【开学摸底考】七年级生物（云南专用）-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷.zip

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（考试时间：75分钟 试卷满分：90分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5.考试范围：七年级上册全册
选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（ ）
A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应
D．盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象
2．下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是（ ）
A．山上多种树，胜似修水库B．麦怕清明霜，谷要秋来旱
C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡
3．科研人员对一条河流中的四种生物体内的一种有毒物质含量进行测定，结果如下表，若这四种生物能构成一条食物链，下列相关说法不正确的是（ ）
A．乙是该食物链中的消费者B．丁和甲之间存在捕食关系
C．该食物链可表述为：乙→ 甲→丁→丙D．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累
4．生物圈是一个统一的整体，其理由不包括（ ）
A．阳光普照大地，大气规律性的环流，水在全球范围内的运动
B．黄河、长江源于三江源，途经湖泊、湿地，一路奔腾到大海
C．鱼类的洄游、鸟类的迁徙、种子的传播都会经过不同的生态系统
D．生态系统多种多样，生物种类丰富，但是各自独立，彼此互不相干
5．2023年6月5日是第52个“世界环境日”，主题为“建设人与自然环境共生的现代化”。下列行为中，不符合环境保护这一理念的是（ ）
A．过量使用农药化肥B．污水处理达标后排放
C．种植花草树木绿化环境D．垃圾分类回收处理
6．组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（ ）
①水②脂质③蛋白质④核酸⑤无机盐
A．①②③B．①④⑤
C．②③④D．②④⑤
7．用光学显微镜来观察口腔上皮细胞临时装片，提供甲、乙两种物镜（如图）。下列相关说法中，不正确的是（ ）

A．对光时应先选择物镜甲
B．同一目镜下，欲使视野中的细胞数目较多，应选用物镜甲
C．若将观察到的图2细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D．为防止产生气泡，应先在载玻片上滴加一滴清水，然后从水滴的一侧缓缓盖上盖玻片
8．如图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列分析正确的是（ ）
A．要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动
B．要使视野甲变为视野丁，应调节遮光器和反光镜
C．要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜
D．按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁
9．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如下图。下列相关叙述错误的是（ ）

A．①为洋葱鳞片叶内表皮细胞
B．②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的
C．用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
D．细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和
10．每种生物的细胞内都含有一定数目的染色体，桃树体细胞中染色体数目为 16条，细胞连续分裂3次后，新细胞的染色体数目为
A．16对B．8对C．8条D．64 对
11．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ）
A．动、植物细胞分裂时都是细胞核内的遗传物质先复制，然后一分为二
B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
C．植物细胞分裂末期是在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
12．关于下图所示细胞发生的一系列变化，下列叙述不正确的是（ ）
A．过程①表示细胞分裂
B．过程②表示细胞分化
C．过程③产生了具有不同功能的细胞
D．过程③中遗传物质不发生变化
13．下列结构不属于组织的是（ ）
A．番茄种子
B．辣椒叶表皮
C．黄瓜果肉
D．洋葱表皮
14．在移栽较大的绿化植物过程中，常常会给树木进行“输液（打吊针）”。“输液”时针头应 插入树木的（ ）
A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织
15．如图为四种单细胞生物，下列说法不正确的是（ ）

A．海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮
B．3既有动物的特征又有植物的特征
C．1体内的结构复杂，是细胞分裂和分化的结果
D．单细胞生物是由一个细胞构成的生物体，能独立完成各项生理活动
16．卷柏具有药用价值，它有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，初步判断卷柏属于（ ）
A．藻类植物B．蕨类植物C．种子植物D．苔藓植物
17．自然界中，能够监测土壤和空气污染的植物是（ ）
A．满江红B．苏铁C．仙人掌D．葫芦藓
18．北京冬奥会的开幕式和闭幕式上，分别用“来时迎客松”和“走时送别柳”来表达中国人民独特的浪漫方式。松和柳的主要区别是（ ）
A．有无输导组织B．有无孢子C．有无种子D．有无果皮包被
19．如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列有关叙述错误的是（ ）

A．解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开
B．图乙中1胚乳由受精卵发育而成
C．图乙中的1和图丙中的9中都贮存着丰富的营养
D．图丙中，菜豆种子的胚由6、7、8、9四部分组成
20．如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（ ）
A．大豆种子萌发过程中胚根最先突破种皮，发育成根
B．子叶出土，幼苗长出，最后子叶萎缩
C．胚芽发育成茎和叶
D．大豆种子有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中
21．对如图所示结构的叙述，错误的是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，依赖于2细胞的不断分裂
C．b、c可由结构3发育而来
D．芽c的长势弱于芽a的长势，这种现象叫顶端优势
22．如图为某植物根尖的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

A．①是成熟区，是根的主要功能部位，能吸收水和无机盐
B．②是分生区，能够快速分裂出大量新的细胞
C．③是伸长区，是细胞快速生长的区域
D．④是根冠，能吸收土壤中的有机物
23．下图表示果实的形成过程，图中①、②、③、④依次代表（ ）

A．子房、胚、果实、受精卵B．子房、胚珠、果皮、种子
C．受精卵、胚珠、果皮、胚D．子房、珠被、果皮、种子
24．下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用是水分和无机盐在体内运输的动力
B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C．蒸腾作用只在白天进行
D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水量
25．课外小组探究银边天竺葵的光合作用时，发现银边部分不变蓝，下列解释正确的是（ ）
A．银边部分没有叶绿体，也没有叶绿素B．银边部分有叶绿体，但是没有叶绿素
C．银边部分没有线粒体D．银边部分有叶绿素，但是没有叶绿体
26．一个南瓜中有很多粒种子，这说明（ ）
A．一朵花中有多个雌蕊B．一个雌蕊中有多个子房
C．一个子房中有多个胚珠D．一个胚珠中有多个卵细胞
27．题图曲线表示光照强度与绿色植物放出氧气量之间的关系，下列对该曲线的分析，正确的是（ ）
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C．B点表示绿色植物光合作用放出和呼吸作用吸收氧气的量相等
D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱
28．“小草依依，踏之何忍。”这些提示语提醒人们不要践踏小草，经常在草坪上行走，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A．植物缺少阳光，影响生长
B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
D．气孔关闭，影响蒸腾作用
29．呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，其物质和能量的变化是（ ）
A．分解有机物，储存能量B．合成有机物，储存能量
C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量
30．下列关于绿化校园的设计，不合适的是（ ）
A．校园绿化风格要明快、积极向上
B．在走道两旁可种植常绿灌木或乔木
C．教学楼临窗宜种植高大的乔木
D．校园林木、花卉的选择要注意环保
二、非选择题：本题共6小题，每空1分，共30分。
31．当你来到一望无际的草原，放眼望去一片青葱碧绿，你会进入美妙的遐想中。草原上的生物与环境之间相互影响，相互依存，构成了草原生态系统。请结合生物学知识回答问题。
(1)在草原生态系统中，草是生产者，兔、狐、鹰等动物是 者。
(2)右图为草原生态系统部分食物网示意图，该食物网是由 条食物链组成的。
(3)若该草原生态系统被有毒物质污染，在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是 。
(4)生态系统具有一定的 能力，但这种能力是有限的。
(5) 是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
32．如图甲所示，洋葱的叶片分为两种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎。洋葱根尖是观察细胞分裂过程的理想材料，图乙一丁是小艾进行洋葱观察实验时的记录。请据图分析：
(1)构成洋葱植物体结构和功能的基本单位是 。
(2)图乙取自洋葱鳞片叶内表皮，视野中的细胞排列紧密，组成植物组织中的 （填“营养”或“保护”）组织。
(3)图丙中，能控制物质进出细胞的结构是 ；切洋葱时，辣眼睛的物质主要来自丙图中的 。（填序号）
(4)图丁为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程。细胞分裂过程中物质[A] 变化最明显。
33．如图为番茄植株的结构层次图，请据图回答：
(1)图中a表示细胞的 ，此过程中，新形成的两个子细胞的遗传物质 （填选项）。
A．与原细胞一样 B．是原细胞的两倍
C．是原细胞的一半 D．不确定
(2)①能为果实和种子的形成运输各种营养物质和水分属于 组织，在动物体内上皮组织和植物体中②保护组织的功能一样。
(3)图丁为番茄果实，属于植物体的 器官。
(4)番茄植株没有而人体具有的结构层次是 。
34．认真观察和识别下图中的植物，并回答问题：
(1)图中所示结构简单，没有根、茎、叶分化的植物是 （填序号）。
(2)煤炭主要是由古代 （填字母）所属植物类群的遗体经过漫长的年代形成的。
(3)E和D的主要区别是，E的种子外面没有 包被，因此属于 植物。
(4)图中通过产生孢子进行繁殖的植物有 （填字母）。
35．下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图1所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[ ] 和[ ] 。
(2)图1中标号[a]所示的传粉方式为 传粉（填“自花”或“异花”）。
(3)图2表示被子植物的受精过程，即[⑦]花粉管中的精子与胚珠中的[⑨] 结合形成受精卵的过程称为受精。
(4)图3表示被子植物的果实，标号⑩是由图1中的[⑥] 发育而来的。
36．葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。偃师区维氏镇葡萄产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用（密闭状态测定）。请据图回答下列问题：
(1)图甲中a表示葡萄叶片进行的生理活动是 。
(2)如果甲用密闭的黑色塑料袋罩起来，那么它的 将会停止（填字母），选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了 （填生理活动名称）。
(3)在乙图曲线BD段，大棚内二氧化碳浓度降低的原因是：植物光合作用强度 呼吸作用强度，植物吸收二氧化碳，24小时内 时有机物积累最多。
(4)为提高葡萄的产量，请你为大棚葡萄种植户提一条建议： 。
生物
甲
乙
丙
丁
有毒物质含量
（ppm/kg）
0．49
0．04
16．5
2．1