人教部编版四年级下册四时田园杂兴其二十五优秀课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册四时田园杂兴其二十五优秀课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了古诗词三首，四时田园杂兴，诗句大意等内容，欢迎下载使用。

四时田园杂兴（其二十五）
范成大，晚号石湖居士，平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组田园诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。 《四时田园杂兴（其二十五）》是其中的第二十五首。
自由读古诗：读准字音，读出节奏。
四时田园杂兴 （其二十五）[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
边读边想象画面，圈出诗人看到了哪些景物。
梅子 杏子 麦花 菜花篱落 蜻蜓 蛱蝶
麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。
篱：形声字，本义是篱笆。竹：表意,其形像竹叶,表示篱笆是竹子编成的屏障。离：表声,表示隔离的作用。
稀：本义稀疏。禾：表示禾苗插得舒朗。希：表示希少。
练习：根据诗句，找出景物的特点。
（ ）的梅子 （ ）的杏子（ ）的麦花 （ ）的菜花
结合课文注释，加上自己的理解，说说这首诗的意思，不明白的地方做上记号，然后小组交流。
初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人。
田里的麦花已经雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
以动衬静，宁静闲适 侧面写出了农事忙碌
白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静。
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
填上合适的词，体会表达特色。梅子（ ）杏子（ ），麦花（ ）菜花（ ）。（ ）长（ ）无人过，惟有（ ）飞。
写梅子、麦花，主要写 ( )写杏子、菜花，主要写（ ）
“日长篱落无人过”是因为（ ）。
锄禾日当午，汗滴禾下土。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
我眼前浮现出（ ）。
“惟有”侧面衬托出田园的宁静。“蜻蜓蛱蝶飞”让田园更有生机。
《四时田园杂兴》这首诗用 、 、 、 ，写出了夏季南方农村景物的特点，同时写出了农民的忙碌，表达了作者对 的喜爱和 的情感。
四时田园杂兴 （其二十五）[宋] 范成大梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。日长篱落/无人过，惟有蜻蜓/蛱蝶飞。
四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
自由读《四时田园杂兴》（其三十一），借助注释说说大意。这首和其二十五有什么相同和不同之处。
注释①耘田:除掉杂草。②绩麻:把麻搓成线。③各当家:各人都担任一定的工作。④童孙:指儿童。⑤未解:不懂。⑥供:从事，参加。⑦傍:靠近。⑧桑阴:桑树底下阴凉地方。
其二十五重在写景；其三十一重在写劳动场景。
都是田园诗，描写乡村风光。
练习: 1.形近字组词 篱（ ） 请（ ） 挺（ ） 蝶（ ） 璃（ ） 蜻（ ） 蜓（ ） 谍（ ） 2.成语填空 落 稀 无 肥 挑（ ）拣瘦 月明星（ ） 水（ ）石出 一（ ）所有 3.写出下列词语的意思 杂兴： 蛱蝶： 篱落： 4.读诗句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，先画一画，再写一写眼前浮现的情景。