教科版 (2017)五年级下册3.珍惜水资源评优课ppt课件

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地球上的水资源十分紧缺
资料1：水资源和淡水资源的构成和占比
地球上水资源的构成和占比
地球上淡水资源的构成和占比
资料2：部分国家人均水资源量
资料3：了解部分省市淡水资源（2017年统计数据）
我们为什么要担忧水资源的问题？
地球上可利用的淡水资源总量少且短缺;
我国人均水资源占有量少，且分布很不均匀;
工业、农业和生活用水需求量大，造成水污染严重。
要优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染,防治农业污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。
用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间(每人每次可节水170升，节能3.1千克标准煤，减少二氧化碳排放8.1千克)。避免水龙头的跑、冒、滴、漏(一个没有关紧的水龙头，一个月内能漏掉约2吨水，一年为24吨水)。用盆接水洗菜代替直接冲洗(每户每年可节水1.64吨，减少二氧化碳排放0.74千克)。
用尽可能少的灌溉水量来满足作物需水，获得农业生产的最好效益。如滴灌、喷灌、地下灌溉等。
设计制作一个盆栽植物的简易滴灌装置
滴灌技术来源于一名工程师的意外发现。他在一块干旱的土地上看到了唯一存活的一棵树。出于好奇，他寻找了那棵树活下来的原因。原来那棵树下埋着一根正在渗漏的水管。于是他想到，可以把水管埋到地下，扎上孔，这样又省水，又能满足植物的需要。滴灌技术就这样产生了。
经过本节课的学习，我们知道了地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，但地球上可利用的淡水资源总量少且短缺；我国人均水资源占有量少，且分布很不均匀；工业、农业和生活用水需求量大，造成水污染严重；我们要优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防治农业污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏；新技术可以帮我们节约用水和防治水污染。
1.关于地球上的水资源描述，正确的是（ ）。A.淡水占比2.5%，咸水占比97.5% B.淡水资源中湖泊和河流水占比很大 C.所有淡水都可以被人类所利用
2.保护水资源，人人有责。下列做法中，不利于保护水资源的是（ ）。A.用完水及时拧紧水龙头B.工厂里的污水直接向河中排放 C.用洗过菜的水浇花或冲厕所
3.农业种植需要大量水，下列措施不利于节水的是（ ）。A.在田间地头修建防渗漏水渠 B.推广滴灌技术 C.采用大水浸灌给农作物浇水 D.在缺水地区种植耐旱、耗水量小的农作物
4.缺水是一部分国家的事,与我们无关。 （ ）5.水是生命之源,我们的生产和生活离不开水，因此我们要节约用水。（ ）6.地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，水资源十分丰富，不需要节约用水。 （ ）7.我们可以利用新技术在农业灌溉上节约用水。 （ ）8.淡水资源在全球淡水资源中的占比很大，足够人类使用 （ ）