|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    江苏省苏州市太仓市实验中学2023—2024学年下学期九年级数学开学检测卷
    立即下载
    加入资料篮
    江苏省苏州市太仓市实验中学2023—2024学年下学期九年级数学开学检测卷01
    江苏省苏州市太仓市实验中学2023—2024学年下学期九年级数学开学检测卷02
    江苏省苏州市太仓市实验中学2023—2024学年下学期九年级数学开学检测卷03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏省苏州市太仓市实验中学2023—2024学年下学期九年级数学开学检测卷

    展开
    这是一份江苏省苏州市太仓市实验中学2023—2024学年下学期九年级数学开学检测卷,共6页。试卷主要包含了方程x,已知⊙O的半径为4cm等内容,欢迎下载使用。

    一.选择题(共8小题)
    1.若二次根式有意义,则x的取值范围是( )
    A.x≥0B.x>1C.x≥1D.x<1
    2.方程x(x﹣1)=0的根是( )
    A.x=0;B.x=1;C.x1=0,x2=1;D.x1=1,x2=﹣1
    3.已知⊙O的半径为4cm.若点P到圆心O的距离为3cm,则点P( )
    A.在⊙O内B.在⊙O上C.在⊙O外D.无法确定
    4.二次函数y=x2﹣2x图象的顶点坐标是( )
    A.(1,1)B.(﹣1,1)C.(1,﹣1)D.(﹣1,﹣1)
    5.如图,已知⊙O的内接四边形ABCD,若∠ABC=125°,则∠AOC等于( )
    A.55°B.105°C.110°D.125°
    第5题第7题第8题
    6.若关于x的一元二次方程x2+2x﹣(k﹣1)=0有实数根,则k的取值范围是( )
    A.k>0B.k≥0C.k<0D.k≤0
    7.如图,在6×6的正方形网格图形ABCD中,M,N分别是AB,BC上的格点,BM=4,BN=2.若点P是这个网格图形中的格点,连接PM,PN,则所有满足∠MPN=45°的△PMN中,DP的最小值是( )A.B.1C.D.2
    8.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D是BC的中点,将△ABD沿AD翻折得到△AED,连CE,则线段CE的长等于( )A.2B.C.D.
    二.填空题(共8小题)
    9.如果关于x的一元二次方程ax2+2x+1=0有实数根,则实数a的取值范围是 .
    10.已知α、β均为锐角,且满足|sinα﹣|+=0,则α+β= .
    11.二次函数y=x2﹣4x+4的图象与x轴的交点坐标为 .
    12.如图所示,已知△ABC和△CDE均是等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,AE与BD交于点O,AE与CD交于点G,AC与BD交于点F,连结OC、FG,则下列结论:①AE=BD;②AG=BF;③∠BOC=60°;④BO=OE+OC;⑤CE2=DO•DB.其中正确的结论的序号有 .
    13.一个圆锥的母线长为5cm,底面圆半径为3cm,则这个圆锥的侧面积是 cm2(结果保留π).
    14.已知m是方程x2+2x﹣1=0的一个根,则代数式2m2+4m+2021的值为 .
    15.若抛物线y=﹣x2+2x﹣2,点(﹣2,y1),(3,y2)为抛物线上两点,则y1 y2.(用“<”或“>”号连接)
    16.如图,二次函数y=ax2+2ax﹣3a与x轴交于点A,B,对称轴为直线l,顶点C到x轴的距离为.点P为直线l上一动点,另一点从C出发,先以每秒2个单位长度的速度沿CP运动到点P,再以每秒1个单位长度的速度沿PA运动到点A停止,则时间最短为 秒.
    第12题第16题
    三.解答题(共13小题)
    17.计算:tan45°﹣sin30°cs60°﹣cs245°.
    18.解方程:x2+2x﹣15=0.
    19.化简求值:(1﹣)÷(),其中a与2,3构成三角形的三边,且a为整数.
    20.某校开展了“文明城市”活动周,活动周设置了“A:文明礼仪,B:生态环境,C:交通安全,D:卫生保洁”四个主题活动,每个学生限选一个主题参与.为了解活动开展情况,学校随机抽取了部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图.
    (1)本次随机调查的学生人数是 人;
    (2)补全条形统计图;
    (3)在扇形统计图中,“B”主题对应扇形的圆心角为 度;
    (4)若该校共有1800名学生,试估计该校参与“生态环境”主题的学生人数.
    21.近期国内疫情形势持续变化,为守护好个人身体健康,广大市民应尽快完成新冠疫苗接种.为了继续宣传新冠疫苗接种的重要性,某小区管理部门准备在已经接种疫苗的居民中征集志愿宣传者,现有2男2女共4名居民报名.
    (1)随机抽取1人,恰好是男性的概率为 ;
    (2)随机抽取2人,求恰好抽到一男和一女的概率.
    22.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,P是AB的延长线上一点,且∠PCB=∠A.
    (1)判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由;
    (2)若⊙O的半径为3,BP=OB,求图中阴影部分的面积.
    23.如图,已知△ABC内接于⊙O,AD⊥DC于点D且交⊙O于点F,AC平分∠BAD,AB、DC的延长线交于点E.
    (1)求证:DE与⊙O相切;
    (2)若BE=BC=1,求图中阴影部分的面积;
    (3)若AD=3,DE=4,求BE的长.
    24.如图①,桥拱截面OBA可视为抛物线的一部分,在某一时刻,桥拱内的水面宽OA=8m,桥拱顶点B到水面的距离是4m.
    (1)按如图②所示建立平面直角坐标系,求桥拱部分抛物线的函数表达式;
    (2)一只宽为1.2m的打捞船径直向桥驶来,当船驶到桥拱下方且距O点0.4m时,桥下水位刚好在OA处,有一名身高1.68m的工人站立在打捞船正中间清理垃圾,他的头顶是否会触碰到桥拱,请说明理由(假设船底与水面齐平).
    25.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣2,6),且与x轴相交于点B,与正比例函数y=3x的图象相交于点C,点C的横坐标为1.
    (1)求k、b的值;
    (2)若点D在y轴负半轴上,且满足S△COD=S△BOC,求点D的坐标.
    26.如图所示,直线y=k1x+b与双曲线y=交于A、B两点,已知点B的纵坐标为﹣3,直线AB与x轴交于点C,与y轴交于点D(0,﹣2),OA=,tan∠AOC=.
    (1)求直线AB的解析式;
    (2)若点P是第二象限内反比例函数图象上的一点,△OCP的面积是△ODB的面积的2倍,求点P的坐标;
    (3)直接写出不等式k1x+b≤的解集.
    27.已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B(4,0)两点,与y轴交于C(0,﹣4).
    (1)求该抛物线的相应函数表达式;
    (2)过点A的直线与y轴交于点D(0,).
    ①在x轴下方的抛物线上是否存在点M,使∠DAM=90°?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
    ②点P、Q为抛物线对称轴左侧图象上两点(点P在点Q的左上方),PQ=,且PQ所在直线垂直于直线AD,试求点P的坐标.
    28.定义:函数图象上到两坐标轴的距离都不大于n(n≥0)的点叫做这个函数图象的“n阶方点”.例如,点(1,1)是一次函数y=x图象的“1阶方点”.
    (1)在①(1,1),②,③三点中,是反比例函数图象的“2阶方点”的有 (填序号);
    (2)如图,已知抛物线y=﹣(x+1)2+4交y轴于点C,一次函数y=ax+2a+3的图象交抛物线第二象限于点P,点Q为该一次函数图象的“1阶方点”;
    ①求△PCQ的面积的最大值;
    ②若一次函数y=ax+2a+3图象的“1阶方点”有且只有一个,求a的值;
    (3)若抛物线y=﹣(x﹣m)2﹣2m+2的“m阶方点”一定存在,求m的取值范围.
    29.如图①,已知矩形ABCD,AB=6,AD=8.点E从点B出发,沿边BC运动至点C停止.以DE为直径作⊙O,⊙O与对角线AC交于点F,连接FD,FE.
    (1)如图②,当E运动至终点C时,求的值;
    (2)试探究:在点E运动的过程中,的值是否为定值?若是,请求出这个值;若不是,请说明理由;
    (3)如图③,以FD,FE为边构造矩形DFEG,连接CG,求证:△ADF∽△CDG,并直接写出在这一运动过程中,点G所经过的路径长.
    相关试卷

    江苏省苏州市太仓市实验中学2023—2024学年下学期七年级数学开学检测卷: 这是一份江苏省苏州市太仓市实验中学2023—2024学年下学期七年级数学开学检测卷,共6页。

    江苏省苏州市太仓市实验中学2023—2024学年下学期八年级数学开学检测卷: 这是一份江苏省苏州市太仓市实验中学2023—2024学年下学期八年级数学开学检测卷,共4页。试卷主要包含了下列式子从左到右变形正确的是,下列等式一定成立的是等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年江苏省苏州市昆山、太仓市数学九年级第一学期期末达标检测试题含答案: 这是一份2023-2024学年江苏省苏州市昆山、太仓市数学九年级第一学期期末达标检测试题含答案,共7页。试卷主要包含了计算的结果是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map