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    2023-2024学年湖北省潜江市部编版三年级上册期末考试语文试卷

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    2023-2024学年湖北省潜江市部编版三年级上册期末考试语文试卷

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    这是一份2023-2024学年湖北省潜江市部编版三年级上册期末考试语文试卷,共11页。试卷主要包含了 结合语境,拼一拼,填一填, 下列说法不正确的一项是, 下面语段的主要意思是什么?, 下图最适合作哪本书的封面?, 他跑得像兔子一样快等内容,欢迎下载使用。
    (本卷共6页,满分100分,考试时间100分钟)
    识字写字。
    1. 结合语境,拼一拼,填一填。
    zǎ chén( ),同学们穿着xiān yàn( )的民族fú zhuānɡ( ),从四面八方赶来,把学校dǎ bàn( )得绚丽多彩。同学们向jìnɡ ài( )的老师问好,向高高飘扬的ɡuó qí( )jìnɡ lǐ( )。
    【答案】 ①. 早晨 ②. 鲜艳 ③. 服装 ④. 打扮 ⑤. 敬爱 ⑥. 国旗 ⑦. 敬礼
    【解析】
    【详解】本题考查看拼音写词语。
    根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的生字即可,拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画,注意“晨”“装”“扮”“敬”“旗”容易写错,书写时一定要做到工整、规范、正确,写完后读一读看是否正确。
    2. 下面每组里都有一个加点字的读音是错误的,请用“____”画出来。
    (1)稍(shà)息 下咽(yàn) 挑(tiā)促织
    (2)印(yìng)象 召(zhà)开 明晃(huǎnɡ)晃
    (3)融(róng)化 孵(fú)蛋 手臂(bì)
    (4)中弹(tán) 准(zhǔn)备 缤(bīn)纷
    【答案】(1)tiā
    (2)yìng
    (3)fú
    (4)tán
    【解析】
    分析】
    【详解】此题考查学生字音辨析识记能力。平时学习,我们要区分形近字、同音字和多音字,认清字形,记准字音。
    (1)挑(tiā)促织——tiǎ
    (2)印(yìng)象——yìn
    (3)孵(fú)蛋——fū
    (4)中弹(tán)——dàn
    3. 妈妈打算要你去超市购物,她列出了一份购物清单,为了节省时间,请你对购物清单内的物品进行分类(只填序号)。
    日用品:__________________________
    食品:___________________________
    【答案】 ①. ③④⑤⑦⑩ ②. ①②⑥⑧⑨
    【解析】
    【详解】本题考查词语排列分类。
    ①鲤鱼:鱼名,肉味鲜美,生活在淡水中。
    ②大米:稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的食物。
    ③拖鞋:后半没有帮的鞋子,一般不用系带子或其它的东西。
    ④牙刷:使牙清洁的刷子。
    ⑤吹风机:一种能吹出热风的小型电器,用于理发,使头发干燥﹑伏贴或定型。
    ⑥馒头:一种用面粉发酵蒸成的食品,形圆而隆起。
    ⑦毛巾:用来擦拭或擦干的一种能吸水的织物。
    ⑧橙子:橙树的果实,球状,果汁可供饮料及调味料,果皮可制药。
    ⑨排骨:带少量肉的猪、牛、羊等的肋骨。
    ⑩沐浴露:一种用于沐浴时使用的液体清洁剂。
    综合以上内容可知,属于日用品的有:③④⑤⑦⑩;属于食品的有:①②⑥⑧⑨。
    积累运用。
    4. “深秋来临,一夜秋风吹红了香山,漫山红遍,____,就像仙境一般。”填入句中横线上的词语最恰当的是( )
    A. 五谷丰登B. 层林尽染C. 果实累累D. 五颜六色
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查选词填空。
    A.五谷丰登,意思是指年成好,粮食丰收。
    B.层林尽染,原意是山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。
    C.果实累累,果实连续成串,形容果实多。
    D.五颜六色,形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
    结合句子语境“一夜秋风吹红了香山,漫山红遍”山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。故选“层林尽染”。
    故选B。
    5. 下面句子朗读停顿划分正确的一项是( )
    A. 光/持石击/瓮破之B. 光/持石/击瓮/破之
    C. 光持/石击瓮/破之D. 光持石/击瓮/破之
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查文言断句。
    “光持石击瓮破之”意思是司马光拿石头砸开了缸。光是人名,后面停顿;持石是光的动作,后面停顿,击瓮是光持石后做的,后面停顿,因此句子停顿为:光/持石/击瓮/破之。
    故选B。
    6. 下列说法不正确的一项是( )
    A. 观察不仅可以用眼睛看,用耳朵听,有时还可以尝一尝。
    B. 边读边预测可以帮助我们更好地理解文章的意思。
    C. 默读时用手指着读,可以提高阅读速度。
    D. 读文章时找到关键句,可以帮助我们更好地理解文章内容。
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查阅读的策略与方法。
    C.错误,默读,是读的一种重要方式,是语文教学上训练阅读能力的重要方法。默读时,我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。默读时用手指着读,会影响阅读速度。
    7. 下面语段的主要意思是什么?( )
    秋天树林不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成火红色,风一吹,就像一团团火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红……
    A. 秋天的树林像着了火一样红。B. 秋天的树林颜色多样。
    C. 秋天的树林挂满了果子。D. 秋天的树林很吸引人。
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查的是对文段内容的分析和概括。
    结合原文的内容“秋天的树林不再是一种颜色了”以及金黄色、杏黄色、火红色、紫红紫红等表示颜色的词语可知整段文字描写秋天的树林不是一个颜色来展开描写的,所以主要意思是B项。
    读书分享。
    8. 下图最适合作哪本书的封面?( )
    A. 《格林童话》B. 《安徒生童话》C. 《稻草人》
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查综合实际。
    A.《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有200多个故事,大部分源自民间的口头传说,其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《青蛙王子》等童话故事较为闻名。
    B.《安徒生童话》是是丹麦作家安徒生创作的童话集。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。
    C.《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话,通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态,展现了当时劳动人民的苦难。
    图片里画着一些麦子和一个穿着衣服,戴着帽子的稻草人。综合图片内容和各本书的内容,这张图最适合作为书本《稻草人》的封面。
    故选C。
    9. 请将下面合适的词语序号填写在横线上。
    童话是一座五彩缤纷的大花园。在《安徒生童话》里,有历经磨难最终成为美丽天鹅的______,在大年夜冻死的______,身材小但善良的______,单腿但内心坚定的______……这些故事,都让我难以忘怀。
    ①卖火柴的小女孩 ②锡兵 ③丑小鸭 ④拇指姑娘
    【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ④ ④. ②
    【解析】
    【详解】本题考查对童话故事的了解,要求我们了解《安徒生童话》中一些常见的故事内容,知道故事中主人公的成长经历。通过阅读,我们了解了安徒生笔下的丑小鸭、卖火柴的小女孩、拇指姑娘、锡兵……知道了丑小鸭在经历了嘲笑、被驱赶等磨难后终于成为美丽的白天鹅;卖火柴的小女孩由于衣着单薄、饥饿难忍冻死在大年夜;身材矮小但心地十分善良的拇指姑娘;虽然只有一条腿但心志坚定的锡兵。
    【点睛】
    按要求完成句子练习。
    10. 他跑得像兔子一样快。(照样子,将句子补充完整)
    _________急得像_____________________________。
    【答案】 ①. 小明 ②. 热锅里的蚂蚁一样
    【解析】
    【详解】本题考查补全句子。
    “得”前面多数是表示动作的词或词语,少数是形容词。后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的。例句中的“像兔子一样快”是形容他跑步的状态的词语。补充句子时,想一下人在着急的状态下会有什么表现,用恰当的词语来形容人的状态。
    示例:乐乐急得像一阵风一样奔向医院。
    11. 小丁说:“节日期间的游乐园好热闹,真是人山人海!”(改成提示语在中间的句子)
    _________________________________
    【答案】“节日期间的游乐园好热闹,” 小丁说,“真是人山人海!”
    【解析】
    【详解】本题考查改写句子。
    语言描写的结构分为:提示语在前内容在后、提示语在中间内容在两边、提示语在后内容在前以及省略提示语。根据内容的不同相对标点的使用也会不同。本题中:小丁说:“节日期间的游乐园好热闹,真是人山人海!”该句提示语在前:提示语后加冒号,引用的话用引号。改为提示语在中间:提示语后加逗号,引用的话用引号。句子变为:“节日期间的游乐园好热闹,” 小丁说,“真是人山人海!”
    12. 一到池塘边,我就闻到了荷花的清香和小鸟的叫声。(修改病句)
    ________________________________
    【答案】一到池塘边,我就闻到了荷花的清香,听到了小鸟的叫声。
    【解析】
    【详解】本题考查修改病句。
    结合所给句子,搭配不当,小鸟的叫声不能闻到,把“和”换成“听到了”。句子变为:一到池塘边,我就闻到了荷花的清香,听到了小鸟的叫声。
    13. 只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。如:向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。你留意过哪些事物的变化?请用一两句话写下来。
    _________________________________
    【答案】捕蝇草:叶子的顶端长着一个酷似贝壳的捕虫夹,当有小虫闯入时,它能以极快的速度将其夹住,并消化吸收。
    【解析】
    【详解】本题考查语言表达能力。
    通过观察生活中植物的特点来解答此题,注意语言要通顺,不要有错别字。
    示例:牵牛花到傍晚的时候就会掉落,因为在早晨的时候对它来说太阳是刚刚好的,生长速度很快;牵牛花一到下午,太阳烈日炎炎,牵牛花里的水分很快就被蒸发掉了慢慢就蔫了。
    14. 日积月累。
    (1)远上寒山石径斜,_________________。
    (2)_________________,最是橙黄橘绿时。
    (3)萧萧梧叶送寒声,___________________。
    (4)两岸青山相对出,___________________。
    (5)_________________,淡妆浓抹总相宜。
    (6)湖光秋月两相和,___________________。
    (7)_______________,暖于布帛;________________,深于矛戟
    【答案】 ①. 白云生处有人家 ②. 一年好景君须记 ③. 江上秋风动客情 ④. 孤帆一片日边来 ⑤. 欲把西湖比西子 ⑥. 潭面无风镜未磨 ⑦. 与人善言 ⑧. 伤人以言
    【解析】
    【详解】本题考查名句名篇默写。
    (1)书写时注意“生”“处”的正确写法;
    (2)书写时注意“景”“须”的正确写法;
    (3)书写时注意“秋”“客”的正确写法;
    (4)书写时注意“孤”“帆”的正确写法;
    (5)书写时注意“欲”“湖”的正确写法;
    (6)书写时注意“潭”“磨”正确写法;
    (7)书写时注意“善”“伤”的正确写法。
    阅读理解。
    读课文《富饶的西沙群岛》选段做题。
    鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
    西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
    15. 从哪句话可以看出海里有“各种各样”的鱼?用“ ”画出来。
    16. 选文第1自然段中写鱼数量多的词语是_________、__________,写鱼种类多的词语是____________。
    17. 选文第2自然段是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。本段围绕这个关键句写了 、 和 这三个方面的内容。
    【答案】15. 有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
    16. ①. 成群结队 ②. 数不清 ③. 各种各样
    17. 西沙群岛也是鸟的天下。 树林多 鸟蛋多 鸟粪多
    【解析】
    【15题详解】
    本题考查寻找关键句子。
    第①段的“有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。”运用了“有的……有的……有的……有的……”的句式,写出了海里有着很多不同种类的鱼。
    【16题详解】
    本题考查找关键词。
    “成群结队”形容人或动物很多,自然地聚集在一起;“数不清”指多得不可数的。故第①段中的“成群结队”和“数不清”表示鱼数量多的词语。
    “各种各样”指具有各不相同的种类,在文中表示鱼的种类多。
    【17题详解】
    本题考查寻找关键句子和概括段落大意。
    通读选文可知,第②段主要介绍西沙群岛的鸟。由此可知,第②段主要是围绕“西沙群岛也是鸟的天下”来写。从第②段的“树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。”可知,段落从栖息的海鸟、遍地的鸟蛋以及厚厚的鸟粪来说明西沙群岛也是鸟的天下。
    阅读课外短文做题。
    第一次买东西
    ①在一座小城里,有个小女孩叫苗苗。有一天,妈妈叫苗苗去买牛奶,她高兴 。一个人去买东西,这可是从来没有做的事情啊!妈妈还告诉苗苗,有两件事别忘了:第一,要当心路上的车子;第二,别忘了找零钱。
    ②苗苗把妈妈给的钱紧紧握在手里,哼着歌儿出门了。
    ③苗苗正走着,“丁零零”,一辆自行车来了,她吓得连忙背贴着墙。“呼——”自行车像风一样飞过去了。
    ④一个大男孩从对面走过来,奇怪地问:“苗苗,你干吗去?”
    ⑤苗苗一挺胸说:“妈妈让我一个人去买牛奶。”
    ⑥男孩睁大眼睛问:“真的?”
    ⑦苗苗得意地说:“当然!”
    ⑧到了商店,店里面静悄悄的,一个人也没有。苗苗吸了一口气,想大声喊:“买牛奶啦!”可是不知怎的,话一到嘴边,就变成轻轻的声音,连自己也听不见。
    ⑨苗苗觉得心“咚咚”直跳,她深深地吸一口气,更加用劲地叫了一声:“买牛奶啦!”可正好有辆卡车从门外“轰隆隆”开过,把她的声音全盖住了,店里还是没有人出来。
    ⑩忽然,苗苗身后有人大叫一声:“买汽水!”原来是一位戴眼镜的叔叔。这时,里面走出来一位阿姨,她一边用围裙擦手,一边说:“来啦。”说着,就把汽水递给了那位叔叔。
    读到这里,我预测苗苗会这样做:
    ⑪阿姨挺和气地说:“啊,是位小客人呀,来,给你牛奶。”
    ⑫苗苗交了钱,拿了牛奶,转身就往外跑。离得老远,她就看见妈妈正站在门口,朝她招手呢。
    18. 联系上下文,在第1自然段的横线上填写恰当的内容。
    19. 买汽水的叔叔走后,苗苗会怎么做?把你的预测写在文中的方框里。
    20. 苗苗刚开始喊“买牛奶”没人出来,是因为__________________;第二次喊还是没人出来是因为__________________________
    21. 读短文,体会苗苗的心情变化,根据提示选择合适的词语填在括号里(只填序号)。
    A.高兴 B.紧张 C.害怕 D.得意
    听到要去买牛奶( )——路上遇到自行车( )——告诉男孩去买牛奶( )——初到商店难开口( )——最终买到了牛奶(开心)
    22. 苗苗拿着牛奶转身往外跑,她忘记了什么?想一想,回到家后妈妈会说些什么呢?
    ________________________________
    【答案】18. 手舞足蹈
    19. 苗苗终于鼓足了勇气,大声说:“阿姨,我要买牛奶。”
    20. ①. 她的声音太小了 ②. 门外一辆卡车开过来,盖住了她的声音
    21. ①. A ②. C ③. D ④. B
    22. 苗苗忘记了要售货员阿姨找零钱。妈妈说:“苗苗真棒!你学会了自己买东西。但是以后要记得让售货员找零钱哟!”
    【解析】
    【18题详解】
    本题考查补充内容。
    结合文章第①自然段句子“有一天,妈妈叫苗苗去买牛奶,她高兴 。”想象妈妈叫苗苗去买牛奶,苗苗高兴的样子,组织语言表达,把句子补充完整,如:有一天,妈妈叫苗苗去买牛奶,她高兴得连蹦带跳。
    【19题详解】
    本题考查阅读方法和策略。
    结合文章内容,想象苗苗看到阿姨出来后会做些什么,说些什么,组织语言表达,如:苗苗看到了,也像那位叔叔一样大声喊了一声:“买牛奶!”
    【20题详解】
    本题考查文章内容理解。
    结合文章第⑧自然段句子“可是不知怎的,话一到嘴边,就变成轻轻的声音,连自己也听不见。”可知苗苗刚开始喊“买牛奶”没人出来,是因为苗苗说的话变成轻轻的声音,连自己也听不见;
    结合文章第⑨自然段句子“可正好有辆卡车从门外‘轰隆隆’开过,把她的声音全盖住了,店里还是没有人出来。”可知第二次喊还是没人出来是因为正好有辆卡车从门外‘轰隆隆’开过,把她的声音全盖住了。
    【21题详解】
    本题考查文章内容理解。
    结合文章第①自然段句子“有一天,妈妈叫苗苗去买牛奶,她高兴 。”可知听到要去买牛奶,苗苗非常高兴,故选A;
    结合文章第③自然段句子“一辆自行车来了,她吓得连忙背贴着墙。”可知路上遇到自行车,苗苗十分害怕,故选C;
    结合文章第⑦自然段句子“苗苗得意地说:‘当然!’”可知苗苗告诉男孩去买牛奶,十分得意,故选D;
    结合文章第⑧自然段句子“苗苗吸了一口气,想大声喊:‘买牛奶啦!’可是不知怎的,话一到嘴边,就变成轻轻的声音,连自己也听不见。”可知苗苗此时十分紧张,故选B。
    【22题详解】
    本题考查语言表达。
    结合自己的生活实际,想想苗苗拿着牛奶转身往外跑,她忘记了什么,再想想回到家后妈妈会说些什么,组织语言表达。结合文章第①自然段句子“妈妈还告诉苗苗,有两件事别忘了:第一,要当心路上的车子;第二,别忘了找零钱。”和文章第⑫自然段句子“苗苗交了钱,拿了牛奶,转身就往外跑。” 可知苗苗忘记了让售货员阿姨找零钱;
    妈妈看到苗苗拿回了牛奶,没有带回零钱,可能会说:“苗苗长大了,能自己买牛奶了,下次别忘了找回零钱啊 !”
    23. 习作表达。
    小猪越来越胖,看着镜子中的自己,他决定减肥。他打算向森林的小动物们请教瘦身的方法。小猪会向谁请教呢?之后又会发生什么有趣的事情?他最终减肥成功了吗?请同学们展开想象,编写一个童话故事,题目自拟,300字左右。
    【答案】例文:
    小猪减肥记
    小猪像往常那样起来洗漱打扮,照镜子时,他看着自己身上的肥肉,不禁感叹了起来,觉得自己越来越胖了。于是,他决定减肥,要变得健康苗条。
    他先拜老黄牛为师,老黄牛说:“你每天拉犁就行了。”于是,小猪去拉犁,拉了一会就累了,小猪想这种方法太累了,换一种省力的方法减肥吧。
    他又去拜小猫为师,小猫告诉他每天坚持捉三只老鼠就能成功减肥,小猪觉得这个办法简单。他回到家后就追着老鼠满地跑,追了一会,又累了,心想这种方法太累了,换一种省力方法减肥吧。
    他又决定拜公鸡为师,公鸡说:“你每天早起跟我去鸣叫就行了。”小猪暗下决心:我明天一定要早起!第二天早上,天还没亮,公鸡就来叫小猪,小猪说:“天还早着呢,让我再睡会吧!”公鸡只好自己走了。
    后来,小猪没有向其他小动物请教瘦身的办法了,每天吃饱了就睡,睡醒了就吃。小猪不但没有减肥成功,反而更胖了。
    【解析】
    【详解】本题考查书面表达。
    一、审题
    题目要求编写一个“小猪减肥”的童话故事。展开想象,详细地写出小猪减肥时的故事。故事要有完整的故事情节,说清楚事情的来龙去脉。
    二、立意
    可以写一下小猪因为什么而没有减肥成功,通过故事来说明做事要有恒心的道理;也可以写一下小猪减肥成功的故事,来说明有志者事竟成的道理。
    三、写作思路
    开头:介绍故事的时间、地点、人物及起因。
    中间:详细写一下小猪向哪些小动物请教瘦身的方法,小猪为了瘦身做了什么事。
    结尾:说出小猪减肥的结果,以及这个故事要告诉大家的道理。
    ①鲤鱼 ②大米 ③拖鞋 ④牙刷 ⑤吹风机
    ⑥馒头 ⑦毛巾 ⑧橙子 ⑨排骨 ⑩沐浴露

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