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小学数学人教版四年级下册7 图形的运动（二）平移获奖ppt课件
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这是一份小学数学人教版四年级下册7 图形的运动（二）平移获奖ppt课件，文件包含人教版数学四年级下册74《运用平移知识解决面积问题》课件pptx、人教版数学四年级下册74《运用平移知识解决面积问题》教案doc、人教版数学四年级下册74《运用平移知识解决面积问题》习题doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共12页， 欢迎下载使用。
你能求出下面图形的面积吗？(每个小正方形的边长为1厘米)
正方形的面积=边长×边长
5×3=15(平方厘米)
3×3=9(平方厘米)
下面这个图形的面积是多少?(每个小正方形的边长为1厘米)。
思考:能用公式来计算吗？怎样才能解决问题呢?
思考:你能求出下面图形的面积吗?
交流:你能解决这个问题了吗?试一试，并展示你的答案。
6×4＝24（cm²）
答：这个图形的面积是24cm²。
交流:说一说，从上一题中你学到了什么?
10×5＝50（平方厘米）
答：这个火箭的面积是50平方厘米。
涂色部分占整个图形的几分之几？
求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。
（5＋4）×2＝18（cm）
答：这个图形的周长是18cm。
（5＋2）×2＝14（cm²）
答：这个图形的面积是14cm²。
这节课你们都学会了哪些知识？
你能求出下面图形的面积吗？(每个小正方形的边长为1厘米)
正方形的面积=边长×边长
5×3=15(平方厘米)
3×3=9(平方厘米)
下面这个图形的面积是多少?(每个小正方形的边长为1厘米)。
思考:能用公式来计算吗？怎样才能解决问题呢?
思考:你能求出下面图形的面积吗?
交流:你能解决这个问题了吗?试一试，并展示你的答案。
6×4＝24（cm²）
答：这个图形的面积是24cm²。
交流:说一说，从上一题中你学到了什么?
10×5＝50（平方厘米）
答：这个火箭的面积是50平方厘米。
涂色部分占整个图形的几分之几？
求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。
（5＋4）×2＝18（cm）
答：这个图形的周长是18cm。
（5＋2）×2＝14（cm²）
答：这个图形的面积是14cm²。
这节课你们都学会了哪些知识？
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