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    河南省焦作市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题

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    河南省焦作市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题

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    这是一份河南省焦作市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题,共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.晋商大院许多窗格图案蕴含着对称之美,现从中选取以下四种窗格图案,其中不是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列计算正确的是( )
    A.B.C.D.
    3.定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫做“倍长三角形”.若等腰是“倍长三角形”,底边长为3,则腰的长为( )
    A.1.5B.3C.6D.1.5或6
    4.如图,中,是的中点,下列结论不正确的是( )
    A.B.C.平分D.
    5.正六边形的外角和是( )
    A.B.C.D.
    6.将一副三角板按如图方式重叠,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    7.下列因式分解正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    8.如图,将一张长方形纸片按图中所示的方式进行折叠,若,,,则重叠部分的面积是( )
    A.6B.7.5C.10D.20
    9.如图,、都是等边三角形,那么以下结论不一定成立的是( )
    A.B.C.D.
    10.甲、乙两个搬运工搬运某种货物,已知乙比甲每小时多搬运600kg,甲搬运5000kg所用的时间与乙搬运8000kg所用的时间相等,求甲、乙两人每小时分别搬运多少千克货物.设甲每小时搬运xkg货物,则可列方程为
    A.B.C.D.
    二、填空题
    11.分解因式:= .
    12.华为公司今年发布了一款自家的5G芯片,这款芯片集成了亿个晶体管,那么个这样的芯片上共有多少个晶体管,请将这个数用科学记数法表示 .
    13.如图,点B、F、C、E在一条直线上,,,要使,还需添加一个条件是

    14.已知非零实数x,y满足,则的值等于 .
    15.如图,在中,,,,平分交于点,点是上的动点,是上动点,则的最小值为 .
    三、解答题
    16.(1)计算;
    (2)分解因式:.
    17.先化简,再选取一个合适的值代入求值.
    18.如图,.求证:.
    19.如图所示,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为.
    (1)在图中画出三角形关于轴对称的图形;
    (2)在图中,若与点关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是______,此时点关于这条直线的对称点的坐标为______.
    (3)在轴上寻找一点,使的面积与面积相等.请直接写出点的坐标:______.
    20.“双十一”某网店开展促销活动,其商品一律按6折销售,促销期间用元在该网店购得某商品的数量较打折前多出2件.该商品打折前每件多少元?
    21.(1)请写出角平分线的性质定理,并给予证明.
    (2)如图,在中,平分交于点,于点,若,,,则的面积为______.
    22.(1)已知.则______.
    (2)如图,点是线段上一点,以为边分别向两边作正方形和正方形,设,两正方形的面积和,求图中阴影部分的面积.
    23.在数学课上,老师给出了如下问题:如图,为的中线.点在上,交于点.求证.
    经过探索,小航同学得到一种思路:
    如图1,添加辅助线后,依据可证得,再利用可以进一步证得,从而证明结论.
    (1)请你写出他的证明过程.
    (2)请写出另外一种不同的辅助线作法(要求:只写出辅助线的作法,画出图形,不需要写出证明过程).
    参考答案:
    1.B
    【分析】本题考查了轴对称图形的识别,根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
    【详解】解:A,C,D选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,
    B选项中的图形不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形.
    故选:B.
    2.A
    【分析】根据幂的乘方,同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法法则对选项逐一判断即可
    【详解】A. ,符合题意;
    B. ,不符合题意;
    C. ,不符合题意;
    D. ,不符合题意
    故选A
    【点睛】本题考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,熟悉以上运算法则是解题的关键.
    3.C
    【分析】本题考查等腰三角形,三角形的三边关系.分类讨论:或,然后根据三角形三边关系即可得出结果.
    【详解】解:∵是等腰三角形,底边,
    ∴.
    当时,是“倍长三角形”;
    当时,,
    根据三角形三边关系,此时A、B、C不构成三角形,不符合题意;
    ∴当等腰是“倍长三角形”,底边,则腰的长为6.
    故选:C.
    4.D
    【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质,根据等腰三角形三线合一的性质可得,平分,从而判断B与C正确;由等腰三角形等边对等角的性质可判断A正确;根据已知条件不能判断D正确.
    【详解】解:∵中,,D是中点
    ∴,即平分,
    故A、B、C三项正确, D不正确.
    故选:D.
    5.B
    【分析】根据任何多边形的外角和是即可求出答案.
    【详解】解:正六边形的外角和是.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了多边形的外角和定理,关键是掌握任何多边形的外角和是,外角和与多边形的边数无关.
    6.D
    【分析】本题主要考查了三角形的外角以及三角尺的特征,正确利用三角形外角的性质是解题关键.直接利用一副三角板的内角度数,再结合三角形外角的性质得出答案.
    【详解】解:如图所示:
    由题意可得,,,
    则.
    故选:D.
    7.D
    【分析】根据因式分解的方法,逐项分解即可.
    【详解】A. ,不能因式分解,故该选项不正确,不符合题意;
    B. 故该选项不正确,不符合题意;
    C. ,故该选项不正确,不符合题意;
    D. ,故该选项正确,符合题意.
    故选D.
    【点睛】本题考查了因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键.
    8.C
    【分析】本题考查折叠性质、等腰三角形的判定、平行线的性质,证明即可求解.
    【详解】解:由折叠性质得,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,又,
    ∴重叠部分的面积是,
    故选:C.
    9.D
    【分析】本题主要考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质,
    首先根据等边三角形的性质得,,,再结合角之间的关系可证,然后利用全等三角形的性质和角的和差关系即可逐项判断;
    【详解】、都是等边三角形,
    ,,,
    , ,

    和中


    ,故A选项不符合题意;
    ,故C选项不符合题意;

    故B选项不符合题意;
    当D、A、E、在同一条直线时,
    在和中


    当D、A、E不在同一条直线时,

    不一定成立,故选项D符合题意.
    故选:D
    10.B
    【详解】甲种机器人每小时搬运x千克,则乙种机器人每小时搬运(x+600)千克,
    由题意得: ,
    故选B.
    【点睛】本题考查了列分时方程解实际问题的运用,解答时根据甲搬运5000kg所用时间与乙搬运8000kg所用时间相等建立方程是关键.
    11.
    【详解】试题分析:原式提公因式得:y(x2-y2)=
    考点:分解因式
    点评:本题难度中等,主要考查学生对多项式提公因式分解因式等知识点的掌握.需要运用平方差公式.
    12.
    【分析】此题考查科学记数法的表示方法.正确确定的值以及的值是解答的关键.
    科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.
    【详解】解:亿×=亿==,
    故答案为:.
    13.(或或或).
    【分析】根据平行线的性质可得,,添加条件为:或,根据可证明;添加条件为:或,根据可证明.
    【详解】解:∵,,
    ∴,,
    ①添加条件为:,
    在和中,

    ∴;
    ②添加条件为:,
    在和中,

    ∴;
    ③添加条件为:,
    ∴,
    在和中,

    ∴;
    ④添加条件为: ,
    在和中,

    ∴;
    ∴这个条件可以是(或或或).
    故答案为:(或或或).
    【点睛】本题考查全等三角形的判定,平行线的性质.熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.
    14.4
    【分析】由条件变形得,x-y=xy,把此式代入所求式子中,化简即可求得其值.
    【详解】由得:xy+y=x,即x-y=xy

    故答案为:4
    【点睛】本题是求代数式的值,考查了整体代入法求代数式的值,关键是根据条件,变形为x-y=xy,然后整体代入.
    15.
    【分析】本题考查轴对称——最短问题,角平分线的定义,含的直角三角形的性质等知识,在射线上取一点,使得,过点作于,证明,推出,根据垂线段最短即可求解,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题.
    【详解】解:在射线上取一点,使得,过点作于,
    在中,∵,,,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    根据垂线段最短可知,当,,共线且与重合时,的值最小,最小值为,
    故答案为:.
    16.(1);(2)
    【分析】本题主要考查了整式混合运算和分解因式,解题的关键是熟练掌握整式混合运算法则,完全平方公式,准确计算.
    (1)根据整式混合运算法则进行计算即可;
    (2)先提公因式,然后再用完全平方公式,分解因式即可.
    【详解】解:(1)原式

    (2)原式

    17.,当时,分式的值为(答案不唯一)
    【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式的运算法则是解题关键.先计算括号内的分式减法,再计算分式的除法,然后根据分式有意义的条件确定的值,代入计算即可得.
    【详解】解:

    由题意得:,即,,,
    选取,则原式.
    18.见解析
    【分析】根据已知条件得出,进而证明,根据全等三角形的性质即可得证.
    【详解】证明:,
    即.
    在和中,

    【点睛】本小题考查等式的基本性质、全等三角形的判定与性质等基础知识,考查几何直观、推理能力等,掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键.
    19.(1)见详解
    (2)x轴,
    (3)
    【分析】本题考查作图−画轴对称图形,坐标关于对称轴的变换.以及根据网格性质直接写出点的坐标.
    (1)利用轴对称的性质分别作出A,B,C的对应点,,,然后连接即可;
    (2)利用轴对称的性质求解问题即可;
    (3)根据的面积与面积相等结合网格的性质即可求出P点.
    【详解】(1)解:如图,即为所求;
    (2)在图中,若与点B关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是x轴,此时C点关于这条直线的对称点的坐标为;
    故答案为:x轴,
    (3)如图,点P即为所求.
    点P的坐标为
    20.该商品打折前每件元
    【分析】此题考查分式方程实际问题中的销售问题,找到等量关系是解题的关键.设该商品打折前每件元,则打折后每件元,即可列出分式方程由此可求解。
    【详解】解:设该商品打折前每件元,则打折后每件元,
    根据题意得,,
    解得,,
    检验:经检验,是原方程的解.
    答:该商品打折前每件元.
    21.(1)在角的内部,角平分线上的点到角的两边的距离相等,见解析;(2)9
    【分析】本题考查了角平分线的性质定理,等腰三角形的判定及性质,三角形内角和定理,三角形外角性质,直角三角形的特征;
    (1)写出定理的已知、求证,用证明,即可求解;
    (2)过作交于,由角平分线的性质定理得,由外角的性质得,由直角三角形的特征得,由三角形内角和定理可得,由等腰三角形的判定及性质得,即可求解;
    掌握角平分线的性质定理,等腰三角形的判定及性质是解题的关键.
    【详解】解:(1)角平分线的性质定理:在角的内部,角平分线上的点到角的两边的距离相等;
    已知:如图,平分,,;
    证明:.
    证明:平分,,,
    ,,
    在和中

    (),

    (2)如图,过作交于,
    平分,,
    ,,
    ,,




    22.(1)12;(2)阴影部分的面积为7
    【分析】本题考查的是完全平方公式与完全平方公式的变形的灵活应用:
    (1)根据完全平方公式的变形,即可求解;
    (2)设,可得,再根据完全平方公式的变形,即可求解.
    【详解】解:(1)∵,
    ∴,
    ∴;
    故答案为:12
    (2)解:设,



    阴影部分的面积为7.
    23.(1)见解析
    (2)过点作,交的延长线于,图见解析
    【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,添加辅助线,构造全等三角形,是解题的关键.
    (1)延长至点,使,连接,根据题干给定的思路,写出证明过程即可;
    (2)过点作,交的延长线于,利用可证得,再利用可以进一步证得,从而证明结论.
    【详解】(1)解:证明:延长至点,使,连接;
    为的中线.

    在和中,









    (2)过点作,交的延长线于.则:,
    为的中线.

    ∵,








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