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    四川省泸州市合江县2021-2022学年九年级上学期期中考试生物试题

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    这是一份四川省泸州市合江县2021-2022学年九年级上学期期中考试生物试题,共4页。

    选择题(每题3分,满分18分)
    l.下列关于生物和生态系统的说法不正确的是( )
    A.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚
    B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
    C.农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统
    D.某食物链甲→乙→丙→丁中,若因某种原因丙大量减少,则短时间内乙会大量增加,丁会大量减少
    2.利用显微镜观察细胞时,视野图像由图甲变为图乙,进行的操作错误的是( )
    A.转动转换器,更换高倍物镜 B.转动粗准焦螺旋,升降镜筒
    C.转动遮光器,使用大的光圈 D.转动反光镜,使用凹面反光
    3.动物体由小长大的过程中经过了一系列的变化。根据图示,下列说法错误的是( )
    A. ①表示细胞分裂
    B. ④表示细胞分化
    C. 动物体的细胞分化可以形成保护组织
    D. ②③形成的新细胞所含遗传物质与原细胞相同
    4.如图是玉米种子的结构示意图,下列叙述错误的是( )
    A.种子萌发时,最先突破种皮的是[4]胚芽
    B.与菜豆种子相比,图中结构[3]的数量只有1片
    C.从结构层次上来说,玉米种子属于器官
    D.图中的[7]是由受精卵发育而来
    5. 日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )
    A. 农田排涝——促进根部的呼吸作用 B. 冷藏蔬果——抑制蔬果的呼吸作用
    C.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用 D. 田间松土——抑制农作物的呼吸作用
    6.水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物,若在开花时遇上连绵的阴雨,将会严重影响产量。其主要原因是( )
    A.光照不足,影响了光合作用 B.土壤积水,影响了根的呼吸作用
    C.温度过低,影响了光合作用 D.连绵阴雨,影响了农作物的传粉
    二、分析说明题(每空1分,满分16分)
    7.我国向世界郑重宣布:中国通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,力争到2060年达到“碳中和”。下图是某草原生态系统的食物网,请据图回答问题。
    (1)从生态系统的组成成分看,图中所示的生态系统缺少分解者和_______________________。
    (2)鼠以草为食,说明生物的生活需要_____________,图中与鼠有直接关系的食物链有_____________条。
    (3)若此生态系统的土壤遭到有毒物质的污染,体内有毒物质较多的是_________________。
    (4)该生态系统中物质和 是沿着食物链和食物网传递的。
    (5)该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则短时间内草的数量将会________________,一段时间后,草的数量又趋于稳定,这说明生态系统具有一定的___________________。
    8.近年来合江县某地新建了许多水果、蔬菜采摘园,到大棚里采摘草莓、蔬菜,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣。图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下,二氧化碳的吸收量随光照强度的变化。图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化。图三中a、b、c表示植物的三大生理作用。请回答下列问题:
    (1)在图一中的B点时,植物进行的生理作用有 (用图三中的字母回答)。
    (2)图一中,CD段光合作用强度不再增加是受 (答一点即可)等因素的影响。
    (3)一天中氧气浓度最高的时候是图二中的 (填字母)点
    (4)图三中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量,其主要是在细胞中的
    内进行。
    (5)图四是某同学探究种子呼吸作用产物的实验装置,一段时间后,发现澄清的石灰水变浑浊,证明呼吸作用产生了 。
    9.“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程,小秦和同学们在老师的指导下,于今年清明节期间,将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图,请据图问答问题:
    (1)选在清明节期间而不是冬天进行播种,是因为种子萌发需要__________________。
    (2)同学们定期观察菜豆的生长情况,并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分,主要通过图甲中的 ______(填序号)散失,进入大气。
    (3)菜豆植株越长越高,在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的________________(填生理活动名称)来提供。
    (4)一段时间后,菜豆植株上开出朵朵小花。花谢之后,有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚,同学们发现里面有一些颗粒状的结构(如图乙②),这些颗粒状结构都是由图丙中的_____________________(填名称)发育而成的。
    三、实验题(每空1分。共6分)
    10.塑料中聚苯乙烯在自然界中很难降解,有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”,某科技活动小组对此开展了相关实验,据资料介绍黄粉虫幼虫喜食麦麸子。据表回答:
    (1)实验设置如表所示,提出的问题为____________________________________?
    (2)实验中甲乙两组各取50只大小、长势均相同的黄粉虫幼虫,每组不能用1只黄粉虫原因是 。设置甲组的目的是起______作用。
    (3)若乙组实验结果为________________________,可以得出黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯。
    (4)为了得到可靠的探究实验结果,应设置 实验。
    (5)结合实际生活经验,废弃的塑料尺(含聚苯乙烯)在垃圾分类中属于______。

    编号
    实验材料
    处理方法
    实验结果
    甲组
    各取50只大小、长势均相同的黄粉虫幼虫
    喂食适量麦麸子
    正常生长
    乙组
    喂食等量的聚苯乙烯

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