![人教版数学六下 4.5《反比例》课件+教案(含练习+反思)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15373676/1-1708490289317/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学六下 4.5《反比例》课件+教案(含练习+反思)02](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15373676/1-1708490289355/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学六下 4.5《反比例》课件+教案(含练习+反思)03](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15373676/1-1708490289403/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学六下 4.5《反比例》课件+教案(含练习+反思)04](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15373676/1-1708490289438/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学六下 4.5《反比例》课件+教案(含练习+反思)05](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15373676/1-1708490289463/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学六下 4.5《反比例》课件+教案(含练习+反思)06](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15373676/1-1708490289494/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学六下 4.5《反比例》课件+教案(含练习+反思)07](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15373676/1-1708490289517/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学六下 4.5《反比例》课件+教案(含练习+反思)08](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15373676/1-1708490289552/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学六下 4.5《反比例》课件+教案(含练习+反思)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15373676/0-1708490280673/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版成反比例的量背景图课件ppt
展开(3)两种量中相对应的两个数的比值一定。
(1)两种相关联的量。
(2)一种量变化,另一种量也随着变化。
容器的底面积与水的高度的变化情况如下表。
(1)表中有哪两种量?
(2)水的高度是怎样随着容器的底面积的大小 变化而变化的?
容器的底面积和水的高度这两种量。
底面积增加,水的高度反而减少。
底面积减少,水的高度反而增加。
从上表可以看出,水的高度和容器的底面积是两种相关联的量,水的高度是随着容器的底面积的变化而不断变化的。
乘积300,实际就是倒入容器的水的体积。用式子表示它们的关系就是:
(3)相对应的容器的底面积与水的高度的乘积分别是多少?
像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫作成反比例的量,它们的关系叫作反比例关系。
如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的乘积(一定),反比例关系可以用下面的式子表示:
你能举出生活中反比例关系的例子吗?
两种量成反比例关系要满足以下三个条件:
(1)必须是两种相关联的量。(2)一种量变化,另一种量也随着变化。(3)两种量中相对应的两个数的乘积一定。
1. “中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。下面是华华每天练字个数和练字天数的统计表。(1)表格中( )和( )是两种相关联的量。
每天练字个数 练字天数
(2)这两种相关联的量中相对应的两个数的乘积是( ),这个积表示( )。
300 练字的总个数
(3)由此可知:( )一定时,( )与( )成( )比例关系。
练字的总个数 每天练字个数 练字天数 反
2. 判断下面各题中的两种量是否成反比例关系,并说明理由。(1)典典看《鲁滨逊漂流记》的天数和每天看的页数。成反比例关系,因为( )×( )=总页数(一定),所以( )和( )成反比例关系。(2)一瓶果汁,分成的杯数和每杯的容量。
每天看的页数 天数 每天看的页数 天数
成反比例关系,因为分成的杯数×每杯的容量=一瓶果汁的量(一定),所以分成的杯数和每杯的容量成反比例关系。
(3)用600张纸装订同样的练习本,每本用纸的张数和装订的本数。
成反比例关系,因为每本用纸的张数×装订的本数=600张纸(一定),所以每本用纸的张数和装订的本数成反比例关系。
(4)购买《孔子的故事》的本数和总价。
不成反比例关系,因为总价∶本数=《孔子的故事》的单价(一定),它们的比值一定,乘积不一定,所以购买《孔子的故事》的本数和总价不成反比例关系。
1. 根据下图中各点所对应的数据填写统计表并填空。
30 2 3 5
(1)图象中每个点都对应着( )和( ),而且对应数据的( )不变,也就是( )不变,所以图象显示两种量成( )关系。(2)根据图象估计,若要8小时行完全程,每小时要行( )千米。
2. (易错题)有x、y、z(x、y、z均不为0)三个相关联的量,并有x:9=y:z。(1)当z一定时,x和y成( )比例关系。(2)当x一定时,y和z成( )比例关系。(3)当y一定时,x和z成( )比例关系。
1.反比例的意义:像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫作成反比例的量,它们的关系叫作反比例关系。 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的乘积(一定),反比例关系可以用下面的式子表示:x y=k(一定)。
2.判断两个量是否成反比例关系的基本步骤: (1)先判断两个量是不是相关联的量。 (2)再看两个量的乘积是否为定值。
作 业 请完成教材练习九第8~16题。
小学数学人教版六年级下册用比例解决问题示范课ppt课件: 这是一份小学数学人教版六年级下册<a href="/sx/tb_c84840_t3/?tag_id=26" target="_blank">用比例解决问题示范课ppt课件</a>,文件包含第11课时用反比例关系解决问题pptx、第11课时用反比例关系解决问题教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
小学数学人教版六年级下册解比例一等奖ppt课件: 这是一份小学数学人教版六年级下册<a href="/sx/tb_c84835_t3/?tag_id=26" target="_blank">解比例一等奖ppt课件</a>,文件包含第3课时解比例pptx、第3课时解比例教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
人教版六年级下册利率一等奖ppt课件: 这是一份人教版六年级下册<a href="/sx/tb_c104306_t3/?tag_id=26" target="_blank">利率一等奖ppt课件</a>,文件包含第4课时利率pptx、第4课时利率教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
![数学口算宝](http://www.enxinlong.com/img/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)