专题4.5 导数与函数的零点问题-2024年高考数学大一轮复习核心考点精讲精练(新高考专用)
展开【核心素养】
1.函数零点问题.主要考查判断函数的零点个数,以及由函数零点或方程的根求参数的值(范围),或者证明与函数零点相关的不等式,凸显数学运算、逻辑推理、直观想象的核心素养.
2.将函数、导数、方程与不等式相结合考查,凸显逻辑推理、直观想象、数学运算等核心素养,也体现命题的创新性.
知识点一
解函数零点问题的一般思路
(1)对函数求导.
(2)分析函数的单调性,极值情况.
(3)结合函数性质画函数的草图.
(4)依据函数草图确定函数零点情况.
知识点二
利用函数零点的情况求参数范围的方法
(1)分离参数(a=g(x))后,将原问题转化为y=g(x)的值域(最值)问题或转化为直线y=a与y=g(x)的图象的交点个数问题(优选分离、次选分类)求解;
(2)利用零点的存在性定理构建不等式求解;
(3)转化为两个熟悉的函数图象的位置关系问题,从而构建不等式求解.
常考题型剖析
题型一:函数零点个数的判断与证明
【典例分析】
例1-1.(2023·广东佛山·校考模拟预测)已知函数.
(1)求函数在区间上的最小值;
(2)判断函数的零点个数,并证明.
【答案】(1)
(2)有个零点,证明见解析
【分析】(1)对求导,令,,得出在的单调性,结合零点存在性定理可得在上单调递增,在上单调递减,再比较的大小,即可得出答案.
(2)利用导数判断函数的单调性,借助零点存在性定理,讨论,和时,的正负,即可得出证明.
【详解】(1)的定义域为,故,
令,,
当时,,
所以在上单调递减,且,
,
所以由零点存在定理可知,在区间存在唯一的,使
又当时,;当时,;
所以在上单调递增,在上单调递减,
又因为,,
所以函数在区间上的最小值为.
(2)有个零点,证明如下:
因为,,
若,,
所以在区间上单调递增,又,,
结合零点存在定理可知,在区间有且仅有一个零点,
若,则,则,
若,因为,所以,
综上,函数在有且仅有一个零点.
例1-2.(2023·广东东莞·校联考模拟预测)已知函数.
(1)当时,讨论函数的单调性;
(2)当时,证明:对任意的,;
(3)讨论函数在上零点的个数.
【答案】(1)的增区间是,减区间是
(2)证明见解析
(3)答案见解析
【分析】(1)代入,求出导函数,根据导函数,即可得出函数的单调区间;
(2)代入,求出导函数.构造函数二次求导,即可推得在单调递增,根据,即可得出的单调性,进而得出证明;
(3)易知,当时,,所以没有零点;当时,求出导函数,构造函数,二次求导可得出的单调性.进而结合特殊点的导数值,结合零点存在定理,即可得出的单调性.然后根据端点处的函数值,即可得出函数零点的个数.
【详解】(1)当时,,.
当,,所以在上单调递增;
当,,所以在上单调递减.
所以的增区间是,减区间是.
(2)当时,,
则.
设,则.
由(1)知时,所以,
所以,,即在单调递增,所以,
所以在单调递增,所以.
(3)
当时,,,
所以.
由(2)知,此时,所以没有零点.
若时,的导函数.
令,则.
令,则.
①当时,在上恒成立,
所以,即在上单调递增.
又,,
所以在上存在唯一零点,记作.
则当时,,所以在上单调递减;
当时,,所以在上单调递增.
②当时,,所以在上恒成立,所以在上单调递增.
综合①②,可得当时,单调递减;当时,单调递增.
又因为,所以,当时,,;
又,所以存在唯一实数,使得.
所以当时,,此时单调递减;
当时, ,此时单调递增.
又因为,所以时,,所以在上没有零点.
由(1)知时,,则.
又,在上单调递增,所以在上存在唯一零点.
所以,在上存在唯一零点.
综上,当时,在上无零点;
当时,在上存在唯一零点.
【点睛】关键点睛:构造函数,结合零点存在定理得出导函数的单调性,进而得出函数的单调性.
【规律方法】
1. 利用导数判断或证明函数零点个数的策略:借助导数研究函数的单调性、极值后,通过极值的正负以及函数的单调性判断函数图象的走势,从而判断零点个数.
2.常用方法:
(1)直接法:直接研究函数,求出极值以及最值,画出草图.函数零点的个数问题即是函数图象与x轴交点的个数问题.
(2)构造新函数法:将问题转化为研究两函数图象的交点问题;
(3)分离参数法:分离出参数,转化为a=g(x),根据导数的知识求出函数g(x)在某区间的单调性,求出极值以及最值,画出草图.函数零点的个数问题即是直线y=a与函数y=g(x)图象交点的个数问题.只需要用a与函数g(x)的极值和最值进行比较即可.
【变式训练】
变式1-1.(2023·江苏无锡·江苏省天一中学校考模拟预测)已知函数,.
(1)当时,证明:在上恒成立;
(2)判断函数的零点个数.
【答案】(1)证明见详解
(2)答案见详解
【分析】(1)证明不等式恒成立转化为求函数的最小值,最小值大于等于零即可求证;
(2)利用导数研究函数的单调性,极值最值,取极限从而分析函数零点的个数.含参要注意进行分类讨论.
【详解】(1)当时,,
所以,
所以在上单调递增.
故,
所以,即在上恒成立.
(2),其定义域为:.
.
当时,令得:.
若,,所以为减函数;
若,,所以为增函数.
所以,
所以此时没有零点;
当时,令得:,或.
若,,所以为增函数;
若,,所以为减函数;
若,,所以为增函数.
所以的极大值为,
极小值为.
此时时,,时,.
所以此时有个零点;
当时,,所以在单调递增.
此时时,;时,.
所以此时有个零点;
当时,令得:,或.
若,,所以为增函数;
若,,所以为减函数;
若,,所以为增函数.
所以的极大值为,
极小值为.
此时时,,时,,
所以有个零点.
综上所述:当时,没有零点;当时,有个零点.
变式1-2.(2023·广东广州·统考三模)已知函数,.
(1)求函数的单调区间;
(2)讨论函数的零点个数.
【答案】(1)函数的单调递减区间是,单调递增区间是
(2)答案见解析
【分析】(1)求得,令,解得,结合导数的符号,即可求解;
(2)根据题意转化为函数与的图象的交点个数,根据二次函数的性质,得到的单调性和最值,由(1)知取最小值,分别得到、和的零点个数,即可求解.
【详解】(1)解:由,可得,
令,解得,
当时,则,可得,在单调递减;
当时,则,可得,在单调递增;
故函数的单调递减区间是,单调递增区间是.
(2)解:由,得,
因此函数的零点个数等价于函数与的图象的交点个数,
因为,所以的递增区间是,递减区间是,
所以当时,取最大值,
由(1)可知,当时,取最小值,
当 ,即时,函数与的图象没有交点,即函数没有零点;
当,即时,函数与的图象只有一个交点,即函数有一个零点;
当,即时,函数有两个零点,
理由如下:
因为,
所以,,
由函数零点存在定理,知在内有零点.
又在上单调递增,在上单调递减,
所以在上单调递增,
所以在上只有一个零点.
又因为,
所以的图象关于直线对称,
因为的图象关于直线对称,所以与的图象都关于直线对称,
所以在上只有一个零点.
所以,当时,有两个零点.
题型二:根据函数零点的情况求参数取值范围
例2-1.(2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考模拟预测)已知且,函数.
(1)讨论的单调区间;
(2)若曲线与直线恰有一个交点,求取值范围.
【答案】(1)答案见解析
(2)
【分析】(1)求导,分和讨论即可得单调区间;
(2)将问题转化为只有一个实数解,构造函数,利用导数讨论其单调性,结合图象可解.
【详解】(1),
则
当时
当时,;当时,.
函数在上单调递增;在上单调递减.
当时,,所以,所以恒成立.
所以函数在上单调递增.
(2),
设函数,则,令,得,
在内单调递增;
在上单调递减;
,
又,当趋近于时,趋近于0,当x从右边趋近于0时,趋近于,
作图象如图,
所以曲线与直线恰有有1个交点,
即或,这即是
或,
所以的取值范围是.
例2-2.(2023春·陕西安康·高三陕西省安康中学校考阶段练习)已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若在区间上有两个不同的零点,求的取值范围.
【答案】(1)当时,在上单调递增;当时,在区间上单调递减,在区间上单调递增
(2)
【分析】(1)求导后,根据的取值范围,分类讨论的正负情况,即可得出的单调性;
(2)由已知,,结合单调性,求出使在区间上有且只有一个零点的实数的取值范围即可.
【详解】(1)∵,∴,
①当时,恒成立,此时在上单调递增;
②当时,令,解得,
当时,,在区间上单调递减,
当时,,在区间上单调递增.
综上所述,当时,在上单调递增;当时,在区间上单调递减,在区间上单调递增.
(2)∵,∴,即是的一个零点.
由第(1)问的单调性知,
①当时,在上单调递增,有且只有一个零点,不合题意;
②当时,在区间上单调递减,在区间上单调递增,
i)当,即时,在区间上单调递增,
∴在区间上有且只有一个零点,不合题意;
ii)当,即时,在区间上单调递减,在区间上单调递增,
当时,取得极小值,也是最小值,
且由的单调性知,
又∵,∴,
,
令,则,
当时,,单调递增,,
∴,
∴由零点存在定理知,在区间有零点,
∴结合的单调性及知,在区间上有两个不同的零点,
综上所述,若在区间上有两个不同的零点,则实数的取值范围是.
【点睛】方法点睛:本题第(2)问解题的关键是发现,然后只需利用零点存在定理,确定在区间上有且只有一个零点的实数的取值范围即可.
【规律方法】
已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:
(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;
(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;
(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解
【变式训练】
变式2-1.(2023春·山西·高三校联考阶段练习)已知函数.
(1)当时,求函数的图象在点处的切线方程;
(2)若的图象与直线恰有两个不同的公共点,求实数的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)把代入,求出函数的导数,再利用导数的几何意义求出切线方程作答.
(2)构造函数,利用导数探讨函数在上有两个零点即可.
【详解】(1)当时,,求导得,则,而,
所以的图象在点处的切线方程为,即.
(2)设,其定义域为,
则,
①若,即,当时,当时,
所以在上单调递减,在上单调递增,
因为时,时,,
所以要使有两个零点,则,解得,故;
②若,即,由,解得,所以有且仅有1个零点,则不符合题意;
③若,即,由,得或,由,得,
所以在和上单调递增,在上单调递减,
因为时,时,,
所以要使有两个零点,则或,
若,解得,不符合题意;
若,设,
则化为,
当时,,所以无解,
即无解,故不符合题意;
④若,即恒成立,则在上单调递增,从而最多有1个零点,则不符合题意.
⑤若,即,由,得或,由,得,
所以在和上单调递增,在上单调递减,
因为时,时,,
所以要使有两个零点,则或,
若,解得,不符合题意,
若,
设,则化为,
令,则,
设,则当时,,
所以在上单调递减,即在上单调递减,
从而,所以在上单调递减,
所以,则无解,即无解,故不符合题意,
综上,实数的取值范围是.
变式2-2.(2023·河南·洛宁县第一高级中学校联考模拟预测)已知函数.
(1)当时,求的极值;
(2)若关于的方程在内有解,求的取值范围.
【答案】(1)极小值为,无极大值
(2)
【分析】(1)当时,对求导,得出的单调性,即可求出的极值;
(2)本题转化为,则在,内均存在零点,即至少有两个零点,分类讨论,和,可得若有两个零点,则,,,解方程即可得出答案.
【详解】(1)当时,,所以,
令,得,
则在上单调递减,在上单调递增,
所以的极小值为,无极大值.
(2)已知在内有解,设为在内的一个零点,
由,知在,内都不单调
设,则在,内均存在零点,即至少有两个零点.
,
当时,,在上单调递减,不可能有两个及以上零点,舍去;
当时,,在上单调递增,不可能有两个及以上零点,舍去;
当时,令,得,
所以在上单调递减,在上单调递增,在上存在最小值.
若有两个零点,则,,,
而,
令,则,
则,在上单调递增,在上单调递减.
所以,即恒成立,
由,,得,即的取值范围是.
题型三:与零点相关的不等式证明问题
【典例分析】
例3-1.(2023·陕西咸阳·武功县普集高级中学校考模拟预测)已知函数,给出以下三个结论:
①如果有两个不同的根,则;
②当时,恒成立;
③如果有两个根,,则.
其中正确的结论个数为( )
A.0个B.1个C.2个D.3个
【答案】D
【分析】对于①,将有两个不同的根转化为有两个根.设,导数法判断单调性作出图象,数形结合得出的范围;
对于②,先得出函数≤0,再利用放缩法证明当时,恒成立;
对于③,需要将已知条件转化,构造新函数()并求出新函数的最值,完成本题的判断.
【详解】①正确,如果有两个不同的根,即有两个根.
设,,
易知在上是减函数,且,
所以当时,,即,此时为增函数;
当时,,即,此时为减函数,
所以由图象可知,即;
②正确,设,则,所以当时,此时为增函数;
当时,,此时为减函数,所以时,取得最大值,最大值为0,即,所以,
当时,恒成立;
③正确,由于有两个根,,
令,即,即,要证明成立,
只需证明,即,
故只需证明,即证明,
设,则,则上式化为.
设,,
即在上为减函数,
当时,,由于,则,即成立,故命题成立.
故选:D.
【点睛】关键点点睛:本题求解的关键有两个:一是利用切线不等式放缩;二是把转化为.
例3-2.(2023·福建福州·福建省福州第一中学校考二模)已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,若有两个实数根,且.求证:.
【答案】(1)答案见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)先求导数,对进行分类讨论,分别求解出和的解即可;
(2)利用切线放缩,先证明,先求出曲线在和处的切线,再构造函数进行证明,同理证明即可.
【详解】(1)的定义域为,
.
①若,因为恒成立,所以在上单调递减.
②若,令,得;令得,,
所以在区间上单调递增,上单调递减.
③若,令,得;令,得,
所以在区间上单调递增,上单调递减.
综上:
当时,在上单调递减;
当时,在区间上单调递增,上单调递减;
当时,在区间上单调递增,上单调递减.
(2),
先证不等式,
因为,
所以曲线在和处的切线分别为和,
如图:
令,
,
令,则;令,则;
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,所以在上恒成立,
设直线与直线交点的横坐标为,则,
设直线与直线交点的横坐标为,同理可证,
因为,
所以(两个等号不同时成立),
因此.
再证不等式,
函数图象上两点,
设直线与直线的交点的横坐标分别为,
易证,且,
所以.
综上可得成立.
例3-3.(2023·海南海口·海南华侨中学校考模拟预测)已知函数()有两个零点.
(1)求实数的取值范围;
(2)设函数的两个零点分别为,,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)先判断的零点一定大于0.构造函数(),根据导函数得出函数的单调性,求出函数的极小值.分以及,结合函数的单调性以及零点存在定理,即可得出答案;
(2)根据已知可推得,即.设,得,则.设,通过二次求导可得出的单调性,结合,即可得出,变形即可得出证明.
【详解】(1)当时,恒成立,所以在上没有零点.
所以若,则.
设(),则.
当时,,所以函数在上单调递减;
当时,,所以函数在上单调递增.
所以,时,在处取得唯一极小值,也是最小值.
设,则在上单调递减,在上单调递增.
当时,,
所以最多有一个零点,即最多有一个零点,不满足题意;
当时,
因为,所以,,
所以.
又,,
根据函数的单调性以及零点存在定理可知,
,有;,有.
且当时,恒成立;
当时,恒成立.
所以,有两个零点,即存在两个零点.
综上,.
(2)由(1)知,,且,
得,即.
设,
得,即,则.
设,则,
设,.
当时,有,所以在上单调递减;
当时,有,所以在上单调递增.
所以,在处取得唯一极小值,也是最小值,
所以,即在上恒成立,
所以函数在上单调递增.
又,所以时,有,
即,
即,即,
即.
【点睛】关键点睛:由已知推得,变形得出.换元,即可构造函数.
例3-4.(2023·贵州·校联考模拟预测)已知函数.
(1)判断的导函数在上零点的个数,并说明理由;
(2)证明:当时,.
注:.
【答案】(1)零点的个数为1,理由见解析
(2)证明见解析
【分析】利用导数判断的导函数在上得单调性,再结合零点的存在性定理即可得出结论;
(2)令,则,即,再结合(1)利用导数可求得函数的最小值,再证明的最小值大于零即可.
【详解】(1),
令,则,
所以函数在上单调递增,即在上单调递增,
又,
所以的导函数在上零点的个数为1;
(2)令,
则,即,
由(1)可知存在,使得,
当时,,当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
又因为,存在,使得,即,
当时,,当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,
令,则,
所以函数在上单调递减,所以,
所以时,,
即当时,恒成立.
【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式问题,方法如下:
(1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数;
(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论;
(3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数.
【变式训练】
变式3-1.(2023·福建南平·统考模拟预测)已知函数满足,,则( )
A.
B.
C.若方程有5个解,则
D.若函数(且)有三个零点,则
【答案】BCD
【分析】由可构造函数,由已知条件求出,再由解析式求解判定选项.
【详解】因为,构造函数,
则,所以可设,
又,所以,.
对于A选项,,故A选项错误;
对于B选项,由,所以当时,,在单调递减,当时,,在单调递增,
所以,而均大于0,要比较的大小,只需比较的大小,,
令,
则,在单调递增,在单调递减,
所以,所以,即,进而,故B选项正确;
对于C选项,方程可化为(*),
令,则方程(*)可化为
作出的图象如图所示:
方程,
① 时,时,方程的解只有一个,
则函数的零点至多有三个,不合题意;
② 时,方程无解,无零点,不合题意;
③ 时,即或时,方程的解有两个,记为且,
若方程有5个解,则有2个零点,有3个零点,即,由求根公式得,,
解得,此时合题,故C选项正确;
对于D选项,若函数(且)有三个零点,
则方程有三个根,因为,又在单调递增,
所以方程有三个根,则方程有三个根,
所以有三个根,所以有三个根,即有三个根,
令,因为,所以为奇函数,
则当时,则,
令,所以在单调递增,在单调递减,
所以;当时,,当时,,
作出函数的图象如下:
所以或,解得,故D选项正确.
故选:BCD.
变式3-2.(2023·吉林长春·统考模拟预测)函数.
(1)求证:;
(2)若方程恰有两个根,求证:.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)由题意对求导可得,则对不等式恒成立,即函数在上单调递减,结合即可证明;
(2)由题意可知当时,即恰好有1根,利用二阶导数和零点的存在性定理研究函数的性质,得,再次利用导数研究函数的性质可得,结合即可证明.
【详解】(1)令,
,
令,得,对不等式恒成立,
即在上恒成立,得函数在上单调递减,
又,所以,即.
(2)易知是方程一个根,
所以当时,即恰好有1根,
令,,
设,,
令,令,
所以在上单调递增,在上单调递减,
又,由零点的存在性定理,
得使得,即,得①,
当时,,即,函数单调递增,
当时,,即,函数单调递减,
所以②,由①②可得,
则,当时,即,函数单调递减,
又,所以,即,
所以,而,
所以,即证.
变式3-3.(2022秋·海南·高三校联考期末)已知函数
(1)求的单调区间;
(2)若函数有两个不同的零点,,证明:.
【答案】(1)答案见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)求出函数的导函数,分、两种情况讨论,分别求出函数的单调区间;
(2)由(1)可得,,,显然,,
令,设,则,依题意只需证明,即证,即证,令,,利用导数说明函数的单调性,即可得证.
【详解】(1)定义域为,且,
当时,,在上单调递减.
当时,令,得,令,得,
所以在上单调递增,在上单调递减.
综上,当时,的单调递减区间为,无单调递增区间.
当时,的单调递减区间为,单调递增区间为.
(2)因为,是函数的两个不同的零点,所以,,,
显然,,因为,,
所以,,
即,,
所以.
不妨令,设,
则,,
所以,.
又,
所以要证,
只需证,即.
因为,
所以只要证,
即,即.
令,,则,
所以在上单调递减,所以,所以.
变式3-4. (2023·福建福州·福建省福州第一中学校考三模)已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若函数有两个零点,,且,求证:(其中是自然对数的底数).
【答案】(1)答案见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)求出函数的定义域与导函数,再对分类讨论,分别求出函数的单调区间;
(2)由题意,是方程的两个根,即可得到,令则,则,只需证明当时,不等式成立即可.
【详解】(1)函数定义域为,
,
当时恒成立,所以当时,当时,
所以在上单调递增,在上单调递减;
当时令,解得或,
当,即时恒成立,所以在上单调递增;
当即时,令,解得或,则在,上单调递增,
令,解得,则在上单调递减;
当即时,令,解得或,则在,上单调递增,
令,解得,则在上单调递减;
综上可得,当时在上单调递增,在上单调递减;
当时在上单调递增;
当时在,上单调递增,在上单调递减;
当时在,上单调递增,在上单调递减;
(2)因为,
由题意,是方程的两个根,
①,②,
①②两式相加,得③,
①②两式相减,得④,
联立③④,得,
,
设,,,
,,
因为,所以,则,
若,则一定有,
只需证明当时,不等式成立即可,即不等式成立,
设函数,,
在上单调递增,故时,,
即证得当时,,即证得,
,即证得,则.
一、单选题
1.(2023·全国·高三专题练习)函数有三个零点,则实数的取值范围是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【分析】由题意首先确定函数的单调性和极值,据此得到关于实数的不等式组,求解不等式组即可确定实数的取值范围.
【详解】由题意可得:,
当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
据此可得函数在处取得极大值,在处取得极小值,
结合题意可得:,解得:,
所以实数的取值范围是.
故选:B.
2.(2023·四川资阳·统考三模)已知函数,关于x的方程恰有4个零点,则m的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】求导分析函数的单调性,进而可得函数的图象,再根据,分别根据与和图象的关系列不等式求解即可.
【详解】当时,,由,得,由,得,则在上单调递减,在上单调递增,故的大致图象如图所示.,即,解得或.由图可知或或或,解得或,即m的取值范围是.
故选:C
二、多选题
3.(2022秋·广东中山·高三华南师范大学中山附属中学校考开学考试)已知函数,则下列说法正确的是( )
A.有两个不同零点
B.
C.在上单调递增
D.若函数在处取得最小值,则
【答案】CD
【分析】对函数求二次导,判断函数的单调性,进而判断选项A和C;令,利用导数判断函数的单调性进而判断选项B和D.
【详解】,令,则,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以.所以在上单调递增.故函数最多只有一个零点,故选项A错误;选项C正确;
令,则,
令,则在上恒成立.
则在上单调递增.又,
所以,则在上单调递减,
在上单调递增,即.又,
则,所以,则恒成立,
所以不存在,使得,故选项B错误;选项D正确;
故选:CD.
4.(2023·河北·统考模拟预测)已知函数,,则( )
A.当没有零点时,实数的取值范围为
B.当恰有1个零点时,实数的取值范围为
C.当恰有2个零点时,实数的取值范围为
D.当恰有3个零点时,实数的取值范围为
【答案】CD
【分析】利用导数研究函数的性质,得到函数的图象,设,,将的零点问题,转化为的实根个数问题,分类讨论,结合的图象得的实根个数可得答案.
【详解】由,得,
当时,;当时,,
在上为减函数,在上为增函数,
,,时,,时,,
的图象如图:
令,,则,令,得,得或,
当时,,,此时,即必有零点,故A错误;
当时,有唯一实根,由的图象可知,恰有一个实根,此时有唯一实根;
当时,因为,,则无实根,故有唯一实根;
当时,,由的图象可知,只有一个实根,此时恰有2个零点,为和,
当时,由得,由的图象可知,恰有一个正根,此时恰有2个零点,
当时,方程有唯一实根,设为,则,由的图象可知,有两个非零实根,此时恰有3个零点,
综上所述:当恰有1个零点时,实数的取值范围为,故B错误;
当恰有2个零点时,实数的取值范围为,故C正确;
当恰有3个零点时,实数的取值范围为,故D正确.
故选:CD
三、填空题
5.(2023·山东聊城·统考三模)已知函数及其导函数的定义域均为,若是偶函数,恰有四个零点,则这四个零点的和为________.
【答案】4
【分析】根据题意,由条件可得为偶函数,可得其所有零点之和为0,然后即可得到结果.
【详解】将函数向左平移1个单位,所以,
因为是偶函数,由偶函数的导数为奇函数可知,是奇函数,
且奇函数与奇函数的乘积为偶函数,则为偶函数,
所以为偶函数,
又因为函数恰有四个零点,即函数恰有四个零点,
且这四个零点一定是两组关于轴对称,其四个零点之和为0,
而是由向左平移了1个单位,
所以的四个零点之和为4.
故答案为:4
6.(2023·河北衡水·衡水市第二中学校考三模)已知函数在区间上有两个零点,则实数a的取值范围是________.
【答案】
【分析】首先参变分离为,再构造函数,利用导数判断函数的性质,转化为与的交点问题.
【详解】令,得,
设,,,
当,,函数单调递减,
当,,函数单调递增,所以当时,函数取得最小值,
,,,,
所以与有2个交点,则.
故答案为:
7.(2023·江苏淮安·江苏省郑梁梅高级中学校考模拟预测)已知函数有三个零点,则a的取值范围是______.
【答案】
【分析】根据零点定义得方程后,参数分离,构造函数求值域后数形结合即可得.
【详解】由得,,
所以若函数有三个零点,则方程有三个根,
设,则,
令得,或,
当时,,递减,
当时,,递增,
当时,,递减,
又,
作出函数的大致图像,如图,
由图可知,当时,函数有三个零点.
故答案为:.
8.(2023·河南郑州·三模)已知是函数在其定义域上的导函数,且,,若函数在区间内存在零点,则实数m的取值范围是______.
【答案】
【分析】先根据及得到,利用同构得到有解,构造,得到,故,参变分离得到在有解,令,求导得到其单调性,极值和最值情况,得到答案.
【详解】,所以,
故,所以,为常数,
因为,又,故,
所以,
若在区间内存在零点,
则在区间内存在零点,
整理得,
设,则,
令得,当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
所以在处取得极小值,也是最小值,,
故时,成立,
即存在,使得有解,即有解,
令,则,
当时,,当时,,
故在上单调递减,在上单调递增,
故在处取得极小值,也是最小值,
又,故,
所以,故实数m的取值范围.
故答案为:
四、解答题
9.(2023·四川·成都市锦江区嘉祥外国语高级中学校考三模)已知函数和函数,且有最大值为.
(1)求实数a的值;
(2)直线y=m与两曲线和恰好有三个不同的交点,其横坐标分别为,,,且,证明:.
【答案】(1)1
(2)证明见解析
【分析】(1)根据的单调性得到最大值为,然后列方程求解即可;
(2)根据交点情况得到,然后再结合的单调性即可得到,即可证明.
【详解】(1)的定义域为R,且,,
当时,,递增;当时,,递减;
所以,
所以,解得,又,所以a=1.
(2)证明:由(1)可知:在递增,在递减,
又,所以在递增,在递减,
和的图象如图所示:
设和的图象交于点A,则当直线y=m经过点A时,
直线y=m与两条曲线和共有三个不同的交点,
则,且,,,
因为,所以,即,
因为,,且在递增,所以,
所以,
因为,所以,即,
因为,,且在递减,
所以,所以,
所以,即.
【点睛】函数零点问题:
(1)转化为方程的根;
(2)转化为函数与轴交点的横坐标;
(3)转化为两个函数图象交点的横坐标.
10.(2023·陕西咸阳·武功县普集高级中学校考模拟预测)已知函数,.
(1)求证:;
(2)若函数在上有唯一零点,求实数的取值范围.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)不等式化为,,用导数可得在上单调递增,从而可证得结论.
(2)求出在上的单调性,在每一个单调区间上用零点存在性定理判断零点个数,从而可得.
【详解】(1)证明:由于,则等价于.
令,则,令,则,
因为,所以,即在上为增函数,
所以,故为增函数,
所以,即成立.
(2)设,由于,则,
所以在上为增函数,所以,即.
又由于,由,得,
由(1)知当时,,
此时,当时,函数没有零点,不合题意,故舍去.
当时,因为,所以,
设,.
当时,恒成立,所以即单调递增.
当时,设,.
因为,,所以,所以即单调递增.
又,,
因此在上存在唯一的零点,且.
当时,,所以即单调递减;
当时,,所以即单调递增.
又,,,
因此在上存在唯一的零点,且.
当时,,所以单调递减;
当时,,所以单调递增.
又,,,
所以在上没有零点,在上存在唯一零点,因此在上有唯一零点.
综上,的取值范围是.
11.(2023·山东·山东省实验中学校联考模拟预测)已知函数有三个零点.
(1)求的取值范围;
(2)设函数的三个零点由小到大依次是.证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)求导,根据分类讨论研究函数的单调性,确定零点个数,构造函数,研究函数值的符号即可得到导函数的符号,即可求出原函数的单调区间,从而确定零点个数;
(2)把原函数有三个零点转化为有三个根,构造,求导研究函数单调性,结合根的分布得,要证,等价于证,
等价于,构造函数从而证明,即证,构造函数,利用导数单调性即可证明.
【详解】(1)因为定义域为,又,
(ⅰ)当单调递减;
(ⅱ)当,记,则,
当;当,
所以在单调递增,在上单调递减,,
又,所以,
①当,则单调递减,至多一个零点,与题设矛盾;
②当,由(ⅱ)知,有两个零点,
记两零点为,且,
则在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减,
因为,令,则,
所以,
所以,且趋近0,趋近于正无穷大,趋近正无穷大,趋近负无穷大,
所以函数有三零点,
综上所述,;
(2)等价于,即,
令,则,
所以在上单调递增,在上单调递减,
由(1)可得,则,
所以,所以,
则满足,,
要证,等价于证,
易知,令,则,
令得,令得,
所以函数在上单调递减,在上单调递增,
下面证明,由,即证,
即证,
即证,
即证,
令,,
令,则,所以,
所以,则,所以,
所以,所以,
所以,所以原命题得证.
12.(2022·北京·校考模拟预测)设函数.
(1)k=1时,求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)求f(x)的单调区间和极值;
(3)证明:若f(x)存在零点,则f(x)在区间(1,]上仅有一个零点.
【答案】(1)
(2)函数单调递减区间是,函数f(x)单调递增区间是 , ;极小值为,无极大值
(3)证明见解析
【分析】(1)根据求导公式和导数的几何意义即可求解;
(2)分类讨论函数的单调性确定极值即可;
(3)根据零点定理即可求解.
【详解】(1)函数,
时, ,
,
曲线 在点 处的切线方程为 .
(2).
,
时,,函数单调递减;
时,,函数单调递增.
时,函数取得极小值,,无极大值.
综上可得:
函数单调递减区间是,函数单调递增区间是.
时,函数取得极小值,,无极大值.
(3)证明:由(2)可知:函数单调递减区间是,函数单调递增区间是.
时,函数取得极小值,,
若存在零点,
则函数的极小值≤0,
解得.
函数单调递减区间是
∴在区间]上单调递减,
∴在在区间]上最多有一个零点,
又,=≤0,
因此在区间]上仅有一个零点.x
+
0
↘
极小值
↗
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专题4.4 导数与不等式-2024年高考数学大一轮复习核心考点精讲精练(新高考专用): 这是一份专题4.4 导数与不等式-2024年高考数学大一轮复习核心考点精讲精练(新高考专用),文件包含专题44导数与不等式原卷版docx、专题44导数与不等式解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共51页, 欢迎下载使用。
专题4.3 应用导数研究函数的极值、最值-2024年高考数学大一轮复习核心考点精讲精练(新高考专用): 这是一份专题4.3 应用导数研究函数的极值、最值-2024年高考数学大一轮复习核心考点精讲精练(新高考专用),文件包含专题43应用导数研究函数的极值最值原卷版docx、专题43应用导数研究函数的极值最值解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共50页, 欢迎下载使用。