广西壮族自治区柳州市2023-2024学年四年级上学期数学期末监测卷
展开直接写出得数。
7×20=90×80=26×3=120×5=
1600÷400=560÷70=840÷40=3000÷60=
笔算。先在草稿纸上用竖式计算,再将答案写在等号后面。
412×13=37×205=
152÷38=569÷47=
二、我会想。
(一)填一填。
1、被誉为“城市书架”的柳州市图书馆(新馆)于2023年正式开放。此馆的投资约一亿一千一百万元,规划藏书量约是3600000册。
一亿一千一百万写作();省略“亿”位后面的尾数约是()
3600000改写成“万”作单位的数是()万;3600000=()×1000000+()×100000
柳州图书馆(新馆)位于柳东新区,总建筑面积约8公顷;柳东新区位于柳州市东北部,面积约230( )
2、在◯里填上“>”、“<”或“=”。
1亿◯9999万500公顷◯5平方千米1个锐角+1个直角◯1个平角
3、观察下面各题。
根据被除数和除数的特点,写出它们的商是£。
利用上面题组的特点编题(把下题补充完整)
4、小维在计算“720÷45”时没有用竖式,他是这样算的:
720÷45=(720÷£)÷(45÷9)=()÷()=()
5、用2个三角尺的直角拼出的角是();要用()个三角尺的直角就能拼出一个周角,是( )°
6、如右图,有三张胶片,每张胶片有一组线段(胶片中的方格是边长1厘米的正方形)
(1)胶片①中,线段和线段互相(),记作()。
(2)想象一下,胶片()和胶片()叠加,可以形成()形,它的高是()厘米;胶片()和胶片()叠加后可以形成梯形。
7、用右图的4根小棒可以摆出不同形状的平行四边形。说明平行四边形具有()的特点。
8、学校墙上的安全疏散标识牌松动了(如右图),怎样才能摆正?请写出具体的方法。
9、一个平板锅每次只能烙2个饼,每个饼的两面都要烙,没面烙2分钟。要想尽快吃上3个饼,至少需要()分钟。请在下面把烙饼过程用图示表示出来。
(二)判断并说理。对的在括号里打“√”,错的打“×”,并说明理由。
1、如果A÷B=4,那么(A×3)÷(B×3)=4。()
说理:
2、如图,那么∠1=∠2()
说理:
(三)选一选。将正确答案的序号填在括号里。
1、一本221页的课外书。小维计划每天看13页,几天可以看完?右边竖式中,箭头所指的部分表示()。
A、1天看了13页B、10天看了13页
C、10天看了130页D、17天看了130页
2、小丽测量∠1的度数时这样摆放量角器(如右图),∠1=()
A、50°B、60°
70°D、120°
在平行四边形纸上剪一刀,剪下的两个图形可能是()(多选)
A、两个三角形B、两个梯形
C、两个平行四边形D、一个三角形和一个梯形
三、我会操作。
1、小思和小维一起放风筝。当风筝线一样长时,风筝线与地面所形成的角的度数越大,风筝飞得越高。
(1)(如右图)量一量,小思的风筝线与地面形成的夹角∠1=()。
(2)小维的风筝线与地面的夹角∠2=80°,画出风筝线所在的位置,并标出∠2。
(3)()的风筝飞得高。
2、小维参加立定跳远比赛。怎样测量他的成绩?请你画一画。
我会解决问题。
1、周末徒步训练,小思9分钟走了360米,小维18分钟走了540米,谁走得快?
(1)你看懂小红的做法了吗?写一写她是怎么想的?
还可以怎么比?请列式计算。
2、学校为做好“垃圾分类”工作,购买25个分类垃圾桶花了875元。如果再买14个同样的分类垃圾桶,需要多少钱?
解决这道题的数量关系是:。
列式计算:
3、右下图是游乐场的停车场平面图,新能源汽车停车区的面积是多少?
王老师带800元去商店购买“科学实验器材”,最多可以买多少箱?
学校开展“优秀阅读班级”评选活动。大队长小思负责四年级的推选,推选哪个班级呢?她对四年级全体同学的阅读时间进行调查,结果如下。
每天课外阅读时间达50分钟以上,四(1)班的有()人,四(2)班有()人。
获知“四年级学生每天课外阅读时长应不少于40分钟”。依据调查结果,四(1)课外阅读时间达标的有()人,四(2)班课外阅读时间达标的有()人。
(3)小思依据上述数据,推选四( )班为“优秀阅读班级”。但是她在推选过程中,对比了统计图的其他数据,有些犹豫,请写出她犹豫的原因:
广西壮族自治区柳州市2023-2024学年四年级上学期期末数学试卷: 这是一份广西壮族自治区柳州市2023-2024学年四年级上学期期末数学试卷,共13页。试卷主要包含了我会算,填空题,判断并说理,选一选,我会操作,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
广西壮族自治区柳州市2023-2024学年四年级上学期1月期末数学试题: 这是一份广西壮族自治区柳州市2023-2024学年四年级上学期1月期末数学试题,共8页。试卷主要包含了我会算,我会想,我会操作,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
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