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    小学科学教科版 (2017)五年级下册5.合理利用能源完美版课件ppt

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    这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册5.合理利用能源完美版课件ppt,文件包含教科版科学五年级下册35《合理利用能源》课件pptx、教科版科学五年级下册35《合理利用能源》教案docx、教科版科学五年级下册35《合理利用能源》教案实验记录单docx、教科版科学五年级下册35《合理利用能源》练习docx、合理利用能源mp4、模拟温室效应mp4、火力发电mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    煤、石油等化石能源给我们生活带来哪些便利?
    班级讨论:为什么要关注能源
    1.地球上的石油储量是有限的,将在几十年后枯竭;2.使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的,煤燃烧发电要消耗淡水,排放污染物从而造成环境污染。
    我们为什么要关注能源问题
    电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能组成主要有水电、太阳能发电、风电、核电和火电(煤燃烧发出的电)。
    许多科学家研究发现,在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中,大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量,这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室,被称作“温室效应”。
    1.将一支温度计装入密封袋内,封好口袋。2.把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下。3.按照记录表的时间间隔观察两支温度计的读数变化,同时将观察到的数据记录下来。
    透明密封袋模拟了什么?
    1.节约每一度电; 功率为1千瓦的电器使用1小时所消耗的电能就是1度电。燃煤发出1度电,大约需要消耗309克标准煤,排放大约844克二氧化碳、600克废水、0.6克烟尘等污染物。所以,世界各国都强调节约用电。
    2. 开发新能源 目前人们使用的能源,有些是可再生的,有些是不可再生的。不可再生能源如最常见的化石燃料(石油、煤和天然气),终有用尽的一天。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。
    夏季空调温度再调高1℃。在大部分时间里使用电风扇的中、低档。随手关灯。用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。
    以“有效、合理地利用资源”为标准,从衣、食、住、行等方面说一说,可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的?
    不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。从我们做起,从小事做起,每个人的点滴行动一定能为节能减排贡献自己的力量!
    经过本节课的学习,我们进一步认识能源利用问题,了解能源问题是人类对能源需求的增长和现有能源资源日趋减少的矛盾,还包括化石能源使用过程中对环境的污染问题;有一些能源是有限的,能源的利用过程会对环境带来影响;要节约能源,合理利用能源。
    1.下列关于煤燃烧发电的说法,错误的是( )。A.煤燃烧发电要消耗淡水,排放污染物。B.煤燃烧发电能增加大气中二氧化碳的含量,从而增温,这是件好事。C.煤是不可再生的能源。
    2.从“节能减排”角度看,选择( )作为短途交通方式最好。A.地铁 B.小汽车 C.自行车 D.公交汽车
    3.新房子装修完后,一般要空置几个月才能入住,这主要是因为( )。A.新买的电器会产生辐射B.水泥、石灰等建材会排放出有害气体C.油漆、胶水等会排放出有害气体
    4.制作太阳能灶是在利用可再生性能源。( )5.我国是能源大国,但也存在能源危机问题。( )6.新能源都是没有缺点、完美的能源。( )7.地下储藏的能源有很多,所以人类用不着开发新的能源。( )8.节约纸张,就是节约能源。( )
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