物理八年级上册2 探究物质的密度图片课件ppt
展开判断每组物体中,哪种物质是铁,哪种是木。
第1组器材:辨别方块与钉子的物质
第2组器材:被包住的木块与铁块
第3组器材:辨别体积不等物体物质
1、提出问题: 物体的质量与体积有什么关系?
一、探究物体的质量与体积关系
提示:两个量如a、b的常见数学变化规律有 1、a随着b的增大而增大(或减小)(定性) 2、a与b成正比(或反比) (定量) 3、其它具体关系
讨论:只选择一个物体为研究对象, 测量它的质量、体积能否达到目的?
3、制定计划与设计实验
提示:本实验是为了探究质量与体积的规律。
4、进行实验与收集证据
(1)先分析同一种物质组成的物体,其质量与体积之间的有什么变化规律? 对于物质 铝 m、V变化规律 。 对于物质 黄铜 m、V变化规律 。 对比二者有何结论?
同种物质组成的物体,其质量与体积成正比; 那么比值是多少?对比这些比值有何发现?
(2)再分析不同种物质组成的物体,质量与体积比值特点?
同种物质组成的物体,质量与体积的比值相等, 不同物质组成的物体,质量与体积的比值不等。
问题讨论: 遮住表格左边被测物体的名称,根据表格右边比值数据,能否判断哪几个序号的是同一类物质。
实验结论: 同一种物质组成的物体,其质量与体积成正例,其质量与体积的比值是相同的; 不同物质组成的物体,质量与体积的比值是不同的。
一个人 对应 一种物质 对应
1、定义:某种物质组成物体的质量与体积的比值叫做这种物质的密度。
一个 DNA
3、密度的单位:
1g/cm3=1x103kg/m3
kg/m3 读作:千克每立方米 g/cm3 读作:克每立方厘米
2、铜的密度是8.9×103kg/m3,合____g/cm3
1、铝的密度是2.7g/cm3,合_________kg/m3
单位换算:1g/cm3=1x103kg/m3
铜 _____________ 铁 _____________ 铝 _____________ 冰 _____________
水银 ___________ 海水 ___________ 纯水 ___________ 煤油 ___________
8.9×103kg/m3
7.9×103kg/m3
2.7×103kg/m3
0.9×103kg/m3
13.6×103kg/m3
1.03×103kg/m3
1.0×103kg/m3
0.8×103kg/m3
由上述物质的密度可知:
②物质的密度的物理意义。如水的密度 。
①密度是由 的物理量,与体积、质量无关。
③物质的密度还与物体的状态 。
物质 密度 物质 密度
例题:有一实心手镯,它的质量为16.1g,体积为1.8cm3,试求制成这个手镯的金属的密度,是何种金属?
已知: m= 16 .1g V= 1 .8cm3
已知: m= 16 .1g=1.6110-2Kg V= 1 .8cm3 = 1.8 10-6m3
查密度表得此金属为铜. 答:制成这枚纪念币的金属密度为8.910 3Kg/m3是铜。 (课后请再选用Kg和m3计算,并体会两套单位计算特点)
2、密度 = m/v, 说法正确的是 ( ) A.物质的体积越大,密度越小. B.物质的质量越大,密度越大. C.物质的密度与质量成正比,与体积成反比。 D.密度是物质的特性,与质量和体积的大小无关
1、平常说:“铁比棉花重”,其含义是 ( ) A.铁比棉花的质量大 B.铁比棉花所受重力大 C. 铁比棉花的密度大 D.铁比棉花的体积大
分析:由ρ=m/v 得 m=ρv v相等ρ越大则m越大
4、提起等体积的砖和泡沫塑料,那种会更吃力,为什么?
四、课堂小结:1、物体的质量与体积的关系。2、密度是物质的特性,是由物质本身决定的,与物体 体积、质量的具体数值无关。3、密度公式:ρ=m/v (运用时单位必须统一,选择合适单位统一以简化计算) 4、密度单位及换算 :1g/cm3=1x103kg/m3
五、课后作业: 1、质量为0.0156Kg、体积为2cm3的物体,密度是多少Kg/m3, 是什么物质?(提示:选用合适的单位以简化计算) 2、解例题,若将单位换算成Kg、m3,与g、cm3哪种更简便? 3、质量为m、体积为v、密度为ρ的酒精用掉一半,剩余酒精 质量、体积密度为多少?(要求:理清m、v、ρ的关系) 4、搜索、查询密度相关的知识、应用,如天文方面中子星、 新材料方面碳纤维等等,再和大家分享、交流。
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