“家校共育 追逐梦想” 中考动员会（课件）

这是一份“家校共育 追逐梦想” 中考动员会（课件），共25页。PPT课件主要包含了家长教育注意事项，PART-01，会议目的与中考介绍，会议目的，什么是中考，PART-02，如何正确看待成绩，制定学习计划，寻求帮助，PART-03等内容，欢迎下载使用。
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。 关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！ 使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 今天召开家长会呢，是为了让我们家长进一步了解和认识中考，让家长进一步了解和认识自己的孩子，共同拟定奋斗目标，和家长共同探讨家校教育，同心协力备战今年六月的中考，促进孩子的品质提升和学习成绩提高，让孩子顺利进入理想高中。
助/力/中/考/一/路/同/行
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。”希望通过召开此次家长会能到各位家长的支持与配合。
本次家长会的目的就是通过家校联手，双向奔赴，为初三学子加油打气，让他们在奔赴中考的路上动力十足，为即将到来的中考和未来的发展做好准备。 同时，也希望加强家校之间的沟通和合作，让家长们更加信任和支持学校的工作。
进入初三后，学生需要面对的学习情况复杂多变，特别是临近中考，各种模拟考试和复习考试会增多，由于受到身边同学们的心态、试题难易程度等因素影响，学生极易出现"高分生下滑、中等生停滞不前"的学习状态。为了顺利实现中考目标，我们学生和家长要正确看待成绩和名次。
1、成绩起伏变化很正常，初三学生不要过于担心中考会考砸
九年级期间有多次模拟考试，目的是为了检查同学们的复习情况，是为了模拟中考情景，锻炼考生的心理素质。每次考试之后，学生需要分析清楚考试成绩起落的真正原因：是基础不扎实？还是心态上的问题？学生需要明白，考试成绩不稳定是正常、普遍的现象。偶尔考砸一两次是很普遍的现象，因为谁都很难保证自己每次考试都处于最好的状态。 每个考生都有自己的薄弱环节。中考涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都烂熟于心，能把每种题型的解法都练得熟练，那么学习成绩肯定不错。如今的考试卷，普遍考的比较新颖，考查的知识点藏匿得很深，有的考查角度与平时的试题角度完全不同，以上这些万一都考查到了，又是考生的薄弱环节，那么就有可能很不理想。其中的关键是，学生平时知道自己的薄弱环节越多，就中考来讲，是好事情，及时查缺补漏就可以为中考的竞争积累力量。同学在发现问题之后，要仔细地对错误进行分析，发现错误原因，及时的进行查缺补漏，同学可以准备一个错题本，将具有代表性的错题整理进去，并时常的进行复习，加以巩固。
2、名次不稳定，同学之间的竞争很激烈，需要保持前进的动力
中考复习备考，名次有前有后实属正常，名次上升时保持自己正确的学习方法，名次下降时坚持自己正确的学习方法。一些学生看到自己某次考试没有考好，就情绪低落，甚至失去信心，陷入“学习→紧张→考试→失落→学习→紧张→考试→失落……”的恶性循环。面对九年级的平时考试，如果考试成绩不错，会为考生下一阶段复习树立信心；如果考试不理想，学生要尽快找到其中的原因：是心理素质的问题，考前太过紧张影响正常发挥，还是基础知识掌握不扎实，或是还未适应中考的复习模式……无论怎样，及时找到问题，尽快解决才是当务之急。 对待中考的复习和同学们的竞争，初三学生千万不要花太多精力去观察别人的学习，那只会浪费自己的时间和精力。更不要盲目去学别人的方法，他人的方法不一定适合自己。初三学生需要告诉自己，超越昨天的自己是赢得竞争的法宝，战胜自己就能战胜一切。每个初三学生的学习状况都是不同的，有的这科好，有的那科好，所以对于想要提高成绩的初三学生来说，必须要知道自己的缺点在哪，漏洞在哪，这样才能更好地提高成绩。
九年级的每一次考试都很重要，但是我们学生的最终目标是中考。所以在中考没有来临之前，学生需要全面总结每一次失利，做到扬长避短。考生先要明确平时考取的名次和成绩并不会直接影响中考，考试只是一次诊断性的摸底考试，其实质意义在于“查缺补漏”。考得不理想，不妨看作是中考前拉响的一次预警，能在真正的大考来临前清楚自己的错误并及时纠偏是一件好事。
根据分析结果，制定相应的学习计划。对于考得好的科目，要继续保持努力，对于考得不好的科目，要找出问题所在，并采取针对性的学习策略，例如找老师或同学请教、多做相关练习等。
初三，对于孩子们来说是非常重要的一个阶段，他们将会面临人生的第一次大考，中考！面对升学，对于孩子而言是人生中非常重要的一个阶段，一次选择；对于整个家庭而言也是非常重要，家长们心里都希望孩子考出理想的成绩，考入理想的学校。 正因为如此，初三的家长会更加关注孩子的学习，更加严格，更加焦虑。孩子们的学习生活又是非常紧张，压力山大，如果回家接收到家长的唠叨和指责就会事与愿违，造成亲子关系紧张。 除了孩子自身的努力会直接影响考试成绩外，家长们的配合也是决定孩子考试成绩的一个重要的因素。那么如何做好初三家长？初三家长注意事项有哪些呢？
在初三这一年，孩子平时忙于各科学习，家长们要多关注、了解最新的中考形势，并向有关学校和相关部门咨询中考政策信息。每年都有一些家长，因为对学校了解不够，导致孩子上学后，又觉得学校不适合，只得转学。每年四五月份的时候，许多学校都会举办招生咨询会，家长要留意参加，会上可以搜集一些学校相关资料，实地了解高中学校的情况，并分析是否适合自己的孩子报考。家长还要及时关注模考排名信息，准确了解孩子学习情况，以便选择志愿时正确定位。此外，孩子学习时间紧张，没有太多时间看课外读物，家长平时可帮孩子多搜集作文素材。
每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目。中考所有科目中，孩子哪门最弱，家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。对于孩子的薄弱科目，家长还要及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。
初三家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固，家长要不断督促、检查。家长要教孩子一些具体的学习方法，比如在阅读的时候，教给他们读、想、查、摘、记的方法。平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成，老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。此外，每过一个阶段，家长最好抽时间和孩子一起总结、梳理所学知识，在复习的基础上形成知识网络。
—循循善诱当好心理老师—
到了初三，孩子的学习任务重、压力大，心情也常常有所波动。作为家长，肯定要学会和孩子沟通，明白孩子的内心世界。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要掌握好自己的心情，并帮忙孩子解决心理问题。在初三阶段，孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成果不抱负丢失信心，家长需适时给孩子勉励，和孩子沟通。态度要温顺真诚，千万不要居高临下，用批评、质问的语气跟孩子说话，更不能实行打骂的粗暴方式，那样只能使冲突激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂，最好静下心来好好平等交流，多让孩子说说符合实际的看法。
—及时督促当好体育督导—
居家期间，不要忘了体育锻炼，针对考生自选或必考项目，家长们要督促孩子坚持迎接体育中考的项目锤炼。面对初三紧张的学习，不少家长认为初三同学的主要任务是学习，不舍得让孩子多花时间锤炼身体。其实同学体质如果太差，也会影响中考成绩。以前有个同学由于身体素养差免体育测试，中考时，恰恰因少了2分没有被理想的高中录取。假如平常坚持体育锤炼，可能就不会有这样的遗憾了。中考文化成绩想加 1分很难，假如学生平常留意锻炼身体，体育测试加 1 分会简单得多。
—科学配餐当好后勤部长—
在出谋划策之前，家长们第一个要做的就是后勤保障工作。在最终的冲锋陷阵之前，补养是必不可少的。只有好的营养才能保证好的身体，只有好的身体才能保证考试的良好的发挥。俗语说，身体是革命的本钱嘛！怎样安排孩子的饮食，做一个称职的后勤部长，每个家长都是行家，不必我们建议。
家长应该让孩子明白中考的意义，只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入初三总复习中去。家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和原来的学习水平，找出他（她）可能进步的潜力，尽可能地为孩子做好分析和参谋，从积极的方面予以肯定和鼓励，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标，鼓励其努力拼搏。与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件，做孩子中考路上的陪伴者。