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    四川省泸州市合江县2021-2022学年八年级上学期期中考试生物试题

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    四川省泸州市合江县2021-2022学年八年级上学期期中考试生物试题

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    这是一份四川省泸州市合江县2021-2022学年八年级上学期期中考试生物试题,共4页。
    选择题(每题3分,满分18分)
    1.箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。下列关于箱形水母的叙述不正确的是( )
    A.箱形水母属于腔肠动物B.箱形水母的毒液储存在刺细胞中
    C.箱形水母的口和肛门都着生在触手附近 D.箱形水母的身体呈辐射对称
    2.英国科学家发现一种能吃重金属的超级蚯蚓,饲养这种蚯蚓并且将它们放归到被污染的土壤中,下列关于蚯蚓的描述,错误的是( )
    A.由许多彼此相似的体节组成
    B.运动仅靠刚毛完成
    C.观察蚯蚓过程中要常用浸湿的棉球擦拭蚯蚓的体表
    D.蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含腐殖质的土壤中
    3.“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,诗中动物不具备的特征是( )
    A.前肢为翼B.骨骼轻薄坚固
    C.体表覆羽D.体温不恒定
    4.下列关于无脊椎动物主要特征的叙述中,不正确的是( )
    A.线形动物有口有肛门
    B.软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳。
    C.既能在水中生活,又能陆地上生活的动物,属于两栖动物
    D.节肢动物身体和附肢都分节
    5.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是( )
    A.狼的犬齿发达与其肉食性的生活习性相适应
    B.鸟的视觉发达,有些能在疾飞中捕食
    C.鱼的身体呈梭形,可减小游泳时水的阻力
    D.青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体
    6.下列关于先天性行为和学习行为的说法中不正确的是( )
    A.没有先天性行为,动物不可能生存
    B.学习行为是动物不断适应多变环境的重要保证
    C.动物越高等,学习行为也越复杂
    D.先天性行为比学习行为更高级
    二、分析说明题(每空1分,满分16分)
    7. 如图国画名叫《他日相呼》,为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,而是互相争夺;但长大后,得到食物就会互相呼唤。此画的寓意为:美德不是天生的,是教育历练的结果。请回答下列问题:
    (1)从呼吸方式来看,蚯蚓用___________呼吸。
    (2)鸡属于___________类,身体大多呈现流线型。
    (3)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫,与人蛔虫相同,鸡蛔虫也属于___________动物。
    (4)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫,它属于节肢动物,因此,可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的___________。
    8.据英国《每日邮报》报道,泰国一家动物园发布了一段令人膛目结舌的录像.视频中的猩猩灵活地爬上铁笼壁,将手中毯子一端系在天花板的横杆上,另一端绑到竖杆上,再手脚并用将绳结拉紧,稍作整理后一张吊床就成型了,分析回答
    (1)猩猩在制作吊床的过程中产生的运动,主要是骨骼肌牵动骨绕着________为支点产生的,骨骼肌具有________的特性
    (2)大猩猩智商比较高,具有很强的运动能力,它能熟练的做吊床是一种________行为。
    (3)野生环境下的大猩猩营群体生活,具有 ___ ____行为,他们用声音来进行________。
    9.动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事,它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口,兔耳袋狸一直守护着这只小鸟,直到它翱翔在天空中。
    免耳袋狸是有袋类动物,幼仔通过母乳喂养长大,曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀,被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁,主食鱼类和头足类。随着海洋垃圾逐日增加,大量信天翁死于误食塑料垃圾,也被列入濒危物种。
    (1)资料中的蟒蛇体表覆盖角质的鳞片,用__________呼吸;豺狼和兔耳袋狸都具有体表___________、胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物。
    (2)鱼类在水中生活,用___________呼吸;在水中通过尾部和___________以及鳍的协调作用游泳。
    (3)头足类属于软体动物,如章鱼、乌贼等,其运动器官是 。
    (4)信天翁信鸽的肺与___________相通,其不论吸气和呼气时,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了 的效率
    三、实验题(每空1分。共6分)
    10.当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。某学习小组以下表中的动物为对象,探究了不同的动物“尝试与错 误”的次数是否一样,他们在这些动物和食物之间设置相同的障碍,实验时进行观察和记录,得到如下结果。请分析表格,回答下列相关问题:
    (1)动物的“绕道取食”,按行为获得的途径来分,是一种________行为。
    (2)若将探究对象中的小鸡换成大猩猩,则“尝试与错误”的次数会________。
    (3)分析表格中的实验结果,可得出结论:动物越高等,学习能力越______,其 的能力越强。
    (4)实验结果取平均值的目的是____ ____。
    (5)为了让动物有取食的欲望,实验前使动物处于_____________状态。
    合江县2021年秋期义务教育阶段素质教育过程性监测参考卷
    八年级生物参考评分标准
    选择题(每题3分,满分18分)
    1.C 2. B 3.D 4. C 5.D 6.D
    二、分析说明题(每空1分,满分16分)
    7. (1)湿润的体壁
    (2) 鸟
    (3) 线形
    (4) 外骨骼
    8. (1)关节 受到刺激而收缩
    、(2)学习
    (3) 社会行为 信息交流
    9. (1)肺 毛
    (2)鳃 躯干部
    (3) 足
    (4)气囊 气体交换
    三、实验题(每空1分。共6分)
    10. (1)学习
    (2)减少
    (3)强 适应环境
    (4)减少实验误差
    (5)饥饿
    组别
    动物名称
    “尝试与错误”的平均次数
    A组
    小鸡
    24次
    B组
    小鸭
    26次
    C组
    小乌龟
    65次
    D组
    小狗
    5次

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