初中科学华师大版八年级下册3 电流、电压优质课ppt课件

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知识回顾:自由电荷的定向移动形成电流，那么，电流产生的条件是什么？
那么，在自由电荷发生定向移动的过程中，电源起到了什么作用呢？
今天我们就来学习电源电压的相关知识。
一、电源电压思考讨论1： 小池塘里的水为什么不流动？而山间小溪里的水为什么一刻不停地由上游向下游流去？
参考答案:水能否流动，关键是看水是否存在高度差，小池塘里不存在高度差，没有水压，因此不流动，小溪里的水存在高度差，即有水压，因此由上游向下游流去。
思考讨论2：为什么图1的连通器不能维持稳定的水流，而带有水泵的图2连通器却能维持稳定的水流？
图1的连通器没有形成回路，当两臂内不存在水位差时，水将不再流动。
图2是一个回路，水泵不断把水升到高处，使连通器两臂有稳定的水位差即存在水压，因此图2连通器能维持稳定的水流。
1.类比水流和电流的形成
水路→小涡轮→阀门→抽水机电路→小灯泡→开关→ 电源
思考讨论3：通过类比水流和电流的形成，说一说你对水压和电压有什么认识？①水压是产生水流的原因；电压是电路中形成电流的原因。②抽水机是提供水压的装置；电源是提供电压的装置。
电源对电路中电荷的一种推动作用，电源是提供电压的装置。
思考讨论4：电路中的电源对电荷的定向移动起了怎样的作用？
2.电源、电压（1）电源：是提供电压的装置。电源实际上是一个能量的转换器，它能把其他形式的能量转变为电能，从而保持电源两端的电压。
它们都是电源，能提供大小不同的电压。
（2）电压电压是使自由电荷在电路中做定向移动而形成电流的原因。电压可给电流提供推动作用，用符号U表示。3.国际单位：伏特，简称伏，符号：V。常用单位：千伏(kV)、 毫伏(mV)、微伏(μV） 等。
1千伏＝1000伏 ； 1伏＝1000毫伏；1毫伏＝1000微伏。
家庭用电的电压值为220V。
汽轮发电机输出电压1.5× 104
对人体安全的电压不高于36V
产生闪电的电压104~109V
变压器输出电压220V、380V。
活动：观察几种直流电源的电压值
一节干电池的电压：1.5V
铅酸蓄电池单体电压：2V
初中学生直流电源1.5v~9v
1. 电压表（1）电压表是用来测量电压的仪器，符号：（2）电压表结构
指针、刻度盘、三个接线柱、调零螺母等构成。
2.活动 观察了解电压表
①刻度盘下方标有“V” ，表 明这个电压表的读数单位是什么 ？参考答案：“ V“表明这个电流表的读数单位是伏特。
（1）仔细观察电压表思考后回答下面问题。
一个负接线柱标有 “-” ，两个正接线柱标有 “3”“15” 两个量程：0~3V和0~15V。
②它的三个接线柱分别是什么?有几个量程？它们的分度值分别是什么？
量程0~3V分度值是0.1V；量程0~15V分度值是0.5V。
③如图所示，说一说电压表的读数方法。
a.确认所用电压表的量程。图中量程：0~3V。b.确认刻度盘上每个大格和每个小格表示的电压值。图中每一大格：1V每一小格：0.1V
c.由指针所指的的位置，读出电压表的示数。如图读数为：2V+4×0.1V=2.3V
（2）电压表的使用①首先要调零，明确电压表的量程和分度值。②被测电压的大小不应超过所选用的量程，无法估测待测电压的大小时，可先用大量程试触。再根据指针偏转幅度选用适当量程。③把电压表并联在待测电路的两端。④必须使电流从标有 “正”接线柱流入电压表，从 “﹣”接线柱流出电压表。⑤实验中读取电压读数时一般不需要估读。
3. 活动：制作水果电池（1）实验器材柠檬（或桔子、黄花梨等）、铜片、锌片、数字电压表、导线。（2）制作过程①用手挤压柠檬直到感觉它们变得有点“柔软”，然后在每个柠檬上插一片铜片和一片锌片组成一个电池，水果电池中铜作为电池的正极，锌作为负极。
视频：制作柠檬水果电池
②把柠檬电的两极分别与数字电压表用导线连起来，读出电压。
思考讨论：把你制作的水果电池和其他同学制作的水果电池进行比较，说一说水果电池的电压与什么因素有关呢？
参考答案：（1）水果电池的电压可能与水果种类、串联的水果数量等有关。（2）其它条件相同的条件下，在一定范围内，柠檬电池电极铜片锌片面积越大，铜片锌片距离越近，可使电压更大；柠檬电池电极铜片锌片插入深度的变化对电压影响很小。
学习使用电流表及电压表
1.活动要求练习连接实验电路。练习用电流表测电流，用电压表测电压。2.活动器材3V电池组、3.8V小灯泡（连灯座）1个、开关、电流表、电压表、导线若干。3.活动步骤①按电路图用导线把各实验器材连接成实验电路。
②确认无误后 ，将开关试闭合一下 立即断开 ，留意观察电流表、电压表指针的偏转是否正 常 ，若一切正常再闭合开关。
③观察小灯泡是否能正常发光，观察电流表和电压表的示数并作记录。
4.注意事项（1）连接电路时，开关必须处于断开状态。（2）电流表必须串联在电路中，可选用0~0.6A量程，使电流从 “0.6” 接线柱流入电流表，从 “-”接线柱流出电流表。（3）电压表必须并联在小灯泡两端，可选用0~3V量程使电流从“3” 接线柱流入电压表，从“-”接线柱流出电压表。
通过小灯泡两端的电压_____
通过小灯泡的电流_______
思考讨论：你根据什么判断小灯泡的发光是否正常?
a.粗略的看发的光，是白亮的光正常发光，发红不正常发光。
b.观察小灯泡名牌上的电压值与测量的电压值是否相同，相同则正常发光，不相同则发光不正常。
1. 自来水管两端水压不同，形成水流；电路两端有电压，形成电流，由比较水压形成水流得到电压形成电流，这种探究物理问题的方法叫 (　　)A.类比法 B. 比较法 C. 转换法 D. 等效法
2. 关于电压表的使用，正确的是（ ）A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-” 接线柱的接法
3. 如图所示，小明同学在做测量小灯泡电阻的实验时不小心将电压表和电流表互换了位置，如果此时将开关闭合，则（ ）A.两表都有示数B.电压表有示数，电流表无示数C.两表都可能被烧坏D.电流表有示数，电压表无示数
4. 关于电压，下列说法正确的是( )A. 电压只能使自由电子发生定向移动 B. 电压能使导体中所有的电荷都发生定向移动 C. 电压是由电源内部的压力产生的 D. 电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因
1.电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。电压用符号U。2. 电压的大小和单位：在国际单位制里，电压的单位是伏特(V)。3.电流表必须串联在电路中，电压表必须并联在小灯泡两端。
一、电源电压1.电源：是提供电压的装置。2.电压：使自由电荷在电路中做定向移动而形成电流的原因。3.国际单位：伏特，简称伏，符号：V。二、电压表1.电压表是用来测量电压的仪器。2.电压表必须并联在小灯泡两端。