【解答】如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的，则物体是静止的，巍巍青山两岸走”，小竹排相对于青山的位置发生了变化。
故选：B。
6．（2分）我们在观察昆虫的时候，下列做法不正确的是（ ）
A．把昆虫用手抓起来，以便进行仔细观察
B．做好记录，记录下昆虫身体的各部分都长着什么
C．不要伤害到昆虫
【答案】A
【解答】我们使用放大镜到大自然中去观察昆虫的生活，在观察的时候要做好记录、生活等等的情况，我们尽量不要过多的打扰到昆虫，观察时要注意安全，选项A符合题意。
故选：A。
7．（2分）用手握住钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（ ）
A．断裂B．振动C．受到力
【答案】B
【解答】声音是由物体振动而产生的。用手握住钢尺，是因为钢尺没有振动。
故选：B。
8．（2分）下列几种做法，不符合安全用电要求的是（ ）
A．不准用没有绝缘体的剪刀剪电线
B．不准在电线上凉衣服
C．发现有人触电，立即用手把他拉开
【答案】C
【解答】A.不准用没有绝缘柄的剪刀剪断电线，容易发生触电事故，故A不符合题意；
B.不准在电线上晒衣服，湿衣服会导电，该做法是正确的；
C.发现有人触电，应该用干木棒将带电体挑开，该做法是错误的。
故选：C。
9．（2分）嚼馒头时有甜味，因为馒头中含有（ ）
A．淀粉B．脂肪C．蛋白质
【答案】A
【解答】嚼馒头时，感觉有点甜，生成了麦芽糖。
故选：A。
10．（2分）关于“声音的传播”，下列说法不正确的有（ ）
A．声音在真空中不能传播
B．声音在空气中是以声波的方式传播的，在水中不是
C．声音在不同的物质中传播的速度是不同的
【答案】B
【解答】A、声音的传播需要介质、液体和气体中传播。A的说法正确。
B、声音在介质中传播的时候是以声波的形式向着四面八方传播的，在水中也是以声波的方式传播。
C、声音在不同的物质中传播的速度是不同的。C的说法正确。
故选：B。
11．（2分）体育课上，三位同学进行了100米赛跑，跑完全程小靖用时15秒，小刚用时19秒，则他们三人中（ ）
A．小靖B．小亮C．小刚
【答案】A
【解答】在相同距离下，所用时间越短。体育课上，跑完全程小靖用时15秒，小刚用时19秒，小靖用时最短。
故选：A。
12．（2分）上课铃声响了，校园里各处的同学都能听到，说明声音的传播方向是（ ）
A．向前B．向上C．各个方向
【答案】C
【解答】上课铃声响了，校园里的同学们都听到了声音。
故选：C。
二、判断题（正确的在括号里打“∨”，错误的打“X”，每小题2分，共16分。）
13．（2分）蜗牛、蝗虫和蚂蚁都属于昆虫。 × （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【解答】蜗牛的身体结构不符合昆虫的共同特征，蜗牛不是昆虫。
故答案为：×。
14．（2分）家里的电器着火，应该立即用水扑灭。 × （判断对错）
【答案】×
【解答】着火的电器绝不可以用水来灭火，因为如果用水去浇着火的电器、爆炸等危险事故，再保持足够的安全距离，不能马上跑出去，造成更大的损失和伤害。
故答案为：×。
15．（2分）随地吐痰容易传播很多疾病，要坚决改掉这个坏习惯。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】随地吐痰既不卫生，也不文明，不仅对别人有害，影响我们呼吸器官的健康。
故答案为：√。
16．（2分）我们应该远离高压设备。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】生活中安全用电存在隐患的现象：用湿手按开关、接线板上插了许多插头、移动正在播放的电视机、直接使用插座里的电做实验、在电线上晒衣服、靠近而不接触高压设备等。
故答案为：√。
17．（2分）长有翅膀且会飞的动物都是鸟类。 × （判断对错）
【答案】×
【解答】鸟类动物的特征：身体覆盖羽毛、长有翅膀、卵生，蝙蝠，但它们身体表面没有羽毛，它们不是鸟。题干错误。
故答案为：×。
18．（2分）建立自然保护区是我国保护珍稀动物的措施之一。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界上濒危动物种类较多的国家。题干正确。
故答案为：√。
19．（2分）地球属于恒星，月球属于行星。 × （判断对错）
【答案】×
【解答】像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星，月球属于卫星。
故答案为：×。
20．（2分）人体在呼吸时，吸入的气体中含有较多的二氧化碳，呼出的气体中含有较多的氧气。 × （判断对错）
【答案】×
【解答】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，人的呼吸实际上是在肺中进行气体交换，排出体内的二氧化碳气体，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，再排出体外。
故答案为：×。
三、实验探究（本题共5分）
21．（5分）实验名称：探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。
如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺一端紧按在桌面上，听它发出的声音，同时注意观察钢尺的振动幅度。保持钢尺伸出桌面的长度不变，听声音的不同和观察钢尺的振动幅度。
通过实验，我们发现：用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度 大 ，发出的声音响度 强 ，轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度 小 ，发出的声音响度 弱 。说明声音的强弱与 物体振动的幅度 有关。
【答案】大；强；小；弱；物体振动的幅度。
【解答】声音的强弱可以用响度来表示，声音的强弱主要与物体振幅有关，声音越强，声音越弱，我们发现：用力拨动钢尺，发出的声音响度强，钢尺振动的幅度小。说明声音的强弱与物体振动的幅度有关。
故答案为：大；强；小；弱；物体振动的幅度。
四、应用与实践（本题共5分）
22．（5分）四年级一班的少先队员们乘坐旅游大巴去旅游，车上突然爆发出了一阵激烈的争吵声，张小鹏说：“我坐在座位上一动也没有动，现在马上就要到达目的地了，你怎么说我们是静止的呢？”
请大家根据所学的知识解释一下这两种现象吧！
【答案】张小鹏是以旅游大巴为参照物，同学们与旅游大巴的位置没有发生变化，则同学们相对于旅游大巴来说是静止的。李小明说：“我们从学校出发，现在马上就要到达目的地了；李小明是以地面上的建筑物为参照物，旅游大巴上的同学们与地面上的建筑物之间的位置发生了变化，则同学们相对于地面上的建筑物来说，是运动的。
【解答】如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的，则物体是静止的，我认为同学们跟我一样都是静止的，同学们与旅游大巴的位置没有发生变化。李小明说：“我们从学校出发；李小明是以地面上的建筑物为参照物，则同学们相对于地面上的建筑物来说。
故答案为：张小鹏是以旅游大巴为参照物，同学们与旅游大巴的位置没有发生变化。李小明说：“我们从学校出发；李小明是以地面上的建筑物为参照物，则同学们相对于地面上的建筑物来说。