小学科学人教鄂教版 (2017)二年级下册7 蚂蚁试讲课ppt课件
展开（1）能够简单描述蚂蚁的身体结构。（2）了解蚂蚁可以通过触角来感知环境。（3）能用画图和语言等方式描述观察到的现象。（4）在观察蚂蚁的过程中，能够提出感兴趣的问题，并能积极想办法解决问题。
蚂蚁是一种常见的小动物。校园里找一找，哪里有蚂蚁？
比一比，谁画得更像蚂蚁？
在蚂蚁窝周围放几种食物，观察它们吃什么?
准备材料：饼干、菜叶、辣椒、胡萝卜、橘子、棒棒糖
在蚂蚁回巢的路上放几种物体，观察蚂蚁有什么反应？
轻拿轻放蚂蚁，不要伤害它。观察时，要保持安静，不要打扰它。实验后，蚂蚁放归自然。
视频：蚂蚁是如何进行信息传递的
想一想，蚂蚁是怎样感知周围环境的?
四、观察蚂蚁的更多行为
1、蚂蚁不喜欢下列哪个物体？（ ） A.樟脑丸 B.糖 C.饼干2、蚂蚁是用什么传递信息的？（ ） A.触角 B.足 C.分泌信息素3、校园里能找到的小动物是（ ） A.大象 B.松树 C.蚂蚁4、蚂蚁长有（ ）对足。 A.6 B.3 C.1
通过这节课的学习，我们能够简单描述蚂蚁的身体结构，了解蚂蚁可以通过触角来感知环境。能用画图和语言等方式描述观察到的现象。在观察蚂蚁的过程中能够提出感兴趣的问题，并能积极想办法解决问题。
利用身边的材料，制作一个蚂蚁模型。
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