小学第二单元习作：我的奇思妙想优质课件ppt

这是一份小学第二单元习作：我的奇思妙想优质课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了千里眼，网络直播，顺风耳，日行千里，芝麻开门，空调桌凳，语音黑板，千果果树，会飞的大树，导航眼镜等内容，欢迎下载使用。

在神话故事中，有许多看似神奇的事物，在今天已经成为现实。
神话中的事物 今天现实的事物
语音识别、指纹识别、人脸识别
有同学假期外出旅行，路上堵得慌，住得也很不舒服，于是就想发明一种“会飞的木屋”。
有同学看到鸟儿能在水上飞行，很羡慕，就想发明一种能在水上行走的鞋子，这样就可以在江河湖泊上行走，欣赏到不同的风景。
有同学觉得书包太重，可有些物品不得不带，就想发明一种能变大变小的书包，最好是智能的，电子的。
在奇思妙想的世界里，一切都变得那么奇妙。
你的奇思妙想是什么，写出它的名称。
“我的奇思妙想”就是我的奇特的想法，我的新创意、新思路。
奇思妙想就是对于某些事物或凭空思维所发出的奇特的想法或看法，有的具有新创意、新思路。
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。
你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。
纳米技术可以让人们更加健康
条理清楚地介绍了纳米技术，层次分明。
你可以给自己的奇思妙想画一个思维导图，想想准备从哪几方面介绍。
开头：交代想发明的东西是什么。中间：分两部分写。 一部分写样子（形状、颜色、大小、高低、材料等）； 第二部分写功能。可以一个功能写一段，总分结构，先概括功能，再围绕中心句选择材料把功能写具体。结尾：表达早一点发明出这种东西的愿望。
可以按照这样的顺序写自己的奇思妙想：
我们现在所用的的课桌功能太单一了，我想发明一种“多功能课桌”。① 与普通课桌不同，我的“多功能课桌”用透明的玻璃板做桌面，没有抽屉。你可别小看这张“简单”的课桌，它蕴藏着“无穷的力量”。② 上课时，我们常常发现有的同学弯腰弓背趴在桌子上看书，等老师发现了，大声提醒才能改变坐姿。有了多功能课桌，一旦你坐姿不正确，自动显示仪立刻就会显示出七个大字“你的姿势不正确”！这样就能让同学们及时纠正坐姿，及早预防近视和驼背。
①开门见山地引出了 “我”想发明的东西——“多功能课桌”。
②运用作比较的说明方法，把“多功能课桌”和普通课桌进行比较，既写出了它的样子，又突出了“多功能课桌”的特点——蕴藏着“无穷的力量”。
如果在上课时，你不认真听讲或开小差，它就会发出声音警告你，让你好好学习，安心听讲。如果你上课偷偷吃东西，课桌的“鼻子”闻见味道，它就会提醒你“不要在上课时吃东西”。上音乐课了，你在课桌上写下“音乐”两个字，它就会出现很多按钮，出现音乐课上用的器材名单，如果老师今天要教弹钢琴，你一按“钢琴”，这个神奇的课桌就会变成钢琴。而上电脑课时，你只要一写“电脑”，这个课桌就又变成一台笔记本电脑了。③
③运用举例子的说明方法，写出了多功能课桌的多种功能：根据情况发出警告、变成学生需要的乐器、电脑等。
有人一定会问，桌子是玻璃做的，万一压碎了怎么办？这你就是杞人忧天了。告诉你吧，桌子的玻璃可全是用高科技材料制成的，至少能承受10吨以上的重量，即使全班同学挤在一张多功能课桌上，它也安然无恙。④ 我的“多功能课桌”若能广泛使用，就能节约大量的木材资源，保护森林。怎么样，这个发明不错吧！⑤
④运用列数字的说明方法，说明了多功能课桌的结实和坚固。
⑤总结全文，“多功能课桌” 若能广泛应用，还能节约木材、保护森林。
点评：本文作者大胆地发挥想象，抓住“多功能课桌”的样子和功能，运用了举例子、列数字、作比较的说明方法，语言准确、生动。
1带轮子2带翅膀3自己喜欢的样式
1便于移动2可停在水上3设施全