170，广东省湛江市部分中学2023-2024学年高一上学期期末考试化学试题()

这是一份170，广东省湛江市部分中学2023-2024学年高一上学期期末考试化学试题()，共7页。试卷主要包含了化学处处呈现美，下列化学用语表述正确的是，劳动开创未来等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 K 39
一、选择题：本题共包括16小题，共44分。第1~10小题，每小题2分；第11~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．我国的酒文化源远流长，以下酒杯文物中主要由金属材料制成的是（ ）
2．我国C919大型客机使用了第三代铝锂合金，具有密度低、强度高、耐腐蚀等特点。下列说法不正确的是（ ）
A．铝锂合金硬度比纯铝大B．铝锂合金熔点比纯铝低
C．铝为惰性金属，比较耐腐蚀D．铝有较好的导电性和导热性
3．单宁是葡萄酒中存在的一种天然防腐剂，可以避免因氧化作用而使葡萄酒变酸。下列关于其抗氧化反应的说法不正确的是（ ）
A．在反应中作氧化剂B．在反应中失去电子
C．在反应中被氧化D．在反应中有元素化合价升高
4．化学处处呈现美。下列说法不正确的是（ ）
A．舞台上干冰升华时，不存在化学键断裂
B．壮观的丹霞地貌中红色岩层是因含有Fe3O4
C．晨雾中的光束如梦如幻，是丁达尔效应带来的美景
D．2024年跨年夜燃放的烟花所呈现的是某些金属元素的焰色
5．下列化学用语表述正确的是（ ）
A．HClO的结构式：H-Cl-O
B．氮气分子的电子式：
C．H2O的分子结构模型：
D．和的离子结构示意图均可以表示为：
6．实验要有安全意识，下列实验操作符合安全规范的是（ ）
A．加热液体时，将试管口对准其他人
B．稀释浓硫酸时，快速将浓硫酸倾倒至蒸馏水中
C．Na的性质探究实验结束后，将剩余的钠投入废液缸中
D．闻气味时，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体进入鼻孔
7．下图为NaCl溶解过程和通电过程的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A．常温下，NaCl固体中没有离子
B．NaCl溶液可以导电是因为有自由移动的离子
C．NaCl在通电条件下才发生电离
D．熔融NaCl属于混合物
8．我国科学家团队采用19F与20Ne同时参与的核反应揭示了宇宙中第一代星的钙元素起源之谜。下列说法不正确的是（ ）
A．19F的质子数是10B．钙元素的原子序数是20
C．19F与20Ne原子的中子数相等D．钙原子L层与M层电子数相等
9．大气中O3的主要来源是闪电的作用和紫外线的照射。下列说法不正确的是（ ）
A．O2和O3互为同素异形体
B．O2转化成O3的过程属于化学变化
C．等质量的O2和O3中含有电子数目相同
D．相同温度和压强下，等体积的O2和O3中含有的原子数目相同
10．劳动开创未来。下列劳动项目与所述的化学知识相关联的是（ ）
11．配制500 mL 的NaCl溶液时，下列操作会使所配溶液浓度偏高的是（ ）
A．溶解后，未洗涤烧杯就开始定容
B．向容量瓶中转移溶液时，有少量溶液溅出
C．定容时，俯视容量瓶的刻度线
D．定容时，加水超过刻度线，又用胶头滴管将水吸出
12．每年10月23日上午6：02到晚上6：02被誉为“摩尔日”，这个时间的一种写法为6：02 10/23，形式与阿伏加德罗常数近似值相似。用代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）
A． NaCl溶液中数目为
B．标准状况下，22.4 L NH3中含有共价键的数目为
C．23 g Na与足量H2O反应生成的H2分子数目为
D．H2在Cl2中燃烧生成22.4 L（标准状况）HCl转移的电子数目为
13．氢化钠（NaH）可在野外用作生氢剂，其反应原理为。下列说法正确的是（ ）
A．NaOH是氧化产物
B．该反应属于置换反应
C．该条件下氧化性：H2O>H2
D．若该反应中有2 ml电子转移，则生成1 ml H2
14．宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列反应方程式书写正确的是（ ）
A．碳酸氢钠在水中电离：
B．用FeCl3溶液制作印刷电路板：
C．铁粉在高温下与水蒸气反应：
D．向足量氢氧化钡溶液中加入稀硫酸：
15．下列实验或装置不能达到实验目的的是（ ）
16．月球表面的“土壤”中含有的W、X、Y、Z元素是原子序数依次增大的短周期主族元素，其中X、Y、Z为相邻的同周期元素，四种元素的最外层电子数均不相同且和为15。下列说法不正确的是（ ）
A．原子半径由大到小顺序为X>Y>Z>W
B．金属性由强到弱顺序为Z>Y>X
C．Y的氧化物既可以与强酸反应又可以与强碱反应
D．Z的最高价氧化物对应的水化物属于弱酸
二、非选择题：本题共4小题，共56分。
17．（10分）
劳动教育是学校教育的重要组成部分。阅读下面科普文章，回答相关问题：
科学施肥是农业生产中重要的环节。
Ⅰ．稻田选用①NH4Cl效果较好，而不宜选用②及硝态氮肥。因为硫酸根在水田中易被还原为③H2S，使稻根发黑甚至腐烂，硝酸根在水田中易随水淋失或反硝化生成④N2而损失。
Ⅱ．钾肥能提高蔬菜质量，使其色泽鲜亮，外形整齐，口感好，也能提高其糖酸比和维生素C的含量。K2SO4适用于各种作物，尤其是马铃薯等“忌氯”作物，效果比KCl好。
Ⅲ．尿素[⑤]是由碳、氮、氧、氢组成的化合物，是哺乳动物和某些鱼类体内蛋白质代谢分解的主要含氮终产物。工业上用⑥NH3和⑦CO2在一定条件下合成尿素，反应中伴随着水生成。
（1）在上述短文标有序号的物质中，属于电解质的是______（填序号，下同），属于酸的是______，属于酸性氧化物的是______。
（2）某实践小组进行无土栽培丝瓜试验，需配制100 mL K2SO4溶液做营养液。用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、______，用托盘天平称量______g K2SO4固体。在小烧杯中溶解后将溶液转移并定容，该配制过程中两次用到玻璃棒，其作用分别是______、______。
（3）写出工业上合成尿素的化学方程式：______。
18．（16分）
研究铁及其化合物的性质与转化关系是中学化学重要的学习内容。回答下列问题：
（1）人体血液中如果缺乏亚铁离子，就会造成缺铁性贫血。市场出售的某种麦片中含有微量、颗粒细小的还原铁粉，这些铁粉在人体胃酸（主要成分是HCl）作用下转化成亚铁盐。写出该反应的离子方程式：______。
（2）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型绿色消毒剂，主要用于饮用水处理，工业上常用向NaClO和NaOH混合溶液中滴加溶液的方法制备Na2FeO4，反应中氧化剂与还原剂物质的量之比为______，制备1 ml Na2FeO4转移的电子数目为______。
（3）某兴趣小组通过下列实验探究、的性质。
已知：可与溶液反应生成蓝色沉淀。
①甲组同学得出结论“Cl2可将氧化”，其反应的离子方程式为______；同学们认为甲组实验不够严谨，改进了实验：用煮沸冷却后的水配制溶液，向2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油，再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液，溶液变红，证明了结论正确，煮沸的作用是______。
②其他组同学认为乙组的实验同样不够严谨，可能是______使溶液紫色褪去。请设计补充实验：取a溶液少许，滴加______，若出现______，则结论正确。
19．（15分）
Ⅰ．同学甲用下列装置组装了一套可以证明实验室制取Cl2的过程中有HCl和水蒸气挥发出来的装置。已知氯气易溶于四氯化碳，而氯化氢不溶。回答下列问题：
（1）按气流方向填出接口顺序：a→______→f。
（2）A中反应的化学方程式是______。
（3）B中盛放试剂的名称是______；C中盛放的是CCl4溶液，其作用是______。
（4）D中可盛放的试剂为______，如果观察到______的现象，则证明制取Cl2时有HCl挥发出来。
Ⅱ．乙同学在甲同学实验的基础上设计如图装置用于制备、净化、收集Cl2并进行性质检验和尾气处理。
（5）E装置的作用是______，F装置中所盛放试剂是______。
（6）若G为Cl2收集装置，应选用的装置是______（填序号），其中与F装置导管相连的导管口是______（填接口字母）。
（7）若G是一种性质检验装置，如图所示，试管中装有干燥的红色布条，图中K为开关。如果先打开K，试管中红色布条颜色无变化；当关闭K时，试管中红色布条颜色褪去。则下方瓶中盛有的溶液可能是______（写出一种即可）。
（8）为验证氯水中HClO分解的产物，现用强光照射氯水，并用氯离子浓度传感器、氧气传感器（测体积分数）、pH传感器等仪器进行数据采集，获得相关变化曲线如图所示。图中纵坐标可表示的物理量是______（填字母）。
a．氯离子浓度b．氧气体积分数c．溶液pH
20．（15分）
元素周期表反映元素之间的内在联系，是化学学习、研究和应用的一种重要工具。下图是元素周期表的一部分。回答下列问题：
（1）元素f的原子结构示意图为______。
（2）写出元素e与元素h形成的化合物的电子式：______。
（3）元素a、d、e的最高价氧化物对应的水化物碱性由强到弱的顺序是______（用化学式表示）。
（4）c、d两种元素形成的淡黄色固体可在潜艇中作为氧气来源，其存在的化学键类型有______，写出该固体在潜艇中供氧时发生的化学方程式：______（任写一个）。
（5）元素b广泛存在于大气、地壳和生物之中，由它组成的有机物更是生命的根本。在下图中相应位置写出3种含b元素物质的化学式（要求物质类别各不相同）。
（6）为比较g和h的非金属性，某小组同学设计实验进行探究。
【理论依据】氧化性较强的单质能置换出氧化性较弱的单质。
【实验方案】
预测现象为______。
【实验过程】
按照实验方案操作，观察到的现象与预测的一致，写出该反应的化学方程式：______。
【实验结论】非金属性：g