备考2024届高考政治一轮复习讲义选择性必修3第四课提高创新思维能力考点2创新思维要多路探索

这是一份备考2024届高考政治一轮复习讲义选择性必修3第四课提高创新思维能力考点2创新思维要多路探索，共5页。

1.发散思维与聚合思维
2.逆向思维
（1）全面理解逆向思维
（2）发挥思维正逆互补的作用
提醒 逆向思维并非总比正向思维的效果好，究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况。
易错辨析
1.发散思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。（ ✕ ）
辨析 聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。
2.头脑风暴法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。（ ✕ ）
辨析 信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。
3.事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。（ √ ）
4.正向思维与逆向思维是客观对象的外在联系在人们思维中的反映。（ ✕ ）
辨析 正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。
5.逆向思维比正向思维的效果好。（ ✕ ）
辨析 逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况。
情境应用
夯实粮食安全根基
党的二十大报告提出，全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
在耕地资源日益趋紧的情况下，某研究团队巧妙运用逆向思维培育并推广耐盐碱的海水稻，有利于推进亿亩盐碱地“荒滩变良田”，保障国家粮食安全，促进农业增产、农民增收。
盐碱地上种出米，给中国人的餐桌增添了一碗好吃的米饭。据此，有人认为，逆向思维要比正向思维的效果好。结合材料，对这一观点进行评析。
参考答案 该观点是错误的。①巧妙运用逆向思维培育海水稻，可以弥补传统水稻在盐碱地里不能正常生长的不足，化荒废盐碱地为良田。②运用逆向思维培育海水稻，必须科学把握海水稻的生长规律，如果盲目地“反向”，就难以实现创新思维的目的。③正逆互补、携手共进。在传统粮食生产基础上，积极创造条件，培育推广适应盐碱、滩涂环境的海水稻，可以变废为宝，更好地保障国家粮食安全。
研透高考 明确方向
命题点1 发散思维
1.[2024江西部分学校摸底考]虽然我国反复强调提高服务效率，但在实践过程中总是不尽人意，群众办事难的问题不能得到有效解决。对于这一问题，某地政府多次召开专门会议，让参会人员大胆发表意见，全面找出问题，聚焦“放管服”，不仅考虑如何让群众办成事，还注重“办不成事”问题，在政务服务中心大厅醒目位置设置“办不成事”窗口，接待群众解决问题。该县在解决群众办事难问题过程中（ B ）
①运用了逆向思维，逆向思考已有的认识，查找问题
②利用了检核表法，从不同角度找解决问题的突破口
③运用了头脑风暴法，发挥群体思维作用，集思广益
④运用超前思维，对群众办事难的问题作出科学预测
A.①②B.①③C.②④D.③④
解析 解决群众办事难问题，通常会考虑如何让群众办成事，而注重办不成事问题，则运用了逆向思维，逆向思考已有的认识，查找问题，解决为群众办事流于形式的问题，①正确。材料没有体现检核表法，②不符合题意。政府召开专门会议，让参会人员大胆发表意见，全面找出问题，运用了头脑风暴法，发挥群体思维的作用，集思广益，③正确。题干强调对已经存在问题的解决，未体现运用超前思维预测群众办事难问题，④不符合题意。
命题变式
2.[2023江苏南通期末]某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动，总结出如图所示的交通堵塞的影响要素，并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思考，提出治理交通堵塞的一些具体办法。学生在上述探究活动中运用的思维方法主要是（ C ）
A.归纳推理B.类比推理
C.发散思维D.逆向思维
解析 A不选，归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论的推理形式，这在材料中未体现。B不选，类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，这在材料中未体现。C正确，学生从多个角度进行思考，提出治理交通堵塞的办法，是典型的发散思维的运用。D不选，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的，这在材料中未涉及。
命题点2 聚合思维
3.[2023湖北十堰期末]城市规划需要整合多个领域的资源和知识，包括土地利用、交通规划、环保等。这些领域的知识和技术本身也非常广泛和复杂，但是整合起来可以为城市提供更为科学合理的规划方案。可见，城市规划在思维上（ C ）
①从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案
②有明确的目标，一切思维活动都围绕这个目标来进行
③运用推理和想象的方法来弥补其前提条件的不足
④将有关信息集中起来，从中寻找解决问题的最优方案
A.①②B.①③C.②④D.③④
解析 这些领域的知识和技术本身也非常广泛和复杂，但是整合起来可以为城市提供更为科学合理的规划方案。可见，城市规划在思维上将有关信息集中起来，从中寻找解决问题的最优方案，以达到明确的目标，②④符合题意。城市规划需要整合多个领域的资源和知识，强调聚合思维，而①强调的是发散思维，与题意不符。材料不涉及前提条件的不足，不涉及推理和想象的方法，③与题意不符。
命题变式
4.[2024江苏学情调研]无人机航拍可以从不同的视角带人领略大千世界，带来不一样的视觉冲击。当前，无人机在公共安全、测绘、能源、农业、环保等方面，都得到广泛应用，无人机已持续深入各细分市场，广泛运用到各行各业。着眼无人机行业发展，生产者应（ C ）
①借助联想思维，挖掘市场消费主体共性需求
②进行发散思维，开拓无人机个性化应用场景
③坚持聚合思维，突破无人机的关键核心技术
④具备超前思维，通过调研创造行业发展趋势
A.①③B.①④C.②③D.②④
解析 材料强调的是运用发散思维和聚合思维，未涉及联想思维，且挖掘市场消费主体共性需求时，运用联想思维是不合适的，①不选。无人机在公共安全、测绘、能源、农业、环保等方面，都得到广泛应用。着眼无人机行业发展，生产者应坚持发散思维与聚合思维，开拓无人机个性化应用场景，突破无人机的关键核心技术，②③符合题意。超前思维是对事物未来发展趋势的判断而非创造，且“发展趋势”是客观的，不以人的意志为转移，不能“创造行业发展趋势”，④错误。
命题点3 逆向思维
5.[2023河北张家口期末]传统的破冰船都是依靠自身重量压碎冰块，其船首用高硬度材料制成，设计得十分笨重，转向非常不便。科学家们转换思路，变向下压冰为向上推冰，即让破冰船潜入水下，依靠浮力从冰下向上破冰，破冰效果非常好。这种思路（ B ）
①是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
②是对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
③是通过迁移将过去的经验运用到对新情况的认识之中
④往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的
A.①③B.①④C.②③D.②④
解析 科学家们转换思路，变向下压冰为向上推冰，这种思路是对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考，运用了逆向思维，说明逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的，①④正确。材料体现的是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，没有体现对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，②不选。材料体现的是逆向思维，③说的是联想思维，不选。
命题变式
6.[2024山东潍坊部分学校摸底考]“先分后混”是垃圾分类的最大“痛点”。居民分得很仔细，环卫人员运走时又混在一起，群众垃圾分类的积极性自然就没了。某市针对这一“痛点”，提出了“先找出路、再行分类”的思路，紧紧抓住末端生活垃圾处置设施建设，形成了以完善末端处理体系先行、倒推中端分类运输与源头分类投放的新模式，厨余垃圾产生的有机肥料直接稀释后用于辖区绿植养护。该市垃圾分类处理能力持续提升。这表明（ B ）
①正向思维与逆向思维是相辅相成、相得益彰的，正逆互补，携手共进 ②只有坚持正逆互补，才能发现事物的新功能、新作用，产生创新性成果 ③思维的正逆互补是从不同的方向认识事物，获得新认识，形成新模式 ④逆向思维避免思维的僵化和极端化，总体来说比正向思维的效果好
A.①②B.①③C.②④D.③④
解析 针对“居民分得很仔细，环卫人员运走时又混在一起”的痛点，该市提出了“先找出路、再行分类”的思路，形成了以完善末端处理体系先行、倒推中端分类运输与源头分类投放的新模式，这表明正向思维与逆向思维是相辅相成、相得益彰的，正逆互补，携手共进，思维的正逆互补是从不同的方向认识事物，获得新认识，形成新模式，①③入选。正逆互补不是发现事物的新功能、新作用，产生创新性成果的必要条件，②说法绝对，不选。逆向思维并非总比正向思维的效果好，究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，④不选。发散思维
聚合思维
区
别
含
义
根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
特征
从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。
从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中。
功能
不仅能够帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想。
在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。
方
法
检核表法、信息交合法、头脑风暴法。
在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。
联系
①事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。②创新思维的过程是“发散—聚合—发散—聚合”的过程。发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。
角度
正确做法
逆向思维应当合“理”
逆向思维的反向是有合理性的思维反向。
把正向思维作为逆向思维的基础
只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。
实现正向思维和逆向思维辩证互补
正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。