山东省潍坊市峡山区2023-2024学年三年级上学期期末科学试卷

这是一份山东省潍坊市峡山区2023-2024学年三年级上学期期末科学试卷，共4页。试卷主要包含了选择题，判断题，实验题等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学们，经过一学期科学的学习，你一定掌握了更多解决科学问题 的办法。现在让我们回顾一下本学期的学习内容，为更好的学习做好准备吧。
注意事项：
1 ．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2 ．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．下列保护土壤最好的办法是（ ）。
A．多植树造林B．种花C．多开垦
2．以下不属于淡水资源的是（ ）
A．河流B．冰川C．海洋
3．在地球仪表面，有许多纵横交错的弧线，其中南北半球的分界线是（ ）。
A．纬线B．经线C．赤道
4．黄河是我们的母亲河，由于黄河两岸的泥沙不断堆积，河床不断变高，俨然成了一条地上河，那么同学们，如果我们想要治理黄河，最根本的方法是（ ）。
A．加强黄河两地建筑
B．清除黄河河底泥沙
C．解决黄土高原的水土流失问题
5．科学课上经常做试验，以下哪个实验是在模拟？（ ）
A．用纸飞机来推理翅膀大小对飞行的影响
B．用小锤子敲开岩石，露出新断面，研究颜色、纹理结构
C．在木凳子腿上贴上海绵，模拟猫爪子结构，听移动时发出声音的大小
6．用小锤敲击下列岩石，最硬的是（ ）。
A．花岗岩B．大理岩C．页岩
7．下列关于石墨，说法不正确的是（ ）。
A．质地较软 B．可制作笔芯 C．可以切割珠宝、玻璃
8．北极熊体表长着无色透明的毛，可以（ ）。
A．减少体内热量散失，抵御寒冷
B．让北极熊变可爱，更容易觅食
C．让北极熊更漂亮，得到人类的喜爱
9．有关动物皮肤的功能，说法错误的是（ ）。
A．侧线能帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
B．北极熊体表有厚厚的长毛，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
C．河马皮肤非常厚，能有效防止水分蒸发，可以长时间待在河岸上。
10．适宜西瓜、红薯等多种作物生长的土壤是（ ）。
A．沙质土B．黏质土C．壤土
11．下列现象中不属于节约用水的是（ ）。
A．刷牙不关水龙头B．洗菜水冲厕所C．水龙头安“节水栓”
12．我国地域辽阔，土壤种类多样，其中华北地区分布最广的是（ ）。
A．褐土B．黑土C．红壤
13．（ ）的皮肤能让身体颜色与周围环境接近。
A．变色龙B．鸭子C．河马
14．世界上最大的海洋是（ ）。
A．太平洋B．大西洋C．北冰洋
15.在测试沙漏时沙子漏完了，所用时间比要求计时1分钟提前，这时可以（ ）
A.把孔变大 B.减少沙子 C.把孔变小
二、判断题
1．将水倒入玻璃杯中，将玻璃杯倾斜，静止时杯中水的高度不相同。( )
2．植树造林是避免土壤流失、保持土壤的根本办法。( )
3．植物的茎只有运输水分的作用。( )
4．我们可以用果冻盒、细沙、锥子、硬纸板等材料来制作沙漏。( )
5．一人发生溺水，多人去救人导致群体溺亡的现象近年屡次发生，“学生救学生”的高危行为会让更多人陷入险境，所以，当我们发现有人溺水，应当第一时间大声呼救或拨打报警电话，不能下水施救。( )
6．做科学实验的时候，我们要经常反思，才能不断改进提升。( )
7．合理使用农药和化肥有利于保护土壤。( )
8．动物迁徙是为了应对气候变化、寻找食物和生存繁殖等。( )
9．动物在冬眠的时候会一直沉睡，从不醒来。( )。
10．人类可以利用的主要淡水资源是高山的冰雪融水。( )
11.用天平称量物品质量时，用镊子夹取砝码时先小后大的放入托盘。（ ）
12..固体有一定的形状，不会流动，沙子会流动，所以沙子不是固体。（ ）
13.空气看不见摸不着，所以没有质量。 （ ）
14.植物的身体都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成。（ ）
15.溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起的缺氧窒息。（ ）
三、实验题
1.各种土壤有不同的特点，科学兴趣小组的同学为了探究土壤的特性，设计了如下实验：将三种不同的土壤(沙质土、黏质土、壤土)分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中，观察水流过三种土壤时发生的现象。请根据实验过程完成下列题目。
(1)该实验研究的是不同土壤的( )。
A.黏性 B.渗水性 C.肥力
(2)如图，在这个实验中，要保持一致的条件是( )。(多选题)
A.等量的土壤 B.等量的水 C.相同的渗水时间
(3)实验中发现图①渗水最慢，图②渗水居中，图③最快，那么图①、②、③中的土分别是（ ）、（ ）和（ ）。(只填序号)
A 壤土 B 黏质土 C 沙质土
(4)我们把土壤分为沙质土、黏质土、壤土是依据土壤中（ ）的多少。（单选） A 含水量 B 含沙量 C 含无机盐量
(5)判断：最适合用来捏泥人的土是沙质土。（ ）（选填√或×）。
2.科学兴趣小组的同学进行“空气占据空间”的实验。
（1）如图，将纸团紧塞在塑料杯底部，再倒置竖直放入水槽中一段时间，杯中的纸团_________(填“会”或“不会”)湿。
（2）如果在塑料杯底部扎一个小孔，再重复以上步骤，杯子中的纸团__________(填“会”或“不会”)湿。
（3）这个实验说明_______________________________。