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高中人教A版 (2019)6.3 平面向量基本定理及坐标表示同步达标检测题
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这是一份高中人教A版 (2019)6.3 平面向量基本定理及坐标表示同步达标检测题,共21页。
【题型1 用基底表示向量】
【方法点拨】
用基底表示向量的基本方法有两种:一种是运用向量的线性运算对待求向量不断地进行转化,直至用基底表示为止;另一种是通过列向量方程(组),利用基底表示向量的唯一性求解.
【例1】(2022春·湖南株洲·高一期中)
1.在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,E为CD中点,AE与BD交于点F,若 AC=a,BD=b,则FE=( )
A.112a+14bB.34a+14bC.14a+112bD.14a+34b
【变式1-1】(2022·浙江·模拟预测)
2.在平行四边形ABCD中,BE=12EC,DF=2FC,设AE=a,AF=b,则AC=( )
A.67a+37bB.37a+67b
C.34a+13bD.13a+34b
【变式1-2】(2022春·四川绵阳·高一期末)
3.在△ABC中,点D在BC边上,且BD=2DC.设AB=a,AC=b,则AD可用基底a,b表示为( )
A.12(a+b)B.23a+13b
C.13a+23bD.13(a+b)
【变式1-3】(2022·全国·高三专题练习)
4.在平行四边形ABCD中,E是边CD的中点,AE与BD交于点F.若AB=a,AD=b,则AF=( )
A.14a+34bB.23a+13bC.34a+14bD.13a+23b
【题型2 平面向量基本定理的应用】
【方法点拨】
结合题目条件,利用平面向量基本定理进行转化求解即可.
【例2】(2022春·山东·高一阶段练习)
5.已知G是△ABC的重心,点D满足BD=DC,若GD=xAB+yAC,则x+y为( )
A.13B.12C.23D.1
【变式2-1】(2022秋·河南·高三阶段练习)
6.在△ABC中,D为边BC的中点,E在边AC上,且EC=2AE,AD与BE交于点F,若CF=λAB+μAC,则λ+μ=( )
A.-12B.-34C.12D.34
【变式2-2】(2022春·内蒙古赤峰·高一期末)
7.如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,E为AO的中点,若ED=xAB+yADx,y∈R,则x-y等于( )
A.1B.-1C.12D.-12
【变式2-3】(2022秋•安徽期末)
8.已知四边形ABCD的对角线交于点O,E为AO的中点,若AE=λAB+μAD,则λ+μ=( )
A.12B.13C.14D.1
【题型3 平面向量的坐标运算】
【方法点拨】
(1)向量的线性运算的坐标表示主要是利用加、减、数乘运算法则进行的,若已知有向线段两端点的坐标,则应先求出向量的坐标,然后再进行向量的坐标运算,另外解题过程中要注意方程思想的运用.
(2)利用向量线性运算的坐标表示解题,主要根据相等向量的坐标相同这一原则,通过列方程(组)进行求解.
【例3】(2022秋·新疆喀什·高一阶段练习)
9.若a=(3,2),b=(0,-1),则4a+3b的坐标为( )
A.(5,12)B.(12,6)C.(12,5)D.(-12,-5)
【变式3-1】(2022·高二课时练习)
10.在平行四边形ABCD中,AC为一条对角线.若AD=2,4,AC=1,3,则BD=( )
A.-2,4 B.-3,-5 C.3,5 D.-3,-7
【变式3-2】(2022春·广西南宁·高一期末)
11.已知向量a=(-1,2),b=(3,-5),则3a+2b等于( )
A.(3,-4)B.(0,-4)C.(3,6)D.(0,6)
【变式3-3】(2022春·河南平顶山·高一期末)
12.已知向量a=2,-1,b=1,6,c=7,3,则c可用a与b表示为( )
A.3a+bB.a+3bC.3a+2bD.3a-b
【题型4 向量共线、垂直的坐标表示】
【方法点拨】
向量共线、垂直的坐标表示的应用有两类:一是判断向量的共线(平行)、垂直;二是根据向量共线、垂直来求参数的值;根据题目条件,结合具体问题进行求解即可.
【例4】(2022秋·河南南阳·高二开学考试)
13.在平面直角坐标系中,已知a=1,-2,b=3,4.
(1)若3a-b// a+kb,求实数k的值;
(2)若(a-tb)⊥b,求实数t的值.
【变式4-1】(2022春·广东潮州·高一期中)
14.已知a=1,0,b=2,1
(1)当k为何值时,ka-b与a+2b垂直
(2)若AB=2a+3b,BC=a+mb,且A、B、C三点共线,求m的值.
【变式4-2】(2023·高一单元测试)
15.已知a=1,2,b=-3,2.
(1)当k为何值时,ka+b与a-3b垂直?
(2)当k为何值时,ka+b与a-3b平行?
【变式4-3】(2022秋·河南开封·高三阶段练习)
16.已知向量a=3,2,b=x,-1
(1)当2a-b⊥b,求x的值;
(2)当c=-8,-1,a∥b+c,求向量a与b的夹角α
【题型5 向量坐标运算与平面几何的交汇】
【方法点拨】
利用向量可以解决与长度、角度、垂直、平行等有关的几何问题,其解题的关键在于把其他语言转化为向量语言,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题.常用方法是建立平面直角坐标系,借助向量的坐标运算转化为代数问题来解决.
【例5】(2022春·吉林长春·高一阶段练习)
17.如图,已知O是平面直角坐标系的原点,∠OAB=∠ABC=120∘,|OA|=|BC|=2|AB|=4.
(1)求AB坐标;
(2)若四边形ABCD为平行四边形,求点D坐标.
【变式5-1】(2023·全国·高三专题练习)
18.已知平行四边形ABCD中,EC=2DE,FC=2BF,FG=2GE.
(1)用AB,AD表示AG;
(2)若AB=6,AD=32,∠BAD=45°,如图建立直角坐标系,求GB和DF的坐标.
【变式5-2】(2022春·浙江杭州·高一期中)
19.已知半圆圆心为O点,直径AB=2,C为半圆弧上靠近点A的三等分点,若P为半径OC上的动点,以O点为坐标原点建立平面直角坐标系,如图所示.
(1)求点A、B、C的坐标;
(2)若PA=34CA-14CB,求PA与CB夹角的大小;
(3)试求点P的坐标,使PA⋅PO取得最小值,并求此最小值.
【变式5-3】(2022春·江苏镇江·高一期中)
20.在平面直角坐标系xOy中,已知四边形OABC是等腰梯形,A(6,0),C(1,3),点M满足OM=12OA,点P在线段BC上运动(包括端点),如图所示.
(1)求与OC共线的单位向量a的坐标;
(2)求∠OCM的余弦值;
(3)是否存在实数λ,使(OA-λOP)⊥CM?若存在,求出实数λ的取值范围;若不存在,请说明理由.
【题型6 向量坐标运算与三角函数的交汇】
【方法点拨】
先运用平面向量数量积的坐标表示的相关知识(平面向量数量积的坐标表示、平面向量模与夹角的坐标表示、平面向量平行与垂直的坐标表示等)将问题转化为与三角函数有关的问题(如化简、求值、证明等),再利用三角函数的相关知识求解即可.
【例6】(2022秋·江苏盐城·高三期中)
21.已知O为坐标原点,OA=(1,3),OB=(csα,sinα).
(1)若α=π3,求|OA+OB|;
(2)若α∈0,π2,求OA⋅OB的取值范围.
【变式6-1】(2022秋·河南信阳·高三阶段练习)
22.已知向量a=2,1,b=csθ,sinθ.
(1)若a⊥b,求3csθ+sinθcsθ-sinθ的值;
(2)求a⋅b的最大值及a⋅b取得最大值时角θ的余弦值.
【变式6-2】(2022秋·甘肃张掖·高三阶段练习)
23.已知a=sinx+csx,2csθ,b=2sinθ,12sin2x.
(1)若c=(-3,4)且 x=π4,θ∈0,π时,a与c的夹角为钝角,求csθ的取值范围;
(2)若θ=π3,函数fx=a⋅b,求fx的最小值.
【变式6-3】(2022秋·江苏镇江·高三期中)
24.已知向量a=csx,sinx,b=3,-3,x∈0,π.
(1)若a+b∥b,求x的值;
(2)记fx=a⋅b,求函数fx的图象向右平移π3个单位,纵坐标不变横坐标变为原来的2倍,得到函数gx的图象,求函数gx的值域.
参考答案:
1.C
【分析】根据给定条件,结合平行四边形性质,用a,b表示出FD,DE即可求解作答.
【详解】平行四边形ABCD的对角线AC与BD交于点O,如图,
则OC=12AC=12a,OD=12BD=12b,而点E为CD的中点,
有DE=12DC=12(OC-OD)=14a-14b,由DE//AB得:|FD||BF|=|DE||AB|=12,
则有FD=13BD=13b,
所以FE=FD+DE=13b+14a-14b=14a+112b.
故选:C
2.B
【分析】结合平行四边形的性质及平面向量的基本定理即可求解.
【详解】因为四边形ABCD为平行四边形,所以AC=AB+AD,BC=AD,DC=AB,
因为BE=12EC,DF=2FC,
所以BE=13BC,DF=23DC
所以AE=AB+BE=AB+13BC=AB+13AD,
AF=AD+DF=AD+23DC=AD+23AB,
因为AE=a,AF=b,
所以AB+13AD=aAD+23AB=b,解得 AB=97a-37bAD=97b-67a,
所以AC=AB+AD=97a-37b+97b-67a=37a+67b,
故选:B.
3.C
【分析】根据向量的加减运算法则、数乘运算即可求解.
【详解】因为BD=2DC,所以BD=23BC.
所以AD=AB+BD=AB+23BC=AB+23(AC-AB)
=13AB+23AC=13a+23b
故选:C
4.D
【分析】设AF=λAE 0
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