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    人教版六年级下册数学下册 5 数学广角——鸽巢问题 第1课时 鸽巢问题(1)(课件)

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    小学数学人教版六年级下册5 数学广角 (鸽巢问题)课文内容课件ppt

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    这是一份小学数学人教版六年级下册5 数学广角 (鸽巢问题)课文内容课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了枚举法,假设法,待分物体等内容,欢迎下载使用。


    同学们,一年有几个季节?
    一个小组中总有1个季节里至少有2人过生日。
    把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有1个笔筒里至少有2支铅笔。你知道这是为什么吗?
    “总有”和“至少”是什么意思?
    可以把4支铅笔都放在左边的笔筒里。
    也可以在左边笔筒里放3支,中间笔筒里放1支,右边不放。
    可以在左边笔筒里放2支,中间笔筒里放2支,右边不放。
    还可以在左边笔筒里放2支,中间笔筒里放1支,右边笔筒里放1支。
    小红把各种情况都摆出来了。
    想一想:把5支铅笔放进4个盒子,总有一个盒子至少要放进几支笔?
    (5,0,0,0)(4,1,0,0)(3,2,0,0)
    (3,1,1,0)(2,2,1,0)(2,1,1,1)
    总有1个盒子里至少要放进3支铅笔,你同意吗?
    如果把100支铅笔放进99个盒子,总有1个盒子至少要放进多少支铅笔呢?还能用枚举法吗?
    我这样想:如果每个笔筒中最多放1支铅笔,那么3个笔筒中最多放3支。可是现在有4支铅笔,所以总有1个笔筒中至少有2支铅笔。
    把(n+1)个物体任意放进n个抽屉中,n是非0自然数,那么一定有一个抽屉中至少放进了2个物体。
    这种原理叫作抽屉原理,也叫鸽巢原理。
    抽屉原理是组合数学中的一个重要原理。抽屉原理有两个经典案例:一个是把10个苹果放进9个抽屉里,总有1个抽屉里至少放了2个苹果,所以这个原理称为“抽屉原理”;另一个是6只鸽子飞进5个鸽巢,总有1个鸽巢至少飞进2只鸽子,所以这个原理也称为“鸽巢原理”。
    我们班每个小组有5名同学,总有1个季节里至少有2人过生日。
    如果每个季节最多有1名同学过生日,则4个季节最多只有4名同学过生日。
    现在有5名同学,剩下的1名同学不论在哪个季节过生日,总有1个季节至少有2人过生日。
    一副扑克牌,取出大小王,还剩52张牌,5人每人随意抽一张,抽取的牌中至少有2张牌是同花色的。
    你能运用今天所学的知识进行解释吗?
    我们把4种花色看成4个“抽屉”,把5张扑克牌放进4个“抽屉”中,必然有1个“抽屉”至少放进2张扑克牌,即至少有2张牌是同花色的。
    剩下方块、红桃、梅花、黑桃四种花色各13张。
    1.随意找13位老师,他们中至少有2个人的属相相同。为什么?
    【教材P67 做一做】
    有12个属相,如果每个属相各有1位老师,剩下的1位老师无论是什么属相,都至少有2个人的属相相同。
    2. 5只鸽子飞进了3个鸽笼,总有1个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么?
    每个鸽笼先飞进1只鸽子,剩下的2只鸽子,无论飞进哪个鸽笼,总有1个鸽笼至少飞进2只鸽子。
    同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?

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