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    牛津译林版四年级下册Unit 4 Drawing in the park精品ppt课件

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    If yu see a wrd, read it ut.如果你看到了一个单词,请把它读出来并说出中文意思。
    If yu see a thunder, please say “Oh, n! ”如果你看到了一个闪电,请说“Oh, n!”。
    Riddles: Things in the park
    They’re clurful. Bees and butterflies like them very much. 它们是五颜六色的。蜜蜂和蝴蝶很喜欢它们。
    Guessing game
    Yu want t g acrss the river(过河), but there is n bridge. What d yu need?你想要过河,但是没有桥,你该需要什么呢?
    It is a large area(一大片) f water, surrunded by land.(被陆地包围) .
    It is a large stream(一股水流) f water. Yu can catch fish in it.  
    Tim 将今天公园内的事情写在日记本上,咱们帮他一起完成吧!
    Tday, Mike and I are in the _______. I can see a _______and sme_______.I can draw _______well. It’s easy. And I can see a _______ n the river t. I_______draw it. It’s difficult. But I _______ try.
    Let’s retell
    What parks in ur city d yu knw?
    放上自己城市的公园照片
    What can yu d in the park?
    play basketball
    play ftball
    What can yu d?
    I abut yu?
    四人一小组,调查你的组员们会做什么,调查完后,每个小组派一名汇报员,将调查结果汇报给全班同学。
    A: What can yu d? B: I can...
    Make a reprt
    In ur grup,___ can________.____ can ________.____can ________.And I can ________.
    play a game
    Nn-stp talking
    Cmplete and chant
    What ____ yu ____? I can ____ a sng.What ____ yu ____? I can climb a ____.What ____ yu ____? I can catch a ____.What ____ yu ____? I can fly a ____.What ____ yu ____? I can drive a ____.
    What’s this?
    peep shw(西洋镜)
    一种游戏器具,匣子里面装着画片儿,匣子上放有放大镜,可以看放大的画面。
    A. happy(高兴) B. scared(害怕)
    What’s the matter with Bbby at last? (Bbby最后怎么了)
    Watch and answer
    Is it fun?D yu like it?
    自读2-4幅图,回答下列问题
    1.What can Bbby see at first(首先)?
    2. What can Bbby see then(然后)?
    What can Bbby see at first(首先)?
    He can see a bat n the lake.
    Try again! What can yu see nw?
    Let’s learn
    What can Bbby see then(然后)?
    He can see a tiger.
    Is Sam scared t? Why?
    Let’s think
    Read in rles tgether.让我们一起分角色朗读课文吧。
    Listen and repeat
    Try t act.让我们一起表演对话吧。
    I can draw.
    I can play ftball.
    把自己会做的事情画下来,进行介绍并制作成一本绘本
    Make and say
    I can play basketball.
    I can swim.
    I can make a cake.
    I can make a salad.
    当我们想问别人能做什么的时候,我们可以这样问:
    What can yu d ?
    TEACHER'S LECTURE TEMPLATE
    1. Read and try t retell the stry.2. Make a picture bk abut yur abilities and intrduce it.
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