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    人教统编版语文七年级下册23.1《太空一日》第一课时 课件+教学设计
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    初中太空一日优秀教学ppt课件

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    这是一份初中太空一日优秀教学ppt课件,文件包含人教统编版语文七年级下册231《太空一日》第一课时教学课件pptx、人教统编版语文七年级下册231《太空一日》第一课时教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    2003年10月15日9时杨利伟乘“神舟五号”载人飞船,从位于戈壁深处的酒泉卫星发射中心起飞,开始了这次预定环绕地球14圈的太空之旅。2003年10月16日6时23分返回地面。此后,中国成为继苏联和美国之后,第三个将人类送上太空的国家。
    杨利伟1965年生于辽宁绥中,是中国载人飞船工程首飞航天员,中国人民解放军少将军衔。2003年10月15日,杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空,成为中国进入太空的第一人。同年11月,他被授予“航天英雄”荣誉称号,并获得“航天功勋”奖章。
    炽热( )  赫兹( ) 舷窗( )轮廓( ) 俯瞰( ) 确凿( )遨游( ) 严谨( ) 烧灼( )屏息( ) 无虞( ) 五脏六腑( )
    …………………第一部分:起飞时的生死考验。…………………………第二部分:太空中的真实所见。…………………………第三部分:飞船上的声音探究。…………………第四部分:返回途中的惊险遭遇。
    “我以为自己要牺牲了” “我看到了什么”“神秘的敲击声”“归途如此惊心动魄”
    根据小标题概括主要内容
    ①在“我以为自己要牺牲了”这一部分,杨利伟为什么会产生这种想法?他是如何形容自己的感受的?②在“我看到了什么”这一部分,“我”看到了什么?尽管他没有看到长城,但是他为何要写它?③“神秘的敲击声”这一部分描写了在太空中发生的哪两个“突发的、原因不明的、没有预案”的情况?④在“归途如此惊心动魄”这一部分,什么事情让“我”感到“惊心动魄”?
    ……………………………………体验到了极度的痛苦……………………严谨的科学态度…………“本末倒置”的错觉、神秘的敲击声……………………………………舷窗出现裂纹
    ①杨利伟为何以为自己要牺牲了?②尽管他没有看到长城,但是他为何要写它?③在太空中发生了哪两个突发情况?④什么事情让杨利伟感到“惊心动魄”?
    顺序:本文是按照时间顺序来写的,依照火箭发射、遨游太空、飞船返回的顺序来组织全篇。结构:在形式上采用了小标题的形式,思路清晰,层次分明,能够使读者迅速了解文章的主要内容。
    思考:本文是按照什么顺序来写的?文章在结构形式上有什么特点?
    示例:我感受到英雄杨利伟严谨的科学态度。……………………杨利伟坚定的意志。……………………杨利伟献身的精神。……………………杨利伟对祖国、对人民、对战友、对亲人的无限深情。……………………杨利伟对我国航天事业的热爱之情。……………………祖国的富强与伟大。……………………太空一日的紧张和惊险。
    读完课文,你有怎样的感受呢?
    快速浏览课文,理清杨利伟遇到了哪些意外情况?他相应的又有怎样的心理活动或举动?填写表格。
    沉着、稳重、坚韧一丝不苟、心理素质好不怕牺牲、敢于牺牲、勇于拼搏
    在杨利伟身上凸显出来的中国载人航天精神,将是中华民族在实现伟大复兴的征程中不可或缺的、用之不竭的精神财富。我们应该有这种为民族、国家的利益,奉献自己的智慧和力量的勇气与决心。
    无论是在飞船升空、运行,还是在返航途中,都充斥着危险,可我们的宇航员为了我国的航天事业,将生死置之度外,他们的这种勇于探索、无私奉献的精神,值得我们学习。
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