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山东省菏泽市东明县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（ 含答案）.docx山东省菏泽市东明县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
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这是一份山东省菏泽市东明县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（ 含答案）.docx山东省菏泽市东明县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题，共7页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，用课文原句填空等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、基础知识综合（20分）
1．阅读下面的语段，完成各题。（8分）
经过广大市民的踊跃投票，人们翘首qǐ盼的扬州“运河十二景”终于尘埃落定。据报道，这次评选吸引了三十多万人次热情投票，五万多名网友争献良策。在入选的景点中，既有生态佳境， 甲 ；既有历史名胜， 乙 ；既有浪漫情怀， 丙 。这“十二景”是扬州大运河段最精彩、最典型也最有魅力的窗口。
“运河十二景”并非只是空头衔，它不但是时代的造势、公众的选择，而且是扬州运河风情的高度浓缩。作为世界遗产，中国大运河流经南北，水域广袤，内涵深奥，景点繁多。要让一般人在尽短时间内领lüè其精华，最好的办法是择其精粹，还其真容，灵活推介，以少胜多。
“运河十二景”是扬州运河的招牌，必将为越来越多的游客所熟悉、喜爱、了解。同时，在着重打造“运河十二景”的同时，统筹兼顾运河的其他景点，也是扬州未来旅游发展的新课题。
（1）根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（4分）
qǐ（ ）盼领lüè（ ）头衔（ ）精粹（ ）
（2）依次填入语段中甲、乙、丙处横线上的语句，最合适的一项是（ ）（2分）
①也有当代新景②也有务实精神③也有人文高地
A．①③②B．③②①C．③①②D．②①③
（3）语段中画波浪线的语句有语病，应修改为_______。（2分）
2．下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．阴历九月九日重阳节，为我国传统节日，也叫“重九”。有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等习俗。
B．“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知命”指五十岁，“耳顺”指七十岁。
C．《聊斋志异》意思是在书房里记录奇异的故事，“聊斋”是蒲松龄的书斋名称，“志”是指记述的意思，“异”是指奇异的故事。
D．每年的农历七月初七，俗称“七夕”，相传是牛郎织女一年一度在“鹊桥”上相会的日子。千百年来这个古老而动人的爱情故事，世代流传。
3．下面句子加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．他真是一个学霸，每次考试都是第一名，数理化每次都考满分不可救药啊！
B．我和同桌讨论《朝花夕拾》中的故事情节，各抒己见，热闹非凡人声鼎沸。
C．北京冬奥会让这个寒假其乐融融，而近日的一场瑞雪，更令孩子们喜出望外。
D．他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。
4．用课文原句填空。（8分）
（1）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_______，_______。
（2）刘禹锡在《秋词（其一）》中描绘出了秋天明艳美丽的景致且引出了豪迈诗情的句子是：_______，_______。
（3）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请写出《天净沙·秋思》体现天涯游子思念家乡的一句古诗：_______，_______。
（4）《夜雨寄北》中的思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居他乡，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀的诗句是：_______，_______。
二、名著阅读（6分）
5．读《西游记》，适合精读和跳读并用。其中，精读就是精思，大家想一想，一借芭蕉扇被骗后，沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？
三、综合性学习（6分）
6．学校正在筹划校园读书节系列活动，请你完成下列任务。
（1）某同学根据对问卷的统计制作了下列表格。
学生课外阅读情况统计表
你从以上表格中能读出什么信息？（分点陈述，不少于3点）（3分）
（2）你的同桌小李是个小军事迷，特别爱看与军事有关的书，其它书基本不看，你该如何劝说他改变内容单一的阅读习惯呢？（3分）
四、古诗文阅读（16分）
（一）阅读下面古诗，完成各题。（4分）
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
7．这首诗通过高云、古城、秋风、_______、原野、_______等描绘了潼关的景象。（2分）
8．结合诗歌三四两句说说本诗表达了诗人怎样的思想感情。（2分）
（二）阅读【甲】【乙】两文，完成问题。（12分）
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
【乙】
有两虎诤①人而斗者，管庄子②将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫③；人者，甘饵④也。今两虎诤人而斗，小者必死，大者必伤，子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”
（选自《战国策·秦二》）
注：①［诤（zhēng）］同“争”，争夺。②［管庄子］和下文的“管与”都是人名。③［戾（lì）虫］凶残的动物。④［甘饵］美味的食物。
9．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）（2分）
A．止有剩骨 管与止之日B．一狼径去 翻来覆去
C．意暇甚 意与日去D．盖以诱敌 敌众我寡
10．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ）（2分）
A．途中两狼，缀行甚远。
翻译：路上遇到两只狼，一直距离远远地跟着屠户。
理解：寥寥几笔勾画出屠户所遇到的危急处境，扣人心弦，引出下文的“屠惧”。
B．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
翻译：骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。
理解：“骨已尽”，屠户仍没甩掉两只狼，处境更加危急，引出下文的“屠大窘”。
C．有两虎诤人而斗者，管庄子将刺之。
翻译：有两只老虎因为争夺人的食物而打斗起来，管庄子想要杀死它们。
理解：管庄子发现两只凶狠的老虎在争夺食物，感到危险，于是准备杀死它们。
11．［甲］文中屠户与狼的较量中，从最初_______到最终_______，展现出人的智慧与力量。（4分）
12．［乙］文中管与指出两虎相争的结果，并提出“_______”的建议，启示我们_______。（4分）
五、现代文阅读（22分）
（一）阅读《从百草园到三味书屋》节选段落，完成小题。（9分）
①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
④长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
⑥这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
⑦冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
⑧这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”
⑨我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。（ ）总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子和木莲们！
13．请结合以上选段内容，完成下面关于内容概括的思维导图。（3分）
14．为第⑦段划线语句写一段批注，分析其表达效果。（3分）
批注：_______________________________________________________________
15．如果在第⑨段（ ）处填一句表达“我”心情的话，你会填什么？请结合文章内容说明理由。（3分）
“我”的心情：________________________________________________________
理由：_______________________________________________________________
（二）阅读下面这篇文章，完成小题。（13分）
斑鸠于飞
倪瑞星
①小区院里有几株槐树，常常招来一群常见的麻雀和喜鹊，而我却有幸见到过几只斑鸠，它们飞过来，落在树上，咕咕咕叫着。忽然，我心生一计，找来一个纸盒，剪去一截，竖起来立在窗台上。我希望斑鸠能住进我为它们建造的简陋房子里。
②等了一天，两天。斑鸠从窗前飞过，并无进驻的意愿。已经是农历三月中旬，节令过了谷雨，正是鸟儿引伴呼朋交配孵化的季节。
③我往窗台上撒一把小米。相信鸟儿定然会来。
④终于，一只斑鸠从树上飞到窗台，但它并不吃米，只是小心翼翼走过来，又走过去，东张西望，咕咕咕叫着。当它确信并无危险时，便低头啄食米粒。此时，又飞来一只斑鸠。我断定它们应该是一对。两只鸟儿将米粒吃得干干净净。
⑤第二天，太阳还未升起，我又听见咕咕咕的叫声。两只斑鸠衔着树枝一前一后飞落在窗台上。我一阵惊喜。它们将树枝放入纸盒，没有停留，又飞走了。以后数日，两只鸟儿一起营建它们的窝巢。斑鸠的窝，就是将小树枝堆积在一起，然后略加整理，中间凹下去一些。这么简陋的巢穴，与斑鸠灵秀的形体似乎不大相称。
⑥不久后两枚雪白的鸟蛋就静静地躺在窝巢微凹的中间，拇指大小，新鲜，光洁，西斜的阳光照过来，泛出如羊脂白玉一般温润的光泽。
⑦接着开始孵化。斑鸠是雄雌共同承担的。它们一天轮换一次，这一天里不吃不喝不动，静静地卧着，护佑着两个小生命。阳光照过来，正在孵化的斑鸠沐在午后的暖阳里，神态安详，银灰色的毛羽熠熠生辉。外出的斑鸠回来了，迈着小碎步，咕咕咕叫着，面对窝里的斑鸠，不停地点头鞠躬，样子很滑稽。鞠躬的这一只毛羽更鲜亮，头和眼睛稍大点，嘴粗而长，腿也要粗壮些。
⑧接下来的日子，我常往窗台上撒些米粒，再放一小碗清水。初时，鸟们只是看着，其后慢慢踱出来，走一步，头颅一伸一缩，转动着漆黑的小眼珠，透过玻璃朝屋里张望。
⑨有天夜里风刮得紧，楼宇间一阵一阵呼呼的啸声。我很是担心窗台上的斑鸠窝，天刚麻麻亮就起来，只见窝儿完好如初，方才放心。令我惊喜的是，大风之夜雏鸟竟然出壳了！从下蛋算起，过去了16天。雏鸟在亲鸟腹下一拱一拱地动，亲鸟护着不让出来。我在窗台上撒一把米，它姗姗走出。雏鸟像两颗椭圆的肉蛋儿，肌肤呈藏青色，浅浅地铺一层乳白色的绒毛，细脖子，大脑袋，还没睁眼，就是两个凸出的小包。
⑩第五天小鸟睁开眼睛了，像麻线一样一条细细的缝儿。两只亲鸟轮番衔食回来，鸟娃张开嫩黄色的小嘴吱吱叫着。斑鸠喂食和别的鸟不同，亲鸟像牛反刍一样，将胃里的食物吐出来，雏鸟把嘴喙伸进亲鸟嘴里吞食。我是头一回见这种奇特的饲雏方式，想将它拍下来。拉开窗户，正要拍摄，鸟儿突然愤怒了，扎煞起两扇翅膀，随时准备扑过来。我只好放弃。亲鸟之于幼雏，却如人母之于婴孩。护雏是动物的本能。我已经深入斑鸠的领地了，还是退出的好，不要打扰它们吧。
⑪天地间生命无数，虽样貌有别，但每一种生命都应该受到尊重，并且被呵护。
16．请简要概括本文作者从哪些方面对斑鸠的生活习性进行了观察介绍。（3分）
17．文章第③段画线句“相信鸟儿定然会来”，说说作者为什么如此肯定。（3分）
18．阅读文章第⑧段画线句，和下面提供的原句作比较，说说表达效果有何不同？（3分）
原句：初时，鸟们只是看着，其后边走边看着。
19．本文与《猫》两文都记录了作者与动物之间的经历，请分别说说两文各表达了作者对动物怎样的感情。（4分）
六、作文（50分）．
20．按要求作文。
亲爱的同学们，在你丰富的生活其间，一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话等等，它在某个瞬间都可能触动你的心弦，潜移默化地影响你，让你有所感悟，有所收获。
请以“那一刻，触动了我”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）书写正确、规范、美观，不少于600字；（2）叙述清楚，要有真实情感；
（3）不得出现真实的校名、地名、人名。
2023—2024学年度第一学期期末测试
七年级语文参考答案
1．（1）企 略 xián cuì（4分）（2）C（2分）（3）“运河十二景”是扬州运河的招牌，必将为越来越多的游客所了解、熟悉、喜爱。（2分）2．B（2分）3．C（2分）
4．（1）海日生残夜 江春入旧年（2）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄（3）夕阳西下 断肠人在天涯（4）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时（每空1分，共8分）
5．深为取经前途担忧 一贯的“散伙”想法再次复燃 坚定不移的取经决心（6分）
6．（1）①年级越高的学生阅读文学名著的比例越高。②阅读科普读物的比例各年级相差不大。③随着年级的升高阅读中外故事的比例逐渐下降。④随着年级的升高人均用于课外阅读的时间越来越少。（答出三点即可）（3分）
（2）小李，你对军事感兴趣，多读军事方面的书籍没有问题，但作为中学生更应该拓宽自己的阅读面，尤其要多读古今中外的经典名著，腹有诗书气自华，这样你就会变得更加优秀了，你说对吗？（3分）
7．（1）河流 （群）山（2分）
8．三四两句采用拟人的修辞手法，用“犹嫌束”生动形象地表现了黄河奔腾而下的壮阔气势；从而表现了诗人渴望冲决罗网、追求个性解放的少年意气。（2分）
9．D（2分）10．B（2分）11．惧狼 杀狼（4分）
12．（子）待伤虎而刺之 做事要善于把握时机 （善动脑筋）（4分）
13．①百草园是“我”的乐园。②百草园动态和静态的美景（百草园里的自然景物）。
③带给我生活的经验（捕鸟的方法、生活技能等）。（3分）
14．此处用一系列的动词（动作描写），生动的再现“我”在雪地捕鸟的全过程，表现了冬天的百草园给“我”带来无穷的乐趣，体现了儿童的兴奋、惊喜之情。（3分）
15．我内心非常的疑惑（无奈、不舍、留恋等）。 家里要将我送到书塾去了，我对百草园快乐的生活依依不舍，我不明白为什么要将我送到书塾去了，猜测了很多原因，可能都是我在百草园淘气的事引发家长生气了，我百思不得其解。（3分）
16．斑鸠筑巢：斑鸠孵化幼鸟：斑鸠给幼鸟喂食。（3分）
17．因为此时正是鸟儿引伴呼朋交配孵化的季节，作者顺应自然规律，为鸟儿提供食物（撒小米）、住所（建造简陋的房子），供它们交配孵化。（3分）
18．画线句运用拟人修辞，生动形象地写出了斑鸠看到米粒和清水之后的紧张、试探的状态，表达了“我”对斑鸠的喜爱，而原句没有这样的表达效果。（3分）
19．《斑鸠于飞》中作者通过记录自己观察斑鸠的生活习性，表达了作者对斑鸠的喜爱以及对生命的尊重与呵护；《猫》中作者通过记叙三次养猫经历，表达了热爱生命、尊重生命、同情弱小者的感情。（4分）
20．【详解】本题考查命题作文写作。（50分）
审题立意：“那一刻，触动了我”，要抓住题目进行构思立意。以“我”为中心，一定要写出自己的亲身经历和体验，适合写记叙文或散文。“那一刻”是本文构思的难点，“那一刻”，是时间上的限制，即时间是短暂的、瞬间发生的，文章中你可以写一天甚至更长时间里发生的事情，但你必须写到“那一刻”，而且“那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，是一幅画，是一个动人的场面，是“真善美”的凝聚，是“假恶丑”带给人的震撼。
思路点拨：本文适合写记叙文，从一个小的角度出发，重点写一个细节，一个情节，然后把它写深、写透，要注意捕捉那些闪光的细节，写出真切的体会和感受，只有这样才能“四两拨千斤”。“触动”可以是情感的发泄等。文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段（高潮），或进行场面的描写，或做好气氛的渲染，记叙独特的心灵一颤。人物
对话内容概括
心理
沙僧
“进退两难”
猪八戒
“拣无火处走”
唐僧
“只欲往有经处走”
类别年级
课外阅读的内容
人均每周用于课外阅读的时间
文学名著
科普读物
中外故事
七年级
35%
19%
46%
8.5小时/周
八年级
45%
21%
26%
6.2小时/周
九年级
61%
25%
13%
2.2小时/周
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、基础知识综合（20分）
1．阅读下面的语段，完成各题。（8分）
经过广大市民的踊跃投票，人们翘首qǐ盼的扬州“运河十二景”终于尘埃落定。据报道，这次评选吸引了三十多万人次热情投票，五万多名网友争献良策。在入选的景点中，既有生态佳境， 甲 ；既有历史名胜， 乙 ；既有浪漫情怀， 丙 。这“十二景”是扬州大运河段最精彩、最典型也最有魅力的窗口。
“运河十二景”并非只是空头衔，它不但是时代的造势、公众的选择，而且是扬州运河风情的高度浓缩。作为世界遗产，中国大运河流经南北，水域广袤，内涵深奥，景点繁多。要让一般人在尽短时间内领lüè其精华，最好的办法是择其精粹，还其真容，灵活推介，以少胜多。
“运河十二景”是扬州运河的招牌，必将为越来越多的游客所熟悉、喜爱、了解。同时，在着重打造“运河十二景”的同时，统筹兼顾运河的其他景点，也是扬州未来旅游发展的新课题。
（1）根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（4分）
qǐ（ ）盼领lüè（ ）头衔（ ）精粹（ ）
（2）依次填入语段中甲、乙、丙处横线上的语句，最合适的一项是（ ）（2分）
①也有当代新景②也有务实精神③也有人文高地
A．①③②B．③②①C．③①②D．②①③
（3）语段中画波浪线的语句有语病，应修改为_______。（2分）
2．下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．阴历九月九日重阳节，为我国传统节日，也叫“重九”。有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等习俗。
B．“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知命”指五十岁，“耳顺”指七十岁。
C．《聊斋志异》意思是在书房里记录奇异的故事，“聊斋”是蒲松龄的书斋名称，“志”是指记述的意思，“异”是指奇异的故事。
D．每年的农历七月初七，俗称“七夕”，相传是牛郎织女一年一度在“鹊桥”上相会的日子。千百年来这个古老而动人的爱情故事，世代流传。
3．下面句子加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．他真是一个学霸，每次考试都是第一名，数理化每次都考满分不可救药啊！
B．我和同桌讨论《朝花夕拾》中的故事情节，各抒己见，热闹非凡人声鼎沸。
C．北京冬奥会让这个寒假其乐融融，而近日的一场瑞雪，更令孩子们喜出望外。
D．他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。
4．用课文原句填空。（8分）
（1）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_______，_______。
（2）刘禹锡在《秋词（其一）》中描绘出了秋天明艳美丽的景致且引出了豪迈诗情的句子是：_______，_______。
（3）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请写出《天净沙·秋思》体现天涯游子思念家乡的一句古诗：_______，_______。
（4）《夜雨寄北》中的思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居他乡，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀的诗句是：_______，_______。
二、名著阅读（6分）
5．读《西游记》，适合精读和跳读并用。其中，精读就是精思，大家想一想，一借芭蕉扇被骗后，沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？
三、综合性学习（6分）
6．学校正在筹划校园读书节系列活动，请你完成下列任务。
（1）某同学根据对问卷的统计制作了下列表格。
学生课外阅读情况统计表
你从以上表格中能读出什么信息？（分点陈述，不少于3点）（3分）
（2）你的同桌小李是个小军事迷，特别爱看与军事有关的书，其它书基本不看，你该如何劝说他改变内容单一的阅读习惯呢？（3分）
四、古诗文阅读（16分）
（一）阅读下面古诗，完成各题。（4分）
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
7．这首诗通过高云、古城、秋风、_______、原野、_______等描绘了潼关的景象。（2分）
8．结合诗歌三四两句说说本诗表达了诗人怎样的思想感情。（2分）
（二）阅读【甲】【乙】两文，完成问题。（12分）
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
【乙】
有两虎诤①人而斗者，管庄子②将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫③；人者，甘饵④也。今两虎诤人而斗，小者必死，大者必伤，子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”
（选自《战国策·秦二》）
注：①［诤（zhēng）］同“争”，争夺。②［管庄子］和下文的“管与”都是人名。③［戾（lì）虫］凶残的动物。④［甘饵］美味的食物。
9．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）（2分）
A．止有剩骨 管与止之日B．一狼径去 翻来覆去
C．意暇甚 意与日去D．盖以诱敌 敌众我寡
10．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ）（2分）
A．途中两狼，缀行甚远。
翻译：路上遇到两只狼，一直距离远远地跟着屠户。
理解：寥寥几笔勾画出屠户所遇到的危急处境，扣人心弦，引出下文的“屠惧”。
B．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
翻译：骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。
理解：“骨已尽”，屠户仍没甩掉两只狼，处境更加危急，引出下文的“屠大窘”。
C．有两虎诤人而斗者，管庄子将刺之。
翻译：有两只老虎因为争夺人的食物而打斗起来，管庄子想要杀死它们。
理解：管庄子发现两只凶狠的老虎在争夺食物，感到危险，于是准备杀死它们。
11．［甲］文中屠户与狼的较量中，从最初_______到最终_______，展现出人的智慧与力量。（4分）
12．［乙］文中管与指出两虎相争的结果，并提出“_______”的建议，启示我们_______。（4分）
五、现代文阅读（22分）
（一）阅读《从百草园到三味书屋》节选段落，完成小题。（9分）
①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
④长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
⑥这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
⑦冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
⑧这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”
⑨我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。（ ）总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子和木莲们！
13．请结合以上选段内容，完成下面关于内容概括的思维导图。（3分）
14．为第⑦段划线语句写一段批注，分析其表达效果。（3分）
批注：_______________________________________________________________
15．如果在第⑨段（ ）处填一句表达“我”心情的话，你会填什么？请结合文章内容说明理由。（3分）
“我”的心情：________________________________________________________
理由：_______________________________________________________________
（二）阅读下面这篇文章，完成小题。（13分）
斑鸠于飞
倪瑞星
①小区院里有几株槐树，常常招来一群常见的麻雀和喜鹊，而我却有幸见到过几只斑鸠，它们飞过来，落在树上，咕咕咕叫着。忽然，我心生一计，找来一个纸盒，剪去一截，竖起来立在窗台上。我希望斑鸠能住进我为它们建造的简陋房子里。
②等了一天，两天。斑鸠从窗前飞过，并无进驻的意愿。已经是农历三月中旬，节令过了谷雨，正是鸟儿引伴呼朋交配孵化的季节。
③我往窗台上撒一把小米。相信鸟儿定然会来。
④终于，一只斑鸠从树上飞到窗台，但它并不吃米，只是小心翼翼走过来，又走过去，东张西望，咕咕咕叫着。当它确信并无危险时，便低头啄食米粒。此时，又飞来一只斑鸠。我断定它们应该是一对。两只鸟儿将米粒吃得干干净净。
⑤第二天，太阳还未升起，我又听见咕咕咕的叫声。两只斑鸠衔着树枝一前一后飞落在窗台上。我一阵惊喜。它们将树枝放入纸盒，没有停留，又飞走了。以后数日，两只鸟儿一起营建它们的窝巢。斑鸠的窝，就是将小树枝堆积在一起，然后略加整理，中间凹下去一些。这么简陋的巢穴，与斑鸠灵秀的形体似乎不大相称。
⑥不久后两枚雪白的鸟蛋就静静地躺在窝巢微凹的中间，拇指大小，新鲜，光洁，西斜的阳光照过来，泛出如羊脂白玉一般温润的光泽。
⑦接着开始孵化。斑鸠是雄雌共同承担的。它们一天轮换一次，这一天里不吃不喝不动，静静地卧着，护佑着两个小生命。阳光照过来，正在孵化的斑鸠沐在午后的暖阳里，神态安详，银灰色的毛羽熠熠生辉。外出的斑鸠回来了，迈着小碎步，咕咕咕叫着，面对窝里的斑鸠，不停地点头鞠躬，样子很滑稽。鞠躬的这一只毛羽更鲜亮，头和眼睛稍大点，嘴粗而长，腿也要粗壮些。
⑧接下来的日子，我常往窗台上撒些米粒，再放一小碗清水。初时，鸟们只是看着，其后慢慢踱出来，走一步，头颅一伸一缩，转动着漆黑的小眼珠，透过玻璃朝屋里张望。
⑨有天夜里风刮得紧，楼宇间一阵一阵呼呼的啸声。我很是担心窗台上的斑鸠窝，天刚麻麻亮就起来，只见窝儿完好如初，方才放心。令我惊喜的是，大风之夜雏鸟竟然出壳了！从下蛋算起，过去了16天。雏鸟在亲鸟腹下一拱一拱地动，亲鸟护着不让出来。我在窗台上撒一把米，它姗姗走出。雏鸟像两颗椭圆的肉蛋儿，肌肤呈藏青色，浅浅地铺一层乳白色的绒毛，细脖子，大脑袋，还没睁眼，就是两个凸出的小包。
⑩第五天小鸟睁开眼睛了，像麻线一样一条细细的缝儿。两只亲鸟轮番衔食回来，鸟娃张开嫩黄色的小嘴吱吱叫着。斑鸠喂食和别的鸟不同，亲鸟像牛反刍一样，将胃里的食物吐出来，雏鸟把嘴喙伸进亲鸟嘴里吞食。我是头一回见这种奇特的饲雏方式，想将它拍下来。拉开窗户，正要拍摄，鸟儿突然愤怒了，扎煞起两扇翅膀，随时准备扑过来。我只好放弃。亲鸟之于幼雏，却如人母之于婴孩。护雏是动物的本能。我已经深入斑鸠的领地了，还是退出的好，不要打扰它们吧。
⑪天地间生命无数，虽样貌有别，但每一种生命都应该受到尊重，并且被呵护。
16．请简要概括本文作者从哪些方面对斑鸠的生活习性进行了观察介绍。（3分）
17．文章第③段画线句“相信鸟儿定然会来”，说说作者为什么如此肯定。（3分）
18．阅读文章第⑧段画线句，和下面提供的原句作比较，说说表达效果有何不同？（3分）
原句：初时，鸟们只是看着，其后边走边看着。
19．本文与《猫》两文都记录了作者与动物之间的经历，请分别说说两文各表达了作者对动物怎样的感情。（4分）
六、作文（50分）．
20．按要求作文。
亲爱的同学们，在你丰富的生活其间，一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话等等，它在某个瞬间都可能触动你的心弦，潜移默化地影响你，让你有所感悟，有所收获。
请以“那一刻，触动了我”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）书写正确、规范、美观，不少于600字；（2）叙述清楚，要有真实情感；
（3）不得出现真实的校名、地名、人名。
2023—2024学年度第一学期期末测试
七年级语文参考答案
1．（1）企 略 xián cuì（4分）（2）C（2分）（3）“运河十二景”是扬州运河的招牌，必将为越来越多的游客所了解、熟悉、喜爱。（2分）2．B（2分）3．C（2分）
4．（1）海日生残夜 江春入旧年（2）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄（3）夕阳西下 断肠人在天涯（4）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时（每空1分，共8分）
5．深为取经前途担忧 一贯的“散伙”想法再次复燃 坚定不移的取经决心（6分）
6．（1）①年级越高的学生阅读文学名著的比例越高。②阅读科普读物的比例各年级相差不大。③随着年级的升高阅读中外故事的比例逐渐下降。④随着年级的升高人均用于课外阅读的时间越来越少。（答出三点即可）（3分）
（2）小李，你对军事感兴趣，多读军事方面的书籍没有问题，但作为中学生更应该拓宽自己的阅读面，尤其要多读古今中外的经典名著，腹有诗书气自华，这样你就会变得更加优秀了，你说对吗？（3分）
7．（1）河流 （群）山（2分）
8．三四两句采用拟人的修辞手法，用“犹嫌束”生动形象地表现了黄河奔腾而下的壮阔气势；从而表现了诗人渴望冲决罗网、追求个性解放的少年意气。（2分）
9．D（2分）10．B（2分）11．惧狼 杀狼（4分）
12．（子）待伤虎而刺之 做事要善于把握时机 （善动脑筋）（4分）
13．①百草园是“我”的乐园。②百草园动态和静态的美景（百草园里的自然景物）。
③带给我生活的经验（捕鸟的方法、生活技能等）。（3分）
14．此处用一系列的动词（动作描写），生动的再现“我”在雪地捕鸟的全过程，表现了冬天的百草园给“我”带来无穷的乐趣，体现了儿童的兴奋、惊喜之情。（3分）
15．我内心非常的疑惑（无奈、不舍、留恋等）。 家里要将我送到书塾去了，我对百草园快乐的生活依依不舍，我不明白为什么要将我送到书塾去了，猜测了很多原因，可能都是我在百草园淘气的事引发家长生气了，我百思不得其解。（3分）
16．斑鸠筑巢：斑鸠孵化幼鸟：斑鸠给幼鸟喂食。（3分）
17．因为此时正是鸟儿引伴呼朋交配孵化的季节，作者顺应自然规律，为鸟儿提供食物（撒小米）、住所（建造简陋的房子），供它们交配孵化。（3分）
18．画线句运用拟人修辞，生动形象地写出了斑鸠看到米粒和清水之后的紧张、试探的状态，表达了“我”对斑鸠的喜爱，而原句没有这样的表达效果。（3分）
19．《斑鸠于飞》中作者通过记录自己观察斑鸠的生活习性，表达了作者对斑鸠的喜爱以及对生命的尊重与呵护；《猫》中作者通过记叙三次养猫经历，表达了热爱生命、尊重生命、同情弱小者的感情。（4分）
20．【详解】本题考查命题作文写作。（50分）
审题立意：“那一刻，触动了我”，要抓住题目进行构思立意。以“我”为中心，一定要写出自己的亲身经历和体验，适合写记叙文或散文。“那一刻”是本文构思的难点，“那一刻”，是时间上的限制，即时间是短暂的、瞬间发生的，文章中你可以写一天甚至更长时间里发生的事情，但你必须写到“那一刻”，而且“那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，是一幅画，是一个动人的场面，是“真善美”的凝聚，是“假恶丑”带给人的震撼。
思路点拨：本文适合写记叙文，从一个小的角度出发，重点写一个细节，一个情节，然后把它写深、写透，要注意捕捉那些闪光的细节，写出真切的体会和感受，只有这样才能“四两拨千斤”。“触动”可以是情感的发泄等。文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段（高潮），或进行场面的描写，或做好气氛的渲染，记叙独特的心灵一颤。人物
对话内容概括
心理
沙僧
“进退两难”
猪八戒
“拣无火处走”
唐僧
“只欲往有经处走”
类别年级
课外阅读的内容
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文学名著
科普读物
中外故事
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九年级
61%
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