![17.2.3一元二次方程的解法+导学案(无答案)-沪科版八年级数学下册01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/15378061/0-1708510146522/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
沪科版八年级下册第17章 一元二次方程17.2 一元二次方程的解法学案
展开课型:新授课 主备人:
【学习目标】:1、理解一元二次方程求根公式的推导过程;
2、会利用求根公式解简单数字系数的一元二次方程;
3、经历探索求根公式的过程,发展学生合情合理的推理能力;
【重、难点】:学习重点:求根公式的推导和公式法的应用
学习难点:一元二次方程求根公式的推导
【知识链接】:
1、配方法解一元二次方程的关键是_______________________________;
2、一元二次方程中a=______,b=______,c=________.
3、用配方法解一元二次方程
【合作探究】:
活动一:
(一):用配方法解一元二次方程;请同学们独立完成此题。
解:移项,得: ,二次项系数化为1,得
配方,得: 即
∵a≠0,∴4a2>0,式子b2-4ac的值有以下三种情况:
b2-4ac>0,则>0
直接开平方,得: 即
∴x1= ,x2=
b2-4ac=0,则=0此时方程的根为 即一元二次程
ax2+bx+c=0(a≠0)有两个 的实根。
b2-4ac<0,则<0,此时(x+)2 <0,而x取任何实数都不
能使(x+)2 <0,因此方程 实数根。
(二)师生探究·合作交流
由上可知,一元二次方程的根由方程的系数a,b,c而定,因此:
解一元二次方程时,可以先将方程化为一般形,当时,将a,b,c代入式子x=_____________,就得到方程的根;当时就得到方程无实数根;
这个式子叫做一元二次方程的求根公式;
利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法;
由求根公式可知,一元二次方程最多有___个实数根。
活动二:
用公式法解下列方程:
(1); (2) (3)x2+17=8x
【达标测试】:
1、方程x2+4x+6=0的根是( ).
A.x1=,x2= B.x1=6,x2= C.x1=2,x2= D.x1=x2=-
2、当x=______时,代数式x2-8x+12的值是-4.
3、已知实数a,b,c满足:,求方程的根。
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