沪科版八年级下册18.2 勾股定理的逆定理学案及答案
展开课型:新授课 主备人:
【学习目标】:1、了解勾股定理的逆定理的证明方法和过程;
2、能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形.
【重、难点】:重点:勾股定理的逆定理及其应用。
难点:勾股定理的逆定理的探索。
【 知识链接】:
A
B
C
1、勾股定理:直角三角形的两条_________的平方____等于______的_______,即___________.
2、填空题
(1)在Rt△ABC,∠C=90°,8,15,则 。
(2)在Rt△ABC,∠B=90°,3,4,则 。(如图)
【合作探究】:
活动一:
1、怎样判定一个三角形是直角三角形?
2、下面的三组数分别是一个三角形的三边长a,b,c
5、12、13 8、15、17
这三组数满足吗?
分别以每组数为三边长作出三角形,用量角器量一量,它们都是直角三角形吗?
猜想:
如果三角形的三边长、、,满足,那么这个三角形是 三角形,
由此得到
勾股定理逆定理:
3、判断由线段、、组成的三角形是不是直角三角形,如果是直角三角形指出哪条边对的角是直角。
(1); (2).
活动二:
1、已知:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,a=9,b=40,c=41
求证:∠C=90°。
2、若在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,a=m2-n2,b=2mn,c= m2+n2,求证:△ABC是直角三角形
【达标测试】:
1、在△ABC中,若a2=b2-c2,则△ABC是 三角形, 是直角.
2、在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中,不能构成直角三角形的是( )
A、a=9,b=41,c=40 B、a=b=5,c=
C 、a∶b∶c=3∶4∶5 D a=11,b=12,c=15
3、若一个三角形三边长的平方分别为:32,42,x2,则此三角形是直角三角形的x2的值是( )
A.42 B.52 C.7 D.52或7
4、已知:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,分别为下列长度,判断该三角形是否是直角三角形?并指出那一个角是直角?
⑴a=,b=,c=; (2)a=5k,b=12k,c=13k(k>0)。
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