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    2024年辽宁省新中考数学模拟练习卷六(含答案)

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    这是一份2024年辽宁省新中考数学模拟练习卷六(含答案),共18页。试卷主要包含了下列各数中,最小的数是,下列图形中,能折叠成正方体的是,下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。

    一.选择题(共10小题,每小题3,共30分)
    1.下列各数中,最小的数是( )
    A.﹣1B.0C.D.|﹣2|
    2.下列图形中,能折叠成正方体的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.在数学活动课中,同学们利用几何画板绘制出了下列曲线,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A.心形线B.蝴蝶曲线
    C.四叶玫瑰线D.等角螺旋线
    4.下列计算正确的是( )
    A.(a5)2÷a5=a10
    B.a4÷a4=1
    C.(﹣5a2b5)•(﹣2a)=10a5b5
    D.(﹣3a2)÷(a)=a
    5.解分式方程时,将方程两边都乘同一个整式,得到一个一元一次方程,这个整式是( )
    A.xB.x﹣3C.x(x﹣3)D.x+(x﹣3)
    6.已知5个数a1、a2、a3、a4、a5的平均数是a,则数据a1+1,a2+2,a3+3,a4+4,a5+5的平均数为( )
    A.aB.a+3C.aD.a+15
    7.学过一次函数的知识后,某数学兴趣小组通过实验估计某液体的沸点,经过几次测量,得到如下数据:
    当加热80s时,该液体沸腾,则其沸点温度是( )
    A.100°CB.90°CC.85°CD.95°C
    8.如图,直线a∥b,等边三角形ABC的顶点C在直线b上,∠1=40°,则∠2的度数为( )
    A.80°B.70°C.60°D.50°
    9.苯分子的环状结构是由德国化学家凯库勒提出的.随着研究的不断深入,发现苯分子中的6个碳原子与6个氢原子均在同一平面,且所有碳碳键的键长都相等(如图1),组成了一个完美的六边形(正六边形),图2是其平面示意图,则∠1的度数为( )
    A.130°B.120°C.110°D.60°
    10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN,MN分别交AB,BC于点D,E,连接CD.若∠B=2∠CDE,则∠A等于( )
    A.36°B.48°C.54°D.56°
    二.填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
    11.计算(﹣10)+(+7)= .
    12.如图,若将△ABC(点C与点O重合)绕点O顺时针旋转90°后得到△A′B′C′,则点A的对应点A′的坐标是 .
    13.如图,在△ABC中,点D在边AB上,且BD=2AD,DE∥BC,交AC于点E,若线段DE=5,则线段BC的长为 .
    14.《水浒传》中关于神行太保戴宗有这样一段描述:程途八百里,朝去暮还来.某日,戴宗去180里之外的地方打探情报,去时顺风,用了2小时;回来时逆风,用了6小时,则戴宗的速度为 里/小时.
    15.如图,正方形ABCD中,BC=6,点E为BC的中点,点P为边CD上一动点,连接AP,过点P作AP的垂线交BC于点M,N为线段AP上一点,且PN=PM,连接MN,取MN的中点H,连接EH,则EH的最小值是 .
    三.解答题(共8小题,共75分)
    16.先化简,再求值:,其中a=.
    17.公安交警部门提醒市民,骑车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定.某头盔经销商统计了某品牌头盔4月份到6月份的销量,该品牌头盔4月份销售100个,6月份销售144个,且从4月份到6月份销售量的月增长率相同.
    (1)求该品牌头盔销售量的月增长率;
    (2)若此种头盔的进价为30元/个,测算在市场中,当售价为40元/个时,月销售量为600个,若在此基础上售价每上涨1元/个,则月销售量将减少10个,为使月销售利润达到10000元,而且尽可能让顾客得到实惠,则该品牌头盔的实际售价应定为多少元/个?
    18.某教育部门为了解本地区中小学生参加家庭劳动时间的情况,随机抽取该地区1200名中小学生进行问卷调查,并将调查问卷和结果描述如表:
    中小学生每周参加家庭劳动时间x(h)分为5组:第一组(0≤x<0.5),第二组(0.5≤x<1),第三组(1≤x<1.5),第四组(1.5≤x<2),第五组(x≥2).根据以上信息,解答下列问题:
    (1)本次调查中,中小学生每周参加家庭劳动时间的中位数落在第 组;(直接写出答案)
    (2)在本次被调查的中小学生中,选择“不喜欢”的人数是 ;(直接写出答案)
    (3)该教育部门倡议本地区中小学生每周参加家庭劳动时间不少于2h,请结合上述统计图.对该地区中小学生每周参加家庭劳动时间的情况作出评价,并提出一条合理化建议.
    19.如图,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x轴,垂足为A.反比例函数的图象经过点C,交AB于点D.已知AB=6,BC=5.
    (1)若OA=8,求k的值;
    (2)连接OC,若BD=BC,求OC的长.
    20.某校数学活动小组要测量校园内一棵大树的高度,王明同学带领小组成员进行此项实践活动,记录如下:
    综合实践活动报告填写人:王明时间:2023年12月6日
    活动任务:测量大树高度
    活动过程:
    步骤一:设计测量方案,小组成员讨论后,画出如图①的测量草图,确定需测的几何量.
    步骤二:准备测量工具
    自制测角仪,把一根细线固定在半圆形量角器的圆心处,细线的另一端系一个小重物,制成一个简单的测角仪,利用它可以测量仰角或俯角,如图②所示.准备皮尺.
    步骤三:实地测量并记录数据,如图③,王明同学站在离大树一定距离的地方,将这个仪器用手托起,拿到眼前,使视线沿着测角仪中半圆形量角器的直径刚好到达大树的最高点,如图④.利用测角仪,测量后计算得出仰角a;用皮尺测出眼睛到地面的距离AB;用皮尺测出所站地方到大树底部的距离BD.
    步骤四:计算大树高度CD.(结果精确到0.1m)
    (参考数据:sin40°=0.643,cs40°=0.766,tan40°=0.839)
    α= ,AB=1.74m,BD=10m.
    请结合图①、图④和相关数据,在前面的横线中写出α的度数,并完成步骤四.
    21.如图,AB是⊙O的切线,B为切点,直线AO交⊙O于C,D两点,连接BC,BD.过圆心O作BC的平行线,分别交AB的延长线、⊙O及BD于点E,F,G.
    (1)求证:F是的中点;
    (2)求证:∠D=∠E;
    (3)若F是OE的中点,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.
    22.综合与实践
    问题情境:数学活动课上,王老师出示了一个问题:
    如图1,在△ABC中,D是AB上一点,∠ADC=∠ACB.求证∠ACD=∠ABC.
    独立思考:(1)请解答王老师提出的问题.
    实践探究:(2)在原有问题条件不变的情况下,王老师增加下面的条件,并提出新问题,请你解答.
    “如图2,延长CA至点E,使CE=BD,BE与CD的延长线相交于点F,点G,H分别在BF、BC上,BG=CD,∠BGH=∠BCF.在图中找出与BH相等的线段,并证明.”
    问题解决:(3)数学活动小组同学对上述问题进行特殊化研究之后发现,当∠BAC=90°时,若给出△ABC中任意两边长,则图3中所有已经用字母标记的线段长均可求.该小组提出下面的问题,请你解答.
    “如图3,在(2)的条件下,若∠BAC=90°,AB=4,AC=2,求BH的长.”
    23.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A、B两点,点A在点B的左边,与y轴交于点C,点A的坐标为(﹣2,0),AO:CO:BO=1:2:3.
    (1)如图1,求抛物线的解析式;
    (2)如图1,点D在直线BC上方的抛物线上运动(不含端点B、C),连接DC、DB,当四边形ABDC面积最大时,求出面积最大值和点D的坐标;
    (3)如图2,将(1)中的抛物线向右平移,当它恰好经过原点时,设原抛物线与平移后的抛物线交于点E,连接BE.点M为原抛物线对称轴上一点,N为平面内一点,以B、E、M、N为顶点的四边形是矩形时,若直线OK平分这个矩形面积,请直接写出直线OK的解析式.
    参考答案
    一.选择题(共10小题)
    1.A. 2.B. 3.C. 4.B. 5.C. 6.B. 7.D. 8.A. 9.B. 10.C.
    二.填空题(共5小题)
    11.﹣3 12.(2,3). 13.5. 14.60. 15..
    三.解答题(共8小题)
    16.,1.
    17.解:(1)设该品牌头盔销售量的月增长率为x,
    由题意得,100(1+x)2=144,
    解得x=20%或x=﹣2.2(舍去),
    ∴该品牌头盔销售量的月增长率为20%;
    (2)设该品牌头盔的实际售价应定为m元,
    由题意得(m﹣30)[600﹣10(m﹣40)]=10000,
    整理得m2﹣130m+4000=0,
    解得m=50或m=80,
    ∵尽可能让顾客得到实惠,
    ∴m=50,
    ∴该品牌头盔的实际售价应定为50元.
    18.解:(1)由统计图可知,抽取的这1200名学生每周参加家庭劳动时间的中位数为第600个和第601个数据的平均数,
    故中位数落在第二组,
    故答案为:二;
    (2)(1200﹣200)×(1﹣8.7%﹣43.2%﹣30.6%)=175(人),
    答:在本次被调查的中小学生中,选择“不喜欢”的人数为175人,
    故答案为:175人;
    (3)由统计图可知,该地区中小学生每周参加家庭劳动时间大多数都小于2h,建议学校多开展劳动教育,养成劳动的好习惯.(答案不唯一).
    19.解:(1)作CE⊥AB,垂足为E,
    ∵AC=BC,AB=6,
    ∴AE=BE=3.
    在Rt△BCE中,BC=5,BE=3,
    ∴CE4,
    ∵OA=8,
    ∴C点的坐标为:(4,3),
    ∵反比例函数y(x>0)的图象经过点C,
    ∴k=3×4=12,
    (2)设A点的坐标为(m,0),
    ∵BD=BC=5,AB=6,
    ∴AD=1,
    ∴D,C两点的坐标分别为:(m,1),(m﹣4,3).
    ∵点C,D都在反比例函数y(x>0)的图象上,
    ∴m=3(m﹣4),
    ∴m=6,
    ∴C点的坐标为:(2,3),
    ∴OC.
    20.解:α=40°;
    如图所示:在Rt△ACE中,BD=AE=10,,
    ∴CE=tanα•⋅AE=0.839×10=8.39(m),
    ∵AB⊥BD,ED⊥BD,CE⊥AE,
    ∴∠ABD=∠EDB=∠AED=90°,
    ∴四边形ABDE是矩形,AE=BD=10m,ED=AB=1.74m,
    ∴CD=CE+ED=1.74+8.39=10.13≈10.1(m),
    答:大树高度约为10.1m.
    21.(1)证明:∵AB是⊙O的切线,
    ∴∠OBE=90°,
    ∵OE∥BC,
    ∴∠DGO=∠DBC=90°,
    ∴BD⊥OF,
    ∴,
    ∴F是的中点;
    (2)证明:连接OB,
    ∵AB是⊙O的切线,
    ∴∠OBE=90°,
    ∴∠E+∠BOE=90°,
    ∵CD为⊙O的直径,
    ∴∠CBD=90°,
    ∴∠D+∠DCB=90°,
    ∵OE∥BC,
    ∴∠BOE=∠OBC,
    ∵OB=OC,
    ∴∠OBC=∠OCB,
    ∴∠BOE=∠OCB,
    ∴∠D=∠E;
    (3)解:∵F为OE的中点,OB=OF,
    ∴OF=EF=6,
    ∴OE=12,
    ∴BOOE,
    ∵∠OBE=90°,
    ∴∠E=30°,
    ∴∠BOG=60°,
    ∵OE∥BC,∠DBC=90°,
    ∴∠OGB=90°,
    ∴OG=3,BG=3,
    ∴S△BOGOG•BG3,S扇形BOF6π,
    ∴S阴影部分=S扇形BOF﹣S△BOG=6π.
    22.(1)证明:如图1中,
    ∵∠ADC=∠ACB,
    ∴∠B+∠DCB=∠DCB+∠ACD,
    ∴∠ACD=∠B;
    (2)解:结论:BH=EF.
    理由:如图2中,在CB上取一点T,使得GH=CT.
    在△BGH和△DCT中,

    ∴△BGH≌△DCT(SAS),
    ∴BH=DT,∠GBH=∠CDT,
    ∵∠CDT+∠FDT=180°,
    ∴∠GBH+∠FDT=180°,
    ∴∠BFD+∠BTD=180°,
    ∵∠CFE+∠BFD=180°,
    ∴∠CFE=∠BTD,
    在△CEF和△BDT中,

    ∴△CEF≌△BDT(AAS),
    ∴EF=DT,
    ∴EF=BH;
    (3)解:如图3,过点E作EM∥AD交CE的延长线于点M.
    ∵AD∥EM,
    ∴,
    ∴.
    ∴EM,
    ∵,
    ∵tan∠ACD=tan∠ABC,
    ∴,
    ∵AC=2,AB=4,
    ∴AD=1,BD=CE=3,
    ∴AE=1,
    ∴BE,
    ∴EFBE.
    23.解:(1)∵A(﹣2,0),AO:CO:BO=1:2:3,
    ∴B(6,0),C(0,4),
    将A(﹣2,0)、B(6,0)、C(0,4)代入y=ax2+bx+c得:,
    解得:,
    ∴抛物线的解析式为yx2x+4;
    (2)作DM∥y轴交BC于点M,如图:
    ∵B(6,0),C(0,4),
    ∴直线BC的解析式为yx+4,
    设D(t,t2t+4),
    则M(t,t+4),
    ∴DM=(t2t+4)﹣(t+4)t2+2t,
    ∴S四边形ABDC
    =S△ABC+S△DBC
    AB•OCDM•OB
    8×4(t2+2t)×6
    =﹣t2+6t+16
    =﹣(t﹣3)2+25,
    ∵﹣1<0,
    ∴t=3时,S四边形ABDC最大为25,此时D(3,5);
    答:四边形ABDC面积最大值是25,点D的坐标为(3,5);
    (3)由yx2x+4(x﹣2)2,
    ∴原抛物线对称轴是直线x=2,
    ∵抛物线向右平移,当它恰好经过原点时,且A(﹣2,0),
    ∴抛物线向右平移了2个单位,即平移后的抛物线是y(x﹣2)2(x﹣2)+4x2x,
    联立得,
    解得:,
    ∴E(3,5),
    设M(2,m),
    如图所示,以BE为对角线,且四边形EMBN为矩形时,
    则矩形EMBN的中心P的坐标为(,),
    ∵直线OK平分矩形EMBN的面积,
    ∴当直线OK经过点P时满足题意,
    设直线OK的解析式为y=k1x,
    ∴,
    ∴k1,
    ∴直线OK的解析式为y;
    如图所示,当BE为矩形M1N1BE的边时,M1E⊥BE,过E作EH垂直于直线x=2于H,
    ∴∠HEM+∠HEB=90°,∠FEM+∠HEM=90°,
    ∴∠FEM=∠HEB,
    ∴∠EFM=∠EHB=90°,
    ∴△EFM∽△EHB,
    ∴,
    ∵BH=6﹣3=3,EF=1,FM=5﹣m,EH=5,
    ∴,
    解得:m,
    ∴M(2,),
    ∴矩形MNBE的中心P的坐标为(4,),
    同理可求得直线OK的解析式为y;
    如图所示,当BE为矩形N2M2BE的边时,M2E⊥BE,
    ∵∠M2BE=90°,
    ∴∠M2BG+∠EBH=90°,∠EBH+∠BEH=90°,
    ∴∠M2BG=∠BEH,
    ∵∠M2GB=∠EHB=90°,
    ∴△M2GB∽△BHE,
    ∴,
    即:,
    解得m,
    ∴点M(2,),
    ∴矩形N2M2BE的中点P的坐标为(,),
    同理求得直线OK的解析式为y;
    综上所述,当以B、E、M、N为顶点的四边形是矩形时,若直线OK平分这个矩形面积,则直线OK的解析式为y或y或y.
    时间t(单位:s)
    0
    10
    20
    30
    液体温度y(单位:°C)
    15
    25
    35
    45
    调查问卷(部分)
    1.你每周参加家庭劳动时间大约是_____h.
    如果你每周参加家庭劳动时间不足2h,请回答第2个问题;
    2.影响你每周参加家庭劳动的主要原因是_____(单选).
    A.没时间;B.家长不舍得;C.不喜欢;D.其它
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