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河北省张家口市张北县2022-2023学年四年级下学期期末语文试卷
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这是一份河北省张家口市张北县2022-2023学年四年级下学期期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1．（8分）看拼音，写词语。
2．（3分）用“\”划掉加点字不正确的读音。
3．（6分）照样子，变新字，再组词。
例：杆——肝（肝脏）
4．（2分）选词填空。
（1）老师辛勤培育我们的恩情，我们永远无法 。
（2）爸爸常常醉心于写作，有时甚至 了吃饭。
5．（8分）照样子，写词语。
（1）成千上万（含有数字的）：
（2）空空如也（AABC式）：
（3）左顾右盼（含有反义词的）：
（4）囊萤夜读（关于求学的）：
6．（2分）下面故事中（ ）的作者是安徒生。
A．《宝葫芦的秘密》B．《巨人的花园》
C．《海的女儿》D．《龟兔赛跑》
7．（2分）《在天晴了的时候》描写了雨后的景物，下面的事物没有在诗歌里出现的是（ ）
A．小径B．小白菊C．凤蝶儿D．青蛙
8．（2分）关于“说新闻”，下列说法不正确的是（ ）
A．可以加上自己的想象
B．要把新闻说清楚
C．不能随意更改内容
D．可以说说自己对新闻的看法
9．（6分）按要求写句子。
（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照句子，用一系列连续的动作写一个句子）
（2）秋天到了，纺织娘在月明人静的夜里唱起歌来。（缩句）
（3）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（仿写描写颜色的句子）
10．（7分）知识积累填空。
（1）在《墨梅》中，诗人表达自己高尚节操和坚贞品格的诗句是：“不要人夸好颜色， 。
（2）在淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深， ；在乡间田野里，范成天看到的是“ ，麦花雪白菜花稀”。
（3）当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“ ， ”。
（4）在这一学期，我们积累了许多名言警句，有激励我们顽强拼搏、力求进步的“天行健， ”；有鼓励我们对学习不要失去信心、不放弃的“ ，只要迈步总不迟。”
11．（3分）照样子，写一写。
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
二、阅读（21分）
12．（3分）阅读
记金华的双龙洞（节选）
ㅤㅤ内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
ㅤㅤ在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
（1）内洞的特点是 、 、 。
（2）在选文中用横线画出一处作比较的句子。
（3）作者为什么说“即使不比作什么，也很值得观赏”呢？
（4）双龙洞名字由来是怎样的？
13．（2分）阅读
葵花（节选）
ㅤㅤ大麦地有不少人家的孩子不读书，因为没有钱。葵花都读了四年了，而且她家是大麦地最穷的一户人家。她知道，在这个家里，唯一一个吃闲饭的就是她。她是这个家沉重的负担。每当她看到爸爸妈妈在为钱犯愁时，她心里都会很难过。她把书读得那么好，一是因为聪明；二是因为她知道要把书读好。
ㅤㅤ现在奶奶生病了，需要一大笔钱住医院。她怎么还好意思读书呢？她不想读了，但又不敢和爸爸妈妈说。他们听了，一定会很生气的。
ㅤㅤ这几天，她心里已经有了一个好主意。这让她很兴奋。这个主意是她走在放学的路上突然产生的。
ㅤㅤA.这个念头吓了她一跳，她立即环顾四周，怕会被人看到这一念头似的。这个念头像一只不安分的小鸟，在心的笼子里飞来飞去、撞来撞去，还叽叽喳喳地叫唤。她用手捂住嘴巴，好像心马上就要跳出来似的。
ㅤㅤ这只小鸟，只能让它在笼子里飞来飞去、撞来撞去，是不能让它飞出来让人看见的，更不能让家人看见。
ㅤㅤ此后的几天时间里，她无时无刻不感受到小鸟在笼子中的鸣唱。
ㅤㅤ今天，再过一会儿，她就要实现这一个念头了：她要将各门功课全都考砸！
ㅤㅤ上午考语文，下午考数学。她将那些在她看来一点儿也没有难度的卷子，考得一塌糊涂。
ㅤㅤB.她将这一切做完之后，反而觉得十分轻松。晚上，她陪着奶奶时，甚至将奶奶教给她的那些有趣的歌儿，唱了一首又一首。
ㅤㅤ妈妈问爸爸：“这丫头捡到欢喜团子啦？”
ㅤㅤ葵花唱着唱着，唱出了门外。
ㅤㅤ那是一个雪后的夜晚。
ㅤㅤ树上、屋上、田野上，晚饭前刚落了一场大雪。
ㅤㅤ月亮很薄，但却很大。
ㅤㅤ葵花一眼望去时，就觉得是在白天。她抬头一看，甚至看到了在树上栖息的几只乌鸦。
ㅤㅤ远处是学校。高高的旗杆，成了一条细细的灰色的直线。
ㅤㅤ从此以后，葵花只能遥望着它了。
ㅤㅤC.她哭了起来，但不是伤心。她终于可以不再增加家里的负担了。她还可以与哥哥一起帮家里干活。她要与家人一起挣钱——挣钱给奶奶治病。
ㅤㅤ她觉得自己长大了。
（1）选文中加点的“好主意”指 。
（2）“给终于可以不再增加家里的负担了。”葵花考砸后如释重负，请从选文中找出与这句话相呼应的句子，用“～～～”画出来。
（3）选文中A、B、C三处都是对葵花举动的描写，这些举动让你感受到葵花怎样的心情？请你用简洁的语言进行概括。
A处：
B处：
C处：
（4）葵花为什么觉得自己长大了？
三、写作（30分）
14．习作
ㅤㅤ从小到大，我们读过很多有趣的故事。请选择一个你熟悉的、觉得有意思的故事，重新编一下故事的经过和结局。
ㅤㅤ要求：自拟题目，条理清晰，语句通顺，用词准确。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。
2022-2023学年河北省张家口市张北县四年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用（49分）
1．【解答】故答案为：
蝙蝠 藤萝 病灶 譬如
妖怪 岗位 踪迹 摇晃
2．【解答】“引吭大叫”的“吭”读作“háng”，意为喉咙。读作“kēng”时，指出声；说话。故划去“kēng”。
“重荷”的“荷”应读“hè”，读“hé”时，指亦称“莲”。睡莲科。多年生水生草本。生于浅水中，地下茎称“藕”。夏天开淡红或白色花，单瓣或复瓣。故划去“hé”。
故答案为：
gǔ dìng háng
xiá hé pā
3．【解答】故答案为：
俊俏 纳 归纳
焕然 浅 深浅
4．【解答】忘记：所熟悉或经历的事物不再留在记忆中；不记得。忘怀：指不介意；不放在心上。
（1）根据词义，结合本题语境，应选填词语“忘怀”。
（2）根据词义，结合本题语境，应选填词语“忘记”。
故答案为：
（1）忘怀；
（2）忘记。
5．【解答】（1）成千上万：含有数字的词语，类似的词语有：五颜六色、三心二意、千军万马、五彩缤纷；
（2）空空如也：词语结构类型是AABC，类似的词语有：津津有味、井井有序、高高在上、比比皆是；
（3）左顾右盼：含有反义词的词语，类似的词语有：前因后果、九死一生、前赴后继、七上八下；
（4）囊萤夜读：关于求学的词语，类似的词语有：凿壁偷光、程门立雪、悬梁刺股、孟母三迁。
故答案为：
（1）五颜六色 三心二意；
（2）津津有味 井井有序；
（3）前因后果 九死一生；
（4）凿壁偷光 程门立雪。
6．【解答】A．《宝葫芦的秘密》作者张天翼。
B．《巨人的花园》，作者为奥斯卡·王尔德。
C．《海的女儿》作者安徒生。
D．《龟兔赛跑》是一则寓言故事。
故选：C。
7．【解答】《在天晴了的时候》是戴望舒的一首现代诗歌，依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写出了雨后走小径的独特感受，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。结合课文内容可知，青蛙没有在诗歌里出现。
故选：D。
8．【解答】新闻的特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。
根据积累可知，B、C、D正确，A．有误，“说新闻”要真实、准确性，不可以加上自己的想象。
故选：A。
9．【解答】（1）考查句子仿写。例句含有多个动词，仿写时注意。
（2）考查缩句。去掉修饰语“秋天到了、在月明人静的夜里”，留下主干。
（3）考查了仿写句子，例句描写了颜色，仿写一个描写其他颜色的句子即可。
故答案为：
（1）老师先拿出课本，翻到课本的28页，然后看着课本，就讲了起来。
（2）纺织娘唱起歌来。
（3）秋天的银杏叶虽小，但金黄中透着微绿，醒目傲然。
10．【解答】（1）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》。
（2）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自宋朝杨万里的《宿新市徐公店》；“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。
（3）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《从军行》。
（4）“天行健，君子以自强不息”出自《周易》；“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”的意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
故答案为：
（1）只留清气满乾坤；
（2）树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥；
（3）洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶；
（4）君子以自强不息 学习不怕根底浅。
11．【解答】例句用了“什么样的什么”，仿写时注意。
故答案为：
秋天的果实，
怎样硕大呢？
香甜的果实，
勤劳的双手，
喜悦的表情。
二、阅读（21分）
12．【解答】（1）考查了对文段内容的理解。从“内洞一团漆黑，什么都看不见。”可知内洞的黑；从“工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。”可知内洞的大；从“其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。”可知内洞的奇。故其特点可概括为：黑、大、奇。
（2）考查说明方法。作比较的说明方法：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。文中句子“在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”是使用了作比较的说明方法，突出了内洞大的特点。
（3）考查了对文段内容的理解。阅读文段“内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。”这段话说明了内洞的石钟乳和石笋很值得观赏。由“这些石钟乳和石笋，形状变化多端。再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏”可知，可知洞内景物值得观赏的原因。石钟乳和石笋的特点是造型奇特、形状变化多端。这个句子写了石钟乳和石笋是非常值得观赏的，它们本身已经足够吸引人了，不需要再比作什么了。
（4）考查内容的阅读理解。结合句子“先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙”可知其名字的由来。可据此作答。
故答案为：
（1）黑 大 奇；
（2）在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。
（3）石钟乳和石笋的特点是造型奇特、形状变化多端。石钟乳和石笋是非常值得观赏的，它们本身已经足够吸引人了，不需要再比作什么了。
（4）因为内洞的洞顶蜿蜒在双龙，一条黄龙，一条青龙，所以取名“双龙洞”。
13．【解答】（1）本题考查句子的理解与分析。
文中记叙了因为奶奶生病，需要一大笔钱住医院，葵花不好意思再读书。但是又害怕父母责怪，于是她想出一个好主意，并且很兴奋，由下文“今天，再过一会儿，她就要实现这一个念头了：她要将各门功课全都考砸”可知这个好主意指的是她要将各门功课全都考砸。只有这样，父母才不会自责，自己是因为成绩不好才不读书，并不是因为没钱才不读书。
（2）本题考查查找关键句子。
选文第一段中“她是这个家沉重的负担。”说的是，而家里条件不好，父母经常为钱发愁，而葵花要读书是需要花钱的，无形中为家里添加了很大的负担。这句话与葵花考砸后如负释重“她终于可以不再增加家里的负担了。”相呼应，因为奶奶生病，需要一大笔钱，葵花才会想出要把功课全部考砸，这样就不用读书，不用增加家里的负担，还可以减轻家里的负担。
（3）本题考查人物的心理。
“这个念头吓了她一跳，她立即环顾四周，怕会被人看到这一念头似的。”这句话写出了葵花心里紧张却又激动万分，她紧张是因为生怕别人知道她这个念头，激动是因为这个念头可以解决家里的难题。“将这一切做完之后，反而觉得十分轻松。”这句话写出了葵花轻松坦然的心理，将全部功课考砸后就可以不用读书，就不要增加家里的负担，葵花心理感到非常轻松。“她哭了起来，但不是伤心。”写出了葵花充满留恋和高兴的心理，充满留恋是对学校的不舍，以后都只能远远的看着学校了，高兴是因为自己可以不再增加家里的负担，还可以和家人一起挣钱，给奶奶治病。
（4）本题考查课文理解与分析。
文章讲述了葵花因为奶奶生病需要用钱，而自己是这个家沉重的负担，于是她想出将全部功课都考砸，这样就不要读书，不用增加家里的负担，还可以挣钱。做完这一切后葵花觉得自己长大了。所以“她觉得自己长大了”是因为葵花为了给奶奶治病，故意将各门功课考砸，这样她就可以不再上学，不再增加家里的负担，还能帮家里干活，所以她觉得自己长大了。
故答案为：
（1）她要将各门功课全都考砸。
（2）她是这个家沉重的负担。
（3）A心里紧张却又激动万分。
B轻松坦然。
C充满留恋和高兴。
（4）因为葵花为了给奶奶治病，故意将各门功课考砸，这样她就可以不再上学，不再增加家里的负担，还能帮家里干活，所以她觉得自己长大了。
三、写作（30分）
14．【解答】故答案为：
《龟兔赛跑》新编
龟兔的第二次赛跑，兔子赢了，这回它们扯平了，但是它们谁也不服谁。于是，为了确定谁是最终的胜利者，它们决定进行第三次比赛。
龟兔约好在森林里进行第三次比赛，决出胜负。
这一天，兔子和乌龟同时来到森林。为了公平起见，兔子还请了乌鸦做裁判。比赛开始了，兔子一路绝尘，一会就跑没影了。乌龟在后面慢腾腾地爬着。
兔子眼看就到终点了，可是一条河挡住了兔子的去路。兔子无法通过，只好等在那里。等了好久，乌龟才慢慢地爬过来。“怎么了，兔子，怎么发呆了？是不是不会游泳啊？”乌龟使用了激将法。兔子吞吞吐吐地说：“谁说我不会游泳的，我这就游给你看！”说完，就跳进了水中。没想到，兔子下水后，没游到一米就沉了下去。正当乌龟兴致勃勃地游过河，将要冲过终点线时，回头看到兔子正在河里拼命地挣扎，于是便游回去救它。等将兔子救上来后，乌龟已经精疲力尽了，所以让兔子先冲过了终点。
乌鸦飞过来，正准备说“这次比赛的胜利者是兔子”时，兔子抢先说：“这次的胜利者不是我，而是乌龟。”乌龟争辩说：“不，是你冲过终点的，你应当是胜利者。”正当互相推让的时候，乌鸦说：“我宣布，今天你们都是第一。”兔子跑过去对乌龟说：“谢谢你救了我，要不是你救我，我就没命了。”
它们的这次比赛，让我想起了一句话“友谊第一，比赛第二。” biān fǔ
téng luó
bìng zà
pì rú
yā guài
gǎng wèi
zōng jì
yá huàng
膨大（gǔ pěng）
绽放（zhàn dìng）
引吭大叫（háng kēng）
脸颊（jiá xiá）
重荷（hè hé）
剖开（pā pōu）
消——俏
呐——
换——焕
钱——
忘记
忘怀
1．（8分）看拼音，写词语。
2．（3分）用“\”划掉加点字不正确的读音。
3．（6分）照样子，变新字，再组词。
例：杆——肝（肝脏）
4．（2分）选词填空。
（1）老师辛勤培育我们的恩情，我们永远无法 。
（2）爸爸常常醉心于写作，有时甚至 了吃饭。
5．（8分）照样子，写词语。
（1）成千上万（含有数字的）：
（2）空空如也（AABC式）：
（3）左顾右盼（含有反义词的）：
（4）囊萤夜读（关于求学的）：
6．（2分）下面故事中（ ）的作者是安徒生。
A．《宝葫芦的秘密》B．《巨人的花园》
C．《海的女儿》D．《龟兔赛跑》
7．（2分）《在天晴了的时候》描写了雨后的景物，下面的事物没有在诗歌里出现的是（ ）
A．小径B．小白菊C．凤蝶儿D．青蛙
8．（2分）关于“说新闻”，下列说法不正确的是（ ）
A．可以加上自己的想象
B．要把新闻说清楚
C．不能随意更改内容
D．可以说说自己对新闻的看法
9．（6分）按要求写句子。
（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照句子，用一系列连续的动作写一个句子）
（2）秋天到了，纺织娘在月明人静的夜里唱起歌来。（缩句）
（3）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（仿写描写颜色的句子）
10．（7分）知识积累填空。
（1）在《墨梅》中，诗人表达自己高尚节操和坚贞品格的诗句是：“不要人夸好颜色， 。
（2）在淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深， ；在乡间田野里，范成天看到的是“ ，麦花雪白菜花稀”。
（3）当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“ ， ”。
（4）在这一学期，我们积累了许多名言警句，有激励我们顽强拼搏、力求进步的“天行健， ”；有鼓励我们对学习不要失去信心、不放弃的“ ，只要迈步总不迟。”
11．（3分）照样子，写一写。
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
二、阅读（21分）
12．（3分）阅读
记金华的双龙洞（节选）
ㅤㅤ内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
ㅤㅤ在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
（1）内洞的特点是 、 、 。
（2）在选文中用横线画出一处作比较的句子。
（3）作者为什么说“即使不比作什么，也很值得观赏”呢？
（4）双龙洞名字由来是怎样的？
13．（2分）阅读
葵花（节选）
ㅤㅤ大麦地有不少人家的孩子不读书，因为没有钱。葵花都读了四年了，而且她家是大麦地最穷的一户人家。她知道，在这个家里，唯一一个吃闲饭的就是她。她是这个家沉重的负担。每当她看到爸爸妈妈在为钱犯愁时，她心里都会很难过。她把书读得那么好，一是因为聪明；二是因为她知道要把书读好。
ㅤㅤ现在奶奶生病了，需要一大笔钱住医院。她怎么还好意思读书呢？她不想读了，但又不敢和爸爸妈妈说。他们听了，一定会很生气的。
ㅤㅤ这几天，她心里已经有了一个好主意。这让她很兴奋。这个主意是她走在放学的路上突然产生的。
ㅤㅤA.这个念头吓了她一跳，她立即环顾四周，怕会被人看到这一念头似的。这个念头像一只不安分的小鸟，在心的笼子里飞来飞去、撞来撞去，还叽叽喳喳地叫唤。她用手捂住嘴巴，好像心马上就要跳出来似的。
ㅤㅤ这只小鸟，只能让它在笼子里飞来飞去、撞来撞去，是不能让它飞出来让人看见的，更不能让家人看见。
ㅤㅤ此后的几天时间里，她无时无刻不感受到小鸟在笼子中的鸣唱。
ㅤㅤ今天，再过一会儿，她就要实现这一个念头了：她要将各门功课全都考砸！
ㅤㅤ上午考语文，下午考数学。她将那些在她看来一点儿也没有难度的卷子，考得一塌糊涂。
ㅤㅤB.她将这一切做完之后，反而觉得十分轻松。晚上，她陪着奶奶时，甚至将奶奶教给她的那些有趣的歌儿，唱了一首又一首。
ㅤㅤ妈妈问爸爸：“这丫头捡到欢喜团子啦？”
ㅤㅤ葵花唱着唱着，唱出了门外。
ㅤㅤ那是一个雪后的夜晚。
ㅤㅤ树上、屋上、田野上，晚饭前刚落了一场大雪。
ㅤㅤ月亮很薄，但却很大。
ㅤㅤ葵花一眼望去时，就觉得是在白天。她抬头一看，甚至看到了在树上栖息的几只乌鸦。
ㅤㅤ远处是学校。高高的旗杆，成了一条细细的灰色的直线。
ㅤㅤ从此以后，葵花只能遥望着它了。
ㅤㅤC.她哭了起来，但不是伤心。她终于可以不再增加家里的负担了。她还可以与哥哥一起帮家里干活。她要与家人一起挣钱——挣钱给奶奶治病。
ㅤㅤ她觉得自己长大了。
（1）选文中加点的“好主意”指 。
（2）“给终于可以不再增加家里的负担了。”葵花考砸后如释重负，请从选文中找出与这句话相呼应的句子，用“～～～”画出来。
（3）选文中A、B、C三处都是对葵花举动的描写，这些举动让你感受到葵花怎样的心情？请你用简洁的语言进行概括。
A处：
B处：
C处：
（4）葵花为什么觉得自己长大了？
三、写作（30分）
14．习作
ㅤㅤ从小到大，我们读过很多有趣的故事。请选择一个你熟悉的、觉得有意思的故事，重新编一下故事的经过和结局。
ㅤㅤ要求：自拟题目，条理清晰，语句通顺，用词准确。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。
2022-2023学年河北省张家口市张北县四年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用（49分）
1．【解答】故答案为：
蝙蝠 藤萝 病灶 譬如
妖怪 岗位 踪迹 摇晃
2．【解答】“引吭大叫”的“吭”读作“háng”，意为喉咙。读作“kēng”时，指出声；说话。故划去“kēng”。
“重荷”的“荷”应读“hè”，读“hé”时，指亦称“莲”。睡莲科。多年生水生草本。生于浅水中，地下茎称“藕”。夏天开淡红或白色花，单瓣或复瓣。故划去“hé”。
故答案为：
gǔ dìng háng
xiá hé pā
3．【解答】故答案为：
俊俏 纳 归纳
焕然 浅 深浅
4．【解答】忘记：所熟悉或经历的事物不再留在记忆中；不记得。忘怀：指不介意；不放在心上。
（1）根据词义，结合本题语境，应选填词语“忘怀”。
（2）根据词义，结合本题语境，应选填词语“忘记”。
故答案为：
（1）忘怀；
（2）忘记。
5．【解答】（1）成千上万：含有数字的词语，类似的词语有：五颜六色、三心二意、千军万马、五彩缤纷；
（2）空空如也：词语结构类型是AABC，类似的词语有：津津有味、井井有序、高高在上、比比皆是；
（3）左顾右盼：含有反义词的词语，类似的词语有：前因后果、九死一生、前赴后继、七上八下；
（4）囊萤夜读：关于求学的词语，类似的词语有：凿壁偷光、程门立雪、悬梁刺股、孟母三迁。
故答案为：
（1）五颜六色 三心二意；
（2）津津有味 井井有序；
（3）前因后果 九死一生；
（4）凿壁偷光 程门立雪。
6．【解答】A．《宝葫芦的秘密》作者张天翼。
B．《巨人的花园》，作者为奥斯卡·王尔德。
C．《海的女儿》作者安徒生。
D．《龟兔赛跑》是一则寓言故事。
故选：C。
7．【解答】《在天晴了的时候》是戴望舒的一首现代诗歌，依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写出了雨后走小径的独特感受，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。结合课文内容可知，青蛙没有在诗歌里出现。
故选：D。
8．【解答】新闻的特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。
根据积累可知，B、C、D正确，A．有误，“说新闻”要真实、准确性，不可以加上自己的想象。
故选：A。
9．【解答】（1）考查句子仿写。例句含有多个动词，仿写时注意。
（2）考查缩句。去掉修饰语“秋天到了、在月明人静的夜里”，留下主干。
（3）考查了仿写句子，例句描写了颜色，仿写一个描写其他颜色的句子即可。
故答案为：
（1）老师先拿出课本，翻到课本的28页，然后看着课本，就讲了起来。
（2）纺织娘唱起歌来。
（3）秋天的银杏叶虽小，但金黄中透着微绿，醒目傲然。
10．【解答】（1）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》。
（2）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自宋朝杨万里的《宿新市徐公店》；“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。
（3）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《从军行》。
（4）“天行健，君子以自强不息”出自《周易》；“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”的意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
故答案为：
（1）只留清气满乾坤；
（2）树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥；
（3）洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶；
（4）君子以自强不息 学习不怕根底浅。
11．【解答】例句用了“什么样的什么”，仿写时注意。
故答案为：
秋天的果实，
怎样硕大呢？
香甜的果实，
勤劳的双手，
喜悦的表情。
二、阅读（21分）
12．【解答】（1）考查了对文段内容的理解。从“内洞一团漆黑，什么都看不见。”可知内洞的黑；从“工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。”可知内洞的大；从“其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。”可知内洞的奇。故其特点可概括为：黑、大、奇。
（2）考查说明方法。作比较的说明方法：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。文中句子“在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”是使用了作比较的说明方法，突出了内洞大的特点。
（3）考查了对文段内容的理解。阅读文段“内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。”这段话说明了内洞的石钟乳和石笋很值得观赏。由“这些石钟乳和石笋，形状变化多端。再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏”可知，可知洞内景物值得观赏的原因。石钟乳和石笋的特点是造型奇特、形状变化多端。这个句子写了石钟乳和石笋是非常值得观赏的，它们本身已经足够吸引人了，不需要再比作什么了。
（4）考查内容的阅读理解。结合句子“先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙”可知其名字的由来。可据此作答。
故答案为：
（1）黑 大 奇；
（2）在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。
（3）石钟乳和石笋的特点是造型奇特、形状变化多端。石钟乳和石笋是非常值得观赏的，它们本身已经足够吸引人了，不需要再比作什么了。
（4）因为内洞的洞顶蜿蜒在双龙，一条黄龙，一条青龙，所以取名“双龙洞”。
13．【解答】（1）本题考查句子的理解与分析。
文中记叙了因为奶奶生病，需要一大笔钱住医院，葵花不好意思再读书。但是又害怕父母责怪，于是她想出一个好主意，并且很兴奋，由下文“今天，再过一会儿，她就要实现这一个念头了：她要将各门功课全都考砸”可知这个好主意指的是她要将各门功课全都考砸。只有这样，父母才不会自责，自己是因为成绩不好才不读书，并不是因为没钱才不读书。
（2）本题考查查找关键句子。
选文第一段中“她是这个家沉重的负担。”说的是，而家里条件不好，父母经常为钱发愁，而葵花要读书是需要花钱的，无形中为家里添加了很大的负担。这句话与葵花考砸后如负释重“她终于可以不再增加家里的负担了。”相呼应，因为奶奶生病，需要一大笔钱，葵花才会想出要把功课全部考砸，这样就不用读书，不用增加家里的负担，还可以减轻家里的负担。
（3）本题考查人物的心理。
“这个念头吓了她一跳，她立即环顾四周，怕会被人看到这一念头似的。”这句话写出了葵花心里紧张却又激动万分，她紧张是因为生怕别人知道她这个念头，激动是因为这个念头可以解决家里的难题。“将这一切做完之后，反而觉得十分轻松。”这句话写出了葵花轻松坦然的心理，将全部功课考砸后就可以不用读书，就不要增加家里的负担，葵花心理感到非常轻松。“她哭了起来，但不是伤心。”写出了葵花充满留恋和高兴的心理，充满留恋是对学校的不舍，以后都只能远远的看着学校了，高兴是因为自己可以不再增加家里的负担，还可以和家人一起挣钱，给奶奶治病。
（4）本题考查课文理解与分析。
文章讲述了葵花因为奶奶生病需要用钱，而自己是这个家沉重的负担，于是她想出将全部功课都考砸，这样就不要读书，不用增加家里的负担，还可以挣钱。做完这一切后葵花觉得自己长大了。所以“她觉得自己长大了”是因为葵花为了给奶奶治病，故意将各门功课考砸，这样她就可以不再上学，不再增加家里的负担，还能帮家里干活，所以她觉得自己长大了。
故答案为：
（1）她要将各门功课全都考砸。
（2）她是这个家沉重的负担。
（3）A心里紧张却又激动万分。
B轻松坦然。
C充满留恋和高兴。
（4）因为葵花为了给奶奶治病，故意将各门功课考砸，这样她就可以不再上学，不再增加家里的负担，还能帮家里干活，所以她觉得自己长大了。
三、写作（30分）
14．【解答】故答案为：
《龟兔赛跑》新编
龟兔的第二次赛跑，兔子赢了，这回它们扯平了，但是它们谁也不服谁。于是，为了确定谁是最终的胜利者，它们决定进行第三次比赛。
龟兔约好在森林里进行第三次比赛，决出胜负。
这一天，兔子和乌龟同时来到森林。为了公平起见，兔子还请了乌鸦做裁判。比赛开始了，兔子一路绝尘，一会就跑没影了。乌龟在后面慢腾腾地爬着。
兔子眼看就到终点了，可是一条河挡住了兔子的去路。兔子无法通过，只好等在那里。等了好久，乌龟才慢慢地爬过来。“怎么了，兔子，怎么发呆了？是不是不会游泳啊？”乌龟使用了激将法。兔子吞吞吐吐地说：“谁说我不会游泳的，我这就游给你看！”说完，就跳进了水中。没想到，兔子下水后，没游到一米就沉了下去。正当乌龟兴致勃勃地游过河，将要冲过终点线时，回头看到兔子正在河里拼命地挣扎，于是便游回去救它。等将兔子救上来后，乌龟已经精疲力尽了，所以让兔子先冲过了终点。
乌鸦飞过来，正准备说“这次比赛的胜利者是兔子”时，兔子抢先说：“这次的胜利者不是我，而是乌龟。”乌龟争辩说：“不，是你冲过终点的，你应当是胜利者。”正当互相推让的时候，乌鸦说：“我宣布，今天你们都是第一。”兔子跑过去对乌龟说：“谢谢你救了我，要不是你救我，我就没命了。”
它们的这次比赛，让我想起了一句话“友谊第一，比赛第二。” biān fǔ
téng luó
bìng zà
pì rú
yā guài
gǎng wèi
zōng jì
yá huàng
膨大（gǔ pěng）
绽放（zhàn dìng）
引吭大叫（háng kēng）
脸颊（jiá xiá）
重荷（hè hé）
剖开（pā pōu）
消——俏
呐——
换——焕
钱——
忘记
忘怀
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