专题04 七下Units 5-8（知识梳理+常考易错点点归纳+强化提升练）-中考英语一轮复习考点帮（江苏专用）

这是一份专题04 七下Units 5-8（知识梳理+常考易错点点归纳+强化提升练）-中考英语一轮复习考点帮（江苏专用），共37页。试卷主要包含了词汇，句型，重点语法，形容词，不定代词等内容，欢迎下载使用。
（知识梳理+常考易错点点归纳+强化提升练）
掌握5-8单元的重点单词、词组和句式以及语法，做到熟练运用。
一、词汇
1．重点单词的含义及用法：reply t sb． /sth．对……作出回答 = answer sb．/sth．；leave sth．+地点把……遗忘在某地；be surprised t d sth．做某事很惊讶；hurry up 快点，赶快；cmplain t sb abut / f sth向某人抱怨某事；na cld / ht / warm / cl mrning有形容词修饰的早中晚用介词n ； put up ur tent 搭起帐篷；put ut the fire 扑灭大火；Believe it r nt!信不信由你!； pur water ver his clthes把水倾倒在衣服上； at the age f six “在六岁’’；bring sb sth= bring sth t sb “给某人拿来某物”；teach sb t d sth “教某人做某事”；lk after ……well=take gd care f…… 照顾好……；nt ．．． till/until ．．．直到……才……; lse ne’s way=get lst意为“迷路"
易混词辨析：amazing 令人吃惊的，惊人的（指物）；amazed 感到惊讶的（指人）；stp ding sth．停止
做某事；stp t d sth．停下来去做另一件事；hear 强调听到的结果或内容；listen强调听的过程；sund听起来,是系动词+adj．；search fr =lk fr寻找（强调过程）；search +地点+fr+物 “在某个地方找某物”； tired和tiring的区分；t much 不可数名词太多；t many可数名词复数太多；much t 形容词、副词原级太---；watch / see / hear sb d观看、看见、听见某人做某事；watch / see / hear sb ding sth 强调动作正在进行；take part in“参加"，它的宾语多为某种活动，可以与jin in互换使用；jin后多接某个组织或团体
二、句型
1． Fish sleep with their eyes pen．鱼睁着眼睛睡觉。
2．He can write with ne hand and draw with the ther at the same time．他可以同时一只手写字，另一只手画画。
3．I am nt afraid f animals any mre = I am n mre afraid f animals．我不再害怕动物了。
4． use bamb t make kites 用竹子做风筝 =make kites with bamb
make a bird ut f wd 用木头做了一只鸟
5． He was brave enugh t save his neighbur frm a fire．他非常英勇地把他的邻居从火灾里面救出来。
6． sb be t small t reach the key某人太小而够不着钥匙。
7．Sme families are nt even able t pay fr pens and ntebks．一些家庭甚至不能支付书本费。
8．We can raise sme mney fr them t buy these things．我们可以为他们募集一些钱去买这些东西。
9． I wuld like t recmmend Daniel fr this year’s Yung Star Award．我想要推荐丹尼尔荣获今年的“新星奖’’。
10．My dg is the cleverest animal f all．我的狗是所有动物中最聪明的。
11．What’s the weight f the watermeln? =Hw much des the watermeln weigh? 这个西瓜多重？
12．“主语 + be + adj． t d”结构的同义句式：It + be + adj． + t d sth．
三、重点语法
Unit 5重点词汇和句型
一、重点句子及语法
1． amazing adj．令人吃惊的，惊人的（指物）amazed adj．感到惊讶的（指人）
surprised& surprising excited & exciting interested & interesting tired & tiring
2． Fishsleep with their eyes pen．鱼睁着眼睛睡觉。
with+名词+形容词/介词短语在句中做伴随状语 with light n with dr pen
with引导的介词短语还可以在句中做定语，其反义词为withut （withut sth．/ding sth．）
with 还可以表示“用” draw 3-D pictures with chalk 用粉笔画3D图画
3． Our eyes are the same size frm birth, but ur nse and ears never stp grwing．我们的眼睛和出生时一样大，但是我们的鼻子和耳朵从没有停止生长。
the same size一样的尺寸 lk the same看起来一样
stp ding sth．停止做某事 stp t d sth．停下来去做另一件事
stp sb． frm ding sth．阻止某人做某事
4． The sun is abut 1,300,000 times larger than the Earth．太阳的体积大约是地球的130万倍。
I am tw years lder than my sister．我比我妹妹大两岁。
5． reply（replies/replied） reply t sb． /sth．对……作出回答 = answer sb．/sth．
He failed t reply t my questin．他没能回答我的问题。
6．hear listen sund辨析
hear f 听说某人或某事
hear frm sb 收到某人的来信
hear 强调听到的结果或内容 listen强调听的过程 sund听起来,是系动词+adj．
Did yu ____hear___ anything strange?
____Listen___ t the teacher carefully in class．
Yur idea ___sunds_____ gd．
leave （left）
( l ) leave v．离开． leave +出发地+fr+目的地
leave sth．+地点把……遗忘在某地
happen (偶然) 发生
sth happened t sb 某人发生某事
sb． happen t d sth．某人碰巧做某事
search v．搜寻
search fr =lk fr =hunt fr寻找（强调过程）
search +地点+fr+物在某个地方找某物
10． surprised adj．吃惊的surprise vt．使……惊讶或作 n．惊喜，令人惊讶的事
be surprised t d sth．做某事很惊讶
be surprised at sth．对某事（物）感到惊讶
t ne's surprise使某人吃惊的是，作插入语。 eg． T his surprise, he failed the exam．
11． He can write with ne hand and draw with the ther at the same time．他可以同时一只手写字，另一只手画画。
ne……the ther……“（两者中的）一个……另一个……”
ther adj．其他的 +复数名词常用thers在具体语境中指代“其他的人或事物”
anther adj．& adv．另一，又一强调“再，又”
the thers 在具体的语境中特指其他的人或事物
12． I am nt afraid f animals any mre = I am n mre afraid f animals．我不再害怕动物了。
nt……any mre 不再，再也不……
Yu shuldn’t play cmputer games any mre．你不应该再玩电脑游戏了。
二、重点短语与句型
1．lk at the bright lights n the plane 看看飞机上的亮灯
2．as usual 和平常一样 say（said） t himself 他自言自语
3． n ne’s/ the way t sp．在去某地的路上 n ne’s/ the way hme/ here/ there
4． pick up pick it/ them up 捡起、拾起
5．run away quickly 迅速逃跑 live n the grund 生活在陆地上
6．travel arund the wrldby bicycle 骑自行车环游世界
7．a man called/named一个名叫……的人
8．becme ppular all ver the wrld 在全世界变得很受欢迎
9． at least至少
10．turn arund 转身 turn n/ff 打开/关掉 turn up/dwn 把声音调大/调小
11． as large as和…一样大
12．be weak in sth．在某方面差
13．stranger 陌生人
（2023·江苏无锡·中考真题）53．China’s Shenzhu-15 astrnauts __________ (take) a 7-hur-lng spacewalk in February, 2023．
（2023·江苏常州·中考真题）52．乡村音乐听起来和摇滚音乐一样让人激动吗？
________________________________________________ rck music?
（2023·江苏无锡·中考真题）9．Oh, cme n! ________ yu dubt everything I say? I’m nt a three-year-ld!
A．Can’tB．CanC．Mustn’tD．Must
1． ______ （突然）, he stps his car． There is a little dg in frnt f it．
2． -Yu shuld listen______（仔细地）． It's very imprtant．
-OK．I will．
3． Our teacher______（想知道）when we're ging t have a meeting．
4． Did______（任何人）see yu yesterday?
5． Millie was afraid because she saw a ______（奇怪的）man．
6． 'Nthing______（发生）．I'm OK．' Amy said t her mm．
7． She was_______（惊讶的）when I tld her abut the thing．
8． He never_______（回复）t any f my letters． S I stpped writing t him．
9． -Andy asked his mther t d his hmewrk again．
-Why didn't he d it______?
10． -What's the time? Can we get there n time?
-Cme n! We have t run______．
Unit6重点词汇和句型
1．hurry up 快点，赶快
2．sb be tired 累了（surprised / excited / interested / amazed / bred ）-ed式形容词主语是人）
sth be tiring(surprising/ exciting / interesting / amazing / bring -ing式形容词主语是物)
3． be t / very / s / quite heavy 很重（t / very / s / quite 修饰形容词副词原级）
4 carry sth fr sb 为某人提某物
5．cmplain t much 抱怨太多 cmplain不及物动词
cmplain t sb abut / f sth向某人抱怨某事
eg． He cmplained t me abut the bad weather there．他向我抱怨那儿糟糕的天气。
6．t much 不可数名词太多
t many可数名词复数太多
much t 形容词、副词原级太---
7． that heavy =s heavy那么重 that ( adv．)那么，那样
8．utdr activity 户外活动 after-schl activity
9．g riding 去骑马
10．g camping 去露营（cycling / skating / jgging / swimming / skiing / hiking / diving）
11． t big =t large 太大(t adj / adv．)
12．n a sunny / rainy / windy day 在晴朗的一天
na cld / ht / warm / cl mrning有形容词修饰介词用n 冠词a
in the mrning冠词the
13． sit by a river 坐在河边
14．hear a sund 听到一个声音(listen / listen t / hear / sund )
vice / sund / nise / whisper
15．a white rabbit in a cat一只穿白外套的白兔（ in a cat介词短语作后置定语）
16．take sth ut f 从……拿出……
17．runacrss the field 跑过田地 acrss 介词，从表面穿过
g / walk / swim acrss (prep)=crss (v)动词，从表面穿过
g thrugh （介词）the dr 从空间穿过
18． jump dwn 跳下
19．get away 逃脱；离开
20． let sb d sth
make / let / have d 让 / 使某人做某事，make / let / have为使役动词，省t
watch / see / hear sb d观看、看见、听见某人做某事
watch / see / hear为感官动词省t 强调d动作全过程
watch / see / hear sb ding sth 强调ding动作正在进行
21．fr a lng time 好长一段时间
22． find herself alne in … 发现他自己单独在…
alne = n ne’s wn = by neself adv 独自
区分：lnely adj 孤独的
23．n the ther side 在…另一边
ne ---the ther sme---- the thers ne -----anther sme----- thers
24．try t d sth 努力做某事
25．pen the dr with the key=use the key t pen the dr 用钥匙打开了门
26． have a gd time =have fun=enjy neself (ding sth)玩得高兴
27． put up ur tent 搭起帐篷
put up张贴；挂起；举起 put ---in 把---放在---里
put---int把---放到---里 put ff脱下；延迟，推迟
28．find a new way t make paper 发现了造纸的新方法
find sb t d sth t d sth不定式作目的状语
find sb ding sth ding sth 现在分词作补语
find sb alne / clever / lazy---形容词作补语
find sb t be (n, adj．, prep) t be 可省
find it adj． t d sth t d sth作宾语 it 为形式宾语
find / find ut / lk fr
29．use bamb t make kites 用竹子做风筝 =make kites with bamb
30．make a bird ut f wd 用木头做了一只鸟
be made f / frm 由----制造，常用被动 be made int 被制成---- 常用被动
31． have a lng histry 具有悠久的历史
32．in histry 在历史上
33．becme famus fr making kites因做风筝而出名
becme famus as因----出名
34．I’m afraid nt．
I’m afraid s．
35．It’s dangerus t swim in the lake．
It’s dangerus t d sth 做某事很危险
36．remember t take yur mbile phne 记着带上手机
remember (nt) t d sth 记着（别）要做某事
remember ding sth 记得做过某事
37． lk up 查阅
38．It tasted sweet．
taste sth taste行为动词，品尝
taste sweet / gd / nice taste系动词，尝起来
have a gd taste taste 名词，味道用法同smell
39．decide t enter the garden 决定进到花园里
decide t决定做某事
enter=g int进入
40． small enugh 足够小
be adj enugh t d sth
d A adv enugh t d B
41．be t small t reach the key太小而够不着钥匙
t … t … 太……而不能
eg．walk t slw t fllw the thers
reach 伸手（脚）够得着；到达（同get t或arrive in / at）
（2023·江苏无锡·中考真题）5．—Thank gdness! The virus is gne．
—Well, it’s ________ t say that． Yu’d better still wear a mask in public．
A．t lateB．late enughC．t earlyD．early enugh
（2023·江苏扬州·中考真题）7．Paper cut-uts f “duble happiness” are ften ________ in the married cuple’s hme t bring gd wishes．
A．put backB．put upC．put nD．put ff
1．Grandma __________(hurry) t the garden when she heard a whisper．
2．Many students___________(cmplain)t the headmaster abut the fd last term．
3．Wuld yu like ___________(ride) a hrse?
4．Mrs Wang ____________(ride) a bike t schl last year．
5．Taihu Lake is a gd place fr peple _______(g) bating．
6．What abut _____________(share) the pizza with me?
7．What abut ging__________(camp)this weekend if it is fine?
8．___________(jg)is gd fr ld peple．
9．________(skate)is ne f my favurite utdr _________(activity)．
10．My cusin Kate fund _______(her) in a muntain after she gt lst．
11．All the drs and windws are_______(lck) frm the utside．
12．I saw Miss Liu__________(pass)by when I saw in the classrm building in the mrning．
13．She is_________(lne)here, but she desn’t feel lnely．
Unit7重点词汇和句型
1．Believe it r nt!信不信由你!
believe it r nt!是口语中的常用句型。其完整形式是Whether yu believe it r nt．意为
“无论／不管你相不相信’’或“信不信由你’’。
2．Lk ut，Eddie!埃迪，当心!
lk ut相当于take care／be careful，用于提醒或引起别人的注意。如：
If yu dn’t lk ut，yu may fall n the ice．如果不小心的话，你会在冰上摔倒的。
3．We can send sme t them．我们可以送一些(衣服和鞋子)给他们。
send是及物动词，意为“发送，寄；派遣，打发’’，可接双宾语。如：
She sent me a Christmas card．=She sent a Christmas card t me．她给我寄来一张圣诞贺卡。
He sent his sn t return the bks t the library．他打发他儿子把书还给图书馆。
4．Sme families are nt even able t pay fr pens and ntebks．一些家庭甚至不能支付书本费。
(1)be able t意为“能’’，与can意思相同，当它们表示能力的时候，是同义的。但也有区别：①can只有两种时态，即can和culd，而be able t有多种时态。
②表示过去通过努力终于做成了某事要用be able t，而不能用can。如：
All the peple were able t escape frm, the fire in time．所有的人都能及时地从大火中逃生。
③can可以表示猜测，be able t不可以。can 的这种用法主要用于疑问句和否定句。
(2)pay fr意为“支付"，pay．．．fr．．．意为 “花(钱)买……"。如：
I can’t pay fr the huse．我支付不了这房子钱。
We paid much mney fr the fd．我们花了许多钱买了这些食物。
5．We can raise sme mney fr them t buy these things．我们可以为他们募集一些钱去买这些东西。
raise意为“募集；饲养；举起’’。如：He raised his eyes frm his wrk．他停下工作举目观望。
It’s difficult t raise a family n a small incme．依靠微薄的收入是很难养家的。
6．He was brave enugh t save his neighbur frm a fire．他非常英勇地把他的邻居救出。
(1)enugh修饰形容词或副词时要后置。
(2)save意为“救，救助；节约；储蓄’’，save sb．frm意为“把某人从……救出’’。如：
The dctr saved his mther’s life．那位医生救了他妈妈的命。
The tall man saved her frm the fire tw days ag．那位高个子男子两天前把她从大火里救了出来。
7．Her left leg was badly hurt and she culd nt get ut．她的左腿伤得很重，她出不来了。
hurt意为“疼’’，是不及物动词，作“伤害’’讲时是及物动词。如：
H e hurt himself n the way t the theatre．他在去戏院的途中伤了自己。
My right ear hurt last week．上星期我的右耳受伤了。
8．He pured water ver his clthes t prtect himself．他把水倾倒在衣服上来保护自己。
(1)动词不定式t prtect himself作目的状语。
(2)pur是及物动词，意为“倒，倾倒’’。如：
Dn’t pur the rubbish int the river．不要把垃圾倒进河里。
9．Later sme fireman came and put ut the fire．后来一些消防员赶来扑灭了火。
put ut意为“扑灭，熄灭；关掉’’。
如：She put ut the fire with a blanket．她用毯子扑灭了火。 ·
10．Fire is very dangerus．We shuld be careful with it．大火是危险的。我们应该小心对待它。
careful是形容词，意为“小心的，仔细的’’，它的反义词是careless(粗心的)。
be careful意为 “小心，当心’’，相当于take care／lk ut。
be careful with意为“对……小心谨慎’’。如：Be careful with fire．当心火。
11．First，he fund ut that his neighbur’s bathrm was n fire．首先，他发现他邻居的浴室着火了。
n fire意为“着火了"，表示状态，相当于be burning。如：
I fund Jim’s huse n fire when I gt there．当我到那儿时发现吉姆的房子着火了。
12．I started t play the vilin at the age f six．我在六岁时开始弹奏小提琴。
at the age f six意为“在六岁’’，相当于when引导的时间状语从句。
13．1 wuld like t recmmend Daniel fr this year’s Yung Star Award．我想要推荐丹尼尔荣获今年的“新星奖’’。
recmmend sb．fr．．．意为“推荐某人荣获……"
recmmend sb．as／t be 意为“推荐某人做(某个职位)’’。
如：We all recmmend him t be／as ur mnitr．我们都推荐他做我们的班长。
14．He is a member f ur Prject Hpe grup and ften takes part in activities．他是我们希望工程小组的一员并经常参加(小组的)活动。
(1)be a member f—be in意为“成为……的一员，参加了……"。
(2)take part in意为“参加"，它的宾语多为某种活动，可以与jin in互换使用；jin后多接某个组织或团体。如：Yu can jin in／take part in planting trees．你可以参加植树活动。
When did yu jin the League? 你何时加入这个团的?
15．Last week，a five-year-ld by lst his way and was crying in the street．上个星期，一个五岁大的男孩迷了路，在大街上一直哭。
(1)five-year—ld意为“5岁大的’’，是复合形容词。复合形容词只能作前置定语，不能单独做表语。如：
a 20-metre-high building一幢20米高的楼房
(2)lse ne’s way=get lst意为“迷路"。如：
He lst his way in Shanghai last year．去年他在上海迷了路。
（2023·江苏连云港·中考真题）4． Earthquakes can be very dangerus． We ________ learn t prtect urselves．
A． mightB． shuldC． culdD．wuld
（2023·江苏南通·中考真题）11．If a ftball team wants t enter the Wrld Cup, it ________ becme a member f FIFA first．
A．mayB．mustC．canD．might
（2023·江苏镇江·中考真题）5．The new app abut fashin is really free and yu ________ pay mney fr it．
A．mayB．mustC．shuldn’tD．needn’t
（2023·江苏南通·中考真题）13．________ it was t see the main sights f the wrld in the Wrld Park!
A．Hw amazing dayB．Hw an amazing day
C．What amazing dayD．What an amazing day
（2023·江苏宿迁·中考真题）6．Accrding t the traffic rules, peple ________ ride e-bikes withut wearing helmets．
A．mustn’tB．needn’tC．may ntD．might nt
（2023·江苏宿迁·中考真题）10．—China wn all the gld medals at the 2023 Wrld Table Tennis Champinships．
—______ exciting news!
A．What aB．Hw aC．HwD．What
1． Hw tall the basketball player is! (改为同义句)
________ ________ ________ ________ ________ he is!
2． Jack sends me a letter every week． (改为同义句)
Jack ________ ________ ________ ________ ________ every week．
3． He is gd at playing ftball． (改为同义句)
He ________ ________ ________ playing ftball．
4． Can yu shw me hw I shuld make a kite? (改为同义句)
Can yu shw me ________ ________ ________ a kite?
5． Jack is in the schl ftball team and he ften jins in ftball matches． (改为同义句)
Jack is _______ _______ _______ the schl ftball team and he ften _______ _______ _______
ftball matches．
6． I culd swim when I was six． (改为同义句)
I culd swim ________ ________ ________ ________．
7． We played ftball with him fr tw hurs yesterday afternn． (对划线部分提问)
________ ________ ________ yu ________ ftball with him yesterday afternn?
8． She can play the pian very well． (对划线部分提问)
________ ________ she ________ very well?
9． May I use yur new cmputer? (做否定回答)
________, yu ________．
10． Luyang Middle Schl is very beautiful． (改为感叹句)
________ ________ Luyang Middle Schl is!
Unit8重点词汇和句型
1．Please bring me smething t eat． (过去式brught) 请给我拿些吃的东西。
bring sb sth= bring sth t sb，意为“给某人拿来某物”
如：Wuld yu please bring me sme chalk?
= Wuld yu please bring sme chalk t me?请给我拿些粉笔来好吗？
2． I lve my parrt because he can sing, and I want t teach him t speak．我爱我的鹦鹉，因为他会唱歌，我还想教他说话。
teach sb t d sth意为“教某人做某事”
如：Simn’s father is teaching him t make a kite．西蒙的父亲正在教他做风筝。
拓展：teach sb sth意为“教某人某事”。结构中的sb如果用人称代词，则要用人称代词的宾格形式。
如：Mr Zhang teaches us English this term．张老师这学期教我们英语。
4． My dg is the cleverest animal f all．我的狗是所有动物中最聪明的。
cleverest是clever的最高级形式，意为“最聪明的”。
形容词最高级用于三者或三者以上的人或物之间的比较。最高级前面一般加定冠词the。
如： Marry is the thinnest f us there．在我们三个中玛丽是最瘦的。
Is Daniel the best student f all．丹尼尔是所有学生中最优秀的吗？
5、I can feed her carrts．我能喂胡萝卜给她吃． (过去式fed)
句中feed的意思是“喂养，给予食物”。
常见的短语有：feed sth t ．．．（把……喂给……） feed n ．．．（以……为食）
eg． Cats feed n fish．猫以鱼为食。
6、I will lk after him until the end．我将照顾他一直到最后。
lk after ……well=take gd care f…… 照顾好……
句中until的意思是“直到……时候”，相当于till，但until比till更加正式，until多用于句首。
nt ．．． till/until ．．．直到……才……
如：She didn’t hear frm her sn till last Friday．直到上星期五他才接到儿子的信。
7、Gldfish are quite and easy t lk after．金鱼很安静且容易照料。
“主语 + be + adj． t d”结构是英语中的一个重要句式，当这一句式里的主语是后面不定式的逻辑宾语时，它有一个同义句式：It + be + adj． + t d sth．如：
English is easy t learn． = It is easy t learn English．英语很好学。
The text is easy t understand． = It is easy t understand the text．这课文很好理解。
8、A gldfish weighs abut 40 grams．一条金鱼重约40克。
weigh动词，意为“重；承重；称……的重量”; weight名词，意为“体重；重量”
What’s the weight f the watermeln?
=Hw much des the watermeln weigh? 这个西瓜多重？
（2023·江苏宿迁·中考真题）11．— Sandy is well rganized．
— Exactly． ________ in her rm is in gd rder．
A．SmethingB．EverythingC．NthingD．Nne
（2023·江苏镇江·中考真题）42．Our class ________ (赢) high praise in last year’s study tur．
D yu ften ______ gdbye t yur parents befre leaving hme?
A． speak B． say C． tell D．talk
Maybe yu _______ t feed yur cat much． It desn’t eat a lt．
A． need B． needn’t C． dn’t need D．shuld
I have n truble _________ English． But I’m nt very gd at listening．
A． speaking B． spke C． speak D．t speak
D yu think parrts are nt difficult ________．
A． take care B． take care f C． t take care f D．t taking care f
Please dn’t make t much ________． It’s much t ________．
A． nise; nise B． nise; nisy C． nisy; nisy D．nisy; nise
6． Our huse is different _______ yurs _______ sme ways．
A． n; in B． frm; in C． frm; as D．in; n
7． Yu shuldn’t d eye exercised with yur eyes ________．
A． pened B． pen C． clse D．clsed
8． ----Hw d yu like the animal shw? ----________．
A． That’s OK B． I like it C． Very funny D． Nt at all
9． I have tw rulers． One is lng, and ______ is shrt．
A． ther B． the ther C． the thers D．anther
10． I _____ g t bed _____ my mther came back．
A． wn’t; until B． didn’t; until C． will; until D． /; when
11． ----Kate didn’t cme t schl last Friday, did she?
----_______, thugh(尽管) she wasn’t feeling well．
N, she did B． N, she didn’t C． Yes, she didn’t D． Yes, she did
12． I dn’t think ______ necessary t tell yu abut it．
A． this B． that C． him D．it
13． ----Excuse me, Sir． But yu can’t smke here．
----Srry, I’ll ______ my cigarette．
put up B． put ff C． put away D． put ut
14． Why are the parents ______ their baby? ----Because he is ill．
A． wrry abut B． wrrying fr C． wrried abut D．wrried fr
15． Yu must keep the parrt _____ frm ______． The cat is waiting fr it．
A． safety; dangerus B． safety; danger C． safe; danger D．safe; dangerus
Unit5-8语法分析
一、一般过去时
用于表示过去某个时间存在的状态或者发生的动作。
表示过去的时间标志词：
just nw, a mment ag, yesterday, last week/night/weekend/year/mnth, three weeks/ days ag, this mrning, the day befre yesterday等。
如：My sister was at hme just nw．我姐姐刚才在家。
The twins went t schl at six yesterday mrning．昨天早上6点双胞胎去上学。
二、情态动词can/culd/may
can的用法
注意：
（1）can和nt可缩写为cannt或can’t，但不能写成can’t。
（2）以can开头的一般疑问句，肯定回答为：Yes，主语+can．，也可用OK．或Certainly．来回答。否定回答为：N，主语+can’t．，也可用Srry．来回答。
（3）我们也可以用be able t d sth．表示一个人的能力，be动词的形式根据句子的时态变化。
culd的用法
may的用法
注意：
（1）can’t表示“不可能”，may nt表示“可能不”，两者用法不同。例如：
Mr． Wang can’t be in this afternn．王先生今天下午不可能在家。
Mr． Wang may nt be in this afternn．王先生今天下午可能不在家。
（2）以may开头的疑问句的回答，通常比较灵活。肯定回答除了用Yes，yu may．之外，还可以委婉地说：Yes，please．/Certainly．/Of curse．等；否定回答一般用N，yu mustn’t．还可以委婉地说：Please dn’t．/Srry，yu can’t．
三、感叹句
【句型一】What + (a / an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！
1) What +a/an+形容词+名词+其他成分！
例： What an interesting film it is! 这是一部多有趣的电影啊！
2) What + 形容词+复数名词+其他成分！
例： What beautiful flwers they are! (它们是)多么漂亮的花啊！
3) What + 形容词+不可数名词+其他成分！
例： What wnderful weather! 天气真好！
【注意】在感叹句中，What a / an 常用来修饰单数可数名词，若其前面的形容词为元音开头，则用 an。what 是用来修饰复数可数名词和不可数名词。但有些不可数名词，如 rain, surprise, breakfast, lunch 等，当前面有形容词修饰，使抽象名词具体化时，则要用 what a / an，如：
What a heavy rain it is! 多大的一场雨啊！
What a great surprise it is! 这多么令人惊奇啊！
What a rich breakfast it is! 多么丰盛的一顿早餐啊！
【句型二】Hw + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！
1) Hw +形容词+ a/an +名词+其他成分！（hw引导感叹句，名词放在形容词后）
Hw careful a by he is! 他是多么细心的一个男孩啊！
对比： What a carful by he is!
2) Hw+形容词或副词+其他成分！
例： Hw carefully he did the wrk! 他做这工作多仔细啊！
四、形容词
1、形容词描述事物，作为修饰词，形容词常常放在名词前。adj．+n．形容词修饰名词。如：
It was a windy day．那是一个有风的天。
Can yu hear a strange nise? 你能听到一个奇怪的声音吗？
2、形容词描述事物，和系动词一起用，形容词常常放在系动词后，系动词+ adj．形容词作表语英语中的常见的连系动词有：be, becme, feel, get, grw, keep, lk, seem, smell, sund, taste, turn 等。口诀：一be, 二保持keep, stay三变becme, turn get, 五感官lk, smell, feel, sund, taste, 等。如：
She is hnest and helpful．她诚实而又乐于助人。
The garden lks s beautiful．花园看起来很美。
The plan sunds gd．这个计划听起来很好。
五、不定代词
一、构成：
1．指物：smething anything everything nthing
2．指人：smebdy anybdy everybdy nbdy
smene anyne everyne n ne
二、用法：
1．复合不定代词在句中充当主语、宾语、表语；做主语时，谓语动词用单数。
例：Everything begins t grw when spring cmes．
Everybdy is here except（除了）Tm．
2．形容词修饰不定代词要后置。
例：There is nthing wrng with my car．
The gvernment（政府）is ding smething useful t prtect the envirnment（环境）．
Is there anyne else in the rm?
3． smething, smebdy, smene通常用于肯定句;anything, anyne, anybdy通常用于否定句﹑一般疑问句或条件状语从句中。
例：He fund smething strange but interesting．
D yu have anything t say ？
I didn’t meet anybdy n the rad．
I met nbdy n the rad．
Please tell him I am nt here if anyne asks where I am．
4．在疑问句中，表示邀请、请求、建议，希望得到对方肯定回答时，用smething, smebdy, smene。
例：Wuld yu like smething t drink/eat?
5．肯定句中，anything 在表示 “任何事（物）”，anyne，anybdy表示“无论谁，任何人”。
例：Anything is OK．
I wuld like t d anything fr yu．
一、单项选择
1．—Hw d yu like film called Avengers: Endgame?
—It's great ne．
A． a; a B． the; a C． a; the D．the; the
2． Stp smking, Dick! Yu yurself if yu keep n ding it like that!
A． kill B． will kill C． kills D．killed
3． My sister is getting fat, s she seldm has sweet snacks．
A． wrry abut B． full f C． afraid f D．interested in
4．—Oh, my gdness! I my pen in the last classrm．
—It desn't matter． Yu can use ．
A． frget; mine B． frgt; yurs C． leave; yurs D．left; mine
5．When my grandpa heard the gd news, he was t excited t say ．
A． everything B． nthing C． smething D．anything
6．—Mrs Smith always gives us t much hmewrk!
—Yu t much! Why dn't yu spend less time n yur phne?
A． wrry B． speak C． cmplain D．wnder
7．—Excuse me, hw can I get t the library?
—G the street and turn left． Walk the museum, and yu'll see it．
A． acrss; past B． crss; past C． straight; t D．alng; straight
8． There sme ftball matches in the sprts centre． Will yu cme and us?
A． is ging t be; jin in B．are ging t be; jin in
C． is ging t be; jin D．are ging t be; jin
9．weather it is these days! One day is quite windy, anther day is quite rainy．
A． What gd B． What bad C． What a gd D． What a bad
10．— did yu wrk ut the math prblem?
—Well, my dad helped me it．
A． When; t B． Where; with C． Hw; with D． Which; fr
11． The Great Wall is famus and peple cme t visit it every year．
A． millin B． millin f C． millins f D．a millin f
12． "Where are we ging?" He asked in a ．
A． fact B． hand C． mment D．whisper
13． It's surprising that a 10-mnth-ld girl say s many wrds clearly．
A． must B． can C． will D．may
14．—! A giraffe nly has 7 bnes in its lng neck．
—Really? Amazing!
A． Believe it r nt B． I dn't think s C． I'm sure D． Yu dn't knw
15．—Can yu read the number 307,115?
—Yes, I can． It's ．
A．three hundred and seven thusand, ne hundred and fifteen
B．three hundred seven thusand, ne hundred and fifteen
C．three hundred and seven thusand, ne hundred fifteen
D．three hundreds and seven thusands, ne hundred fifteen
二、词汇检测
1． My father __________ (答复) t my letter after he heard frm me last week．
2． Listen t the teacher __________ (认真地) in class, and yu will learn any subject well．
3．Why d pandas like eating __________ (竹子)?
4． His drink is sweet, but __________ (她的) isn’t．
5． He __________ (计划) a trip t the Fun Wrld Museum with his family yesterday evening．
6． Every __________ (世纪) has its wn heres．
7． G __________ (径直地) n and turn left． Yu can see it n yur right．
8． —It’s a tp secret (秘密)． —Yes, I see． I will keep the secret __________ yu and me．
9． The dentist says we shuld __________ ur teeth at least twice a day．
10． Shenyang is in the __________ f China． Winter is cld there．
三、句子翻译
1．鱼总是睁着眼睛睡觉。
2．请不要忘记把信给你的老师。
3．他想更多地了解这些交换学生的情况。
4．消防员们那天花了半小时扑灭了火吗？
5．暑假里，我们打算帮助父母干家务。
【2023年南京市玄武区中考一模英语试题】
二、完形填空（共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分）（2022·浙江丽水·中考真题）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Claire had always been a perfectinist． N matter what she did, whether it was rganizing ____16____ wn birthday party r wrking n a science prject, everything had t be dne ____17____ t the last detail (细节)． If her wrk did nt turn ut well, she wuld get very ____18____ fr days．
When Claire heard abut the singing ____19____ rganized by the cmmunity centre, she was very excited t ____20____ it． Claire made up her mind t win the first prize． She had never cme in secnd befre in any f the cmpetitins she jined． “It must be a ____21____ experience!” she thught． As usual, Claire made sure she was well prepared． Nt nly did she spend lng time chsing a ____22____, she als put in a lt f effrt t sing each nte crrectly．
At the beginning f her perfrmance, Claire was ding perfectly fine．____23____, when she gt t the chrus(副歌), fr sme reasn, she culd nt ____24____ a whle line f the lyrics． Nt knwing what t d, Claire just passed ver that ____25____ cmpletely． She was very upset with herself and nearly cried． “What a silly ____26____ I made!” she thught． In the prize-giving ceremny, when ne f the judges annunced that she had taken the secnd place． Claire burst int tears n stage．
Claire’s mther cmfrted her ____27____ the ceremny． She said, “It’s perfectly all right t make mistakes． That’s ____28____ we learn．” Claire had never thught f it that way． She dried her tears and agreed． “Maybe it is nt that bad t ____29____．” Back hme, she put up the plaque (奖牌) n the wall in her rm． It wuld ____30____ her hw mistakes culd help her t learn and imprve．
16． A．hisB．urC．herD．their
17． A．quicklyB．perfectlyC．patientlyD．nrmally
18． A．excitedB．bredC．upsetD．serius
19． A．cmpetitinB．clubC．festivalD．team
20． A．take part inB．talk abutC．take pride inD．think abut
21． A．strangeB．differentC．wnderfulD．cmmn
22． A．dressB．bkC．tapeD．sng
23． A．InsteadB．HweverC．FinallyD．Besides
24． A．createB．understandC．explainD．remember
25． A．lineB．textC．wrdD．page
26． A．decisinB．mistakeC．chiceD．plan
27． A．byB．befreC．afterD．during
28． A．hwB．whereC．whatD．why
29． A．askB．shwC．tryD．lse
30． A．getB．remindC．fferD．find
五、阅读填空（共 20 小题；每小题 1 分，满分 20 分）
A）请认真阅读下列短文，并根据所读内容，在文章后小题的空格里填入一个最恰当的单词。注意：每个空格只填 1个单词。
Grwth, in sme ways, is a prcess in which we knw urselves better． D yu knw yurself? Maybe yur handwriting shws wh yu are．
Have yu ever cmpared yur handwriting with yur friends’ t see hw different it is? Like fingerprints, n tw peple share the same handwriting． Yur handwriting can actually say a lt abut what kind f persn yu are． Try writing ut a sentence: The quick brwn fx jumps ver the lazy dg． Then see what yur handwriting says abut yu．
Size f yur handwriting
Did yu knw that the size f yur handwriting can represent the level f yur self-respect and self-awareness (自我意识)? Large handwriting may shw that yu’re easy t get alng with and yu want t be nticed by thers． On the ther hand, small handwriting may mean that yu’re shy and careful, and always pay attentin t-details． Medium-sized handwriting shws that it is nt hard fr yu t get used t a new envirnment．
Spacing between wrds
D yu leave a large space between yur wrds when yu write? Accrding t a study, the distance between tw wrds can shw hw clse r hw far yu feel twards thers． If yu write with wide spacing between yur wrds, it may mean that yu enjy yur freedm． On the ther hand, peple leaving narrw spacing between wrds may like staying with thers．
Slant (倾斜) f the wrds
Did yu knw that the slant in yur handwriting can tell hw yu treat peple and things arund yu? Slanting t the right means yu welcme r accept new ideas easily． And yu think f yur friends and family are mre imprtant than anything else． While slanting t the left may shw that yu think deeply abut yur wn thughts, feelings r behavirs． And yu are likely t wrk behind the scenes better． If yu write withut slanting at all, yu may be practical．
Althugh the handwriting analyses (分析) are nt always true, we can read them fr fun． What matters mst is yu shuld write carefully．
B）根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词。
Every student has a her wh has a great influence n his r her life． Have a guess wh my her is? Hu Yifan． Read the article and find ut wh she is!
In 2020, peple arund the wrld were impressed by the chess prdigy (天才) Beth Harmn in The Queen’s Gambit (《后翼弃兵》)． Hwever, there’s a s____76____ “queen f chess” in real life—28-year-ld Hu Yifan．
Hu started playing chess at 5 years ld in 1999． At that time, her parents tk Hu t try different brain games at a training center． “With the interesting shapes, I was attracted by the c____77____ and decided t take it up,” said Hu．
After playing fr tw years as a hbby, Hu met her c____78____—grandmaster Tng Yuanming—and tk up prfessinal training．
“Chess is a mind game full f u____79____ pssibilities． Even when there are nly five r six pieces l____80____ n the bard, yu have t think it ver and cannt calculate (计算) all the variatins,” said Hu． “S instead f t much fcus n theries, we shuld rely mre n practice and strategy (策略)．”
Learning strategies frm previus cmpetitins and practising chess quickly became her daily life． Luckily, her e____81____ were sn rewarded． At 13, she became China’s yungest ever Natinal Wmen’s Champin and then became the yungest chess champin in the wrld at 16．
A____82____ the famus chess star was knwn all ver the wrld, Hu always stayed mdest． “I’m happy t win these titles, but I knw this is a cin w____83____ tw sides,” Hu added． “As yu attract public a____84____, yur faults are amplified (放大)． S I shuld shrug (抛开) the hnrs ff and stay mtivated t keep imprving．”
“I have t knw mre,” she said． “I have t pen my eyes t see the whle wrld．” Nw, the 28-year-ld has becme a teacher at Shenzhen University． She wants t “bring the methd she learned in China and the West tgether and a____85____ internatinal chess t reach mre yung Chinese peple”．
（2023年江苏省南通市中考英语试题）
四、词汇（本题共15小题；每小题1分，满分15分）
A．请根据括号中的中文提示、英文释义或句意，写出句中所缺单词，使句子通顺。
46．After fur years f cllege educatin, mre and mre yung men return t Nantng t help with the ________ (当地的) develpment．
47．My best friend May always exercises mre t bring her weight under ________ (控制)．
48．If yu ________ (need) mre infrmatin abut Zhalng Nature Reserve, yu may search the Internet after class．
49．We were ________ (at last) in agreement yesterday． S, we’ll g t Xi’an fr a study trip．
50．Our schl library is pen every day ________ Sundays． In this way, the librarians can have a day ff per week．
请根据句意从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空，使句子通顺。
51．David, an exchange student frm England, is crazy abut Chinese kung fu． He learns it all by ________ in his spare time．
52．Thugh the by has failed twice, we’d better give him a ________ chance t shw his skills．
53．Sme students lse marks simply because they dn’t read questins ________．
54．Tan Dun, a wrld-famus cmpser, is a(an) ________ man with great musical talent．
55．Zhangjian Museum by the side f Ha River attracts many ________ frm all ver the wrld every year．
请根据句意从方框中选择合适的动词，并用其适当时态填空，使句子通顺。
56．—Hw heavy the rain is!
—It started at abut seven this mrning． I ________ fr the schl bus then．
57．The children ________ t talk abut the prject after the teacher divided them int grups．
58．—I ________ a survey n hw t g green later this afternn． I need yur help．
—With pleasure．
59．He likes staying in the rm because he ________ the walls blue, a calm and peaceful clur．
60．—Hell, may I speak t Miss Zhang?
—Srry． She ________ a parents’ meeting in the schl hall．
Unit5
Unit6
Unit7
Unit8
一般过去时
一般过去时
①情态动词can/culd/may
②what/hw感叹句
①形容词
②不定代词
动词过去式的变化规则
一般过去时的用法和时间标志词
情态动词can和culd的区别
What与hw引导的感叹句的区分
连续几个形容词的排序
形容词如何变副词
不定代词的位置和用法
规则说明
例句
表示一个人现在的体力或脑力方面的能力，
意为“会，能够”。
He can speak a little English nw．
他现在会说一点儿英语了。
2．表示客观可能性，意为“可能，可以”。
Kate can als get lst near her hme．
凯特在她家附近也能迷路。
My father can be at hme nw．
我父亲现在可能在家里。
3．can可用来表示委婉的请求或许可，一般常用于口语中，但它不如may正式，也不如culd语气委婉。
Can I lk at yur new MP3？
我可以看看你的新MP3吗？
4．用于否定句或疑问句中，表示推测或猜测，意为“可能”，can’t意为“不可能”。
This can’t be true．
这不可能是真的。
规则说明
例句
1．culd是can的过去式，表示过去的能力，意为“能，会”。
He culd swim when he was fur years ld．
他四岁时就会游泳了。
2．culd表示过去的许可，意为“可以”。
He said we culd use his cmputer．
他说我们可以用他的电脑。
3．culd表示现在的许可时，主要用于疑问句中，表示委婉，这时其回答要用can。
—Culd I put my cat here？
我能把外套放在这儿吗？
—Yes，yu can．是的，你能。
—N，yu can’t．不，你不能。
规则说明
例句
1．may可以表示一种可能性，意思是“可能，也许”。
The stry may nt be true．这个故事也许不是真的。
2．may可以表示许可，意思是“可以”，表示说话人同意，或在疑问句中征询对方的许可。
Yu may g hme nw．你现在可以回家了。
May I cme in？我可以进来吗？
3．may可以表示祝愿、希望等，用于“May+主语+动词”结构，表示“祝愿”。
May yu succeed！祝你成功！
Intrductin
Different peple have different handwriting．____66____ yur handwriting with yur friends’, yu will find it can actually say a lt abut yur persnal qualities．
Main bdy
____67____
The size f handwriting can stand fr the level f self-respect and self-awareness yu have．
Large
● Yu are easy-ging．
● Yu want t make ther peple ____68____ yu．
Small
● Yu are shy and d things carefully．
● Yu always pay attentin t ____69____．
Medium-sized
● Yu can get used t new envirnment ____70____．
Spacing
The distance between tw wrds can shw hw yu feel twards thers．
Wide
●____71____ with wide spacing means yu enjy being free．
Narrw
● Yu dislike being ____72____．
Slant
The slant f the wrds can shw hw yu treat what’s arund yu．
Right
●Yu are pen t new ideas．
●Yu ____73____ yur friends and family are the mst imprtant．
Left
● Yu think twice befre ding anything．
● Slanting t the left make it ____74____ fr yu t wrk behind the scenes．
Straight
●Yu may be practical．
Cnclusin
Yu can knw the _____75_____ between yur handwriting and persnality． Thugh it is nt always true, just write carefully．
usual he visit three prper
hld wait paint begin d
参考答案
Unit 5重点词汇和句型
（2023·江苏无锡·中考真题）53．tk
【解析】句意：2023年2月，中国神舟十五号宇航员进行了为期7小时的太空行走。根据“in February, 2023”可知，事情发生在过去，应为一般过去时，谓语动词take用其过去式。故填tk。
（2023·江苏常州·中考真题）52． Des cuntry music sund as exciting as
【解析】句子用一般现在时，主语是cuntry music，变疑问句时借助助动词des，放主语之前，其后加动词原形sund“听起来”；sund后的表语用形容词exciting“令人激动的”，as．．．as“和……一样”中间加形容词原级。故填Des cuntry music sund as exciting as。
（2023·江苏无锡·中考真题）9． D
【解析】句意：哦，别这样！你非得要怀疑我所说的一切吗？我不是三岁小孩！
考查情态动词的用法。Can’t不能；Can能；Mustn’t禁止；Must偏要，非得。根据“．．．yu dubt everything I say? I’m nt a three-year-ld!”可知，此处是抱怨的语气，“你非得要怀疑我所说的一切吗”，用must表示“偏要、非得”。故选D。
1． Suddenly 2． carefully 3． wnders 4． anybdy 5．strange
6． happened 7． surprised 8． replied 9． himself 10．quickly
Unit6重点词汇和句型
（2023·江苏无锡·中考真题）5．C
【解析】句意：——谢天谢地！病毒消失了。——嗯，现在说还为时过早。在公共场合你最好还是戴口罩。
考查词汇辨析。t late太晚；late enugh足够晚；t early太早；early enugh足够早。根据“Yu’d better still wear a mask in public．”可知，在公共场合要戴口罩，故说“病毒消失了”还为时过早，排除A、B选项。t…t结构表否定，enugh…t结构表肯定，此处指这样说还太早，表否定意义，故用t early。故选C。
（2023·江苏扬州·中考真题）7．B
【解析】句意：“双喜字”的剪纸经常被贴在新婚夫妇的家里，以表达美好的祝愿。
考查动词短语。put back放回去；put up张贴；put n穿上；put ff推迟。“Paper cut-uts f ‘duble happiness’ ”是一种剪纸，人们会把它贴在家里。故选B。
1．hurried 2．cmplained 3．t ride 4．rde 5．t g 6．sharing
7．camping 8．Jgging 9．Skating;activities 10． Herself
11．lcked 12． passing 13．alne
Unit7重点词汇和句型
（2023·江苏连云港·中考真题）4． B
【解析】句意：地震可能非常危险。我们应该学会保护自己。
考查情态动词。might可能；shuld应该；culd能；wuld将。根据“We．．．learn t prtect urselves．”可知此处是表示建议，我们应该学会保护自己，故选B。
（2023·江苏南通·中考真题）11．B
【解析】句意：如果一支足球队想进入世界杯，就必须首先成为国际足联的成员。
考查情态动词。may可能；must必须；can能；might可能。根据“If a ftball team wants t enter the Wrld Cup, it．．．becme a member f FIFA first”可知想要进入世界杯，必须先成为国际足联的成员。故选B。
（2023·江苏镇江·中考真题）5． D
【解析】句意：这款关于时尚的新应用程序真的是免费的，你不需要付费。
考查情态动词。may可以；must必须；shuldn’t不应该；needn’t不需要。根据“The new app abut fashin is really free”可知，这款app是免费的，不需要付费。故选D。
（2023·江苏南通·中考真题）13． D
【解析】句意：在世界公园里看到世界的主要景点是多么美妙的一天啊！
考查感叹句。句子是感叹句，中心词是可数名词单数day，用感叹句结构：What a/an adj． n．+主谓。故选D。
（2023·江苏宿迁·中考真题）6． A
【解析】句意：根据交通规则，人们禁止骑电动车不戴头盔。
考查情态动词。mustn’t禁止；needn’t不必；may nt可能不；might nt可能不。根据“Accrding t the traffic rules”可知是规则，结合常识可知禁止骑电动车不戴头盔。故选A。
（2023·江苏宿迁·中考真题）10． D
【解析】句意：——中国包揽了2023年世乒赛的所有金牌。——多么令人兴奋的消息啊！
考查感叹句，感叹句的中心词news是不可数名词，此处用“What+形容词+不可数名词”结构。故选D。
What a tall basketball player 2． sends a letter t me 3． des well in 4． hw t make
a member f; takes part in 6． at the age f six 7． Hw lng can; play 8． What can; d
9． N; can’t 10． Hw beautiful
Unit8重点词汇和句型
（2023·江苏宿迁·中考真题）11． B
【解析】句意；——桑迪很有条理。——完全正确。她房间里的一切都井井有条。
考查代词辨析。Smething一些事情；Everything所有；Nthing没有什么；Nne没有一个。根据“Sandy is
well rganized．”可知，桑迪是有条理的人，所以她房间的所有东西都井井有条。故选B。
（2023·江苏镇江·中考真题）42．wn
【解析】句意：我们班在去年的巡回学习中赢得了高度赞扬。win“赢”，动词。根据“last year’s study tur”可知，时态是一般过去时，谓语动词用其过去式。故填wn。
【答案】1-5：BBACB 6-10: BBCBB 11-15: DDDCC
Unit5-8语法分析
【答案】1-5 BBCDD 6-10 CADBC 11-15 CDBAA
二、词汇检测
1． replied 2． carefully 3． bamb 4． hers 5．planned
6． century 7． straight 8． between 9． brush 10．nrth-east
三、句子翻译
1． Fish always sleep with their eyes pen．
2． Dn’t frget t give the letter t yur teacher, please．
3． He wants /wuld like t learn mre abut these exchange students．
4． Did the firemen spend half an hur putting ut the fire that day?
5． We are ging t help ur parents d (the) husewrk in the summer hliday．
16． C 17． B 18． C 19． A 20． A 21． C 22． D 23． B 24． D 25． A 26． B 27． C 28． A 29． D 30． B
【解析】本文主要讲述了完美主义女孩Claire在一次比赛中因为忘记歌词错失第一名，颁奖典礼后妈妈的话让她明白，失败并不是那么糟糕，我们可以从失败中吸取教训。
【16题详解】
句意：无论她做什么，无论是组织自己的生日派对还是做科学项目，每件事都必须完美到最后一个细节。
his他的；ur我们的；her她的；their他们的。根据“N matter what she did,”可知，组织她自己的生日派对，故选C。
【17题详解】
句意：无论她做什么，无论是组织自己的生日派对还是做科学项目，每件事都必须完美到最后一个细节。
quickly快速地；perfectly完美地；patiently耐心地；nrmally正常地。根据“Claire had always been a perfectinist”可知，她是一个完美主义，所以要求任何事都很完美，故选B。
【18题详解】
句意：如果她的工作结果不好，她会一连几天闷闷不乐。
excited兴奋的；bred无聊的；upset沮丧的；serius严重的。前面提到了她是一个完美主义，所以当工作的结果不是那么完美，她就会沮丧，故选C。
【19题详解】
句意：当Claire听说社区中心组织的歌唱比赛时，她非常兴奋地参加了。
cmpetitin比赛；club俱乐部；festival节日；team队。根据“ She had never cme in secnd befre in any f the cmpetitins she jined”可知，社区要举办唱歌比赛，故选A。
【20题详解】
句意：当Claire听说社区中心组织的歌唱比赛时，她非常兴奋地参加了。
take part in参加；talk abut谈论；take pride in以……为傲；think abut考虑。根据“Claire made up her mind t win the first prize”可知，决定参加这个唱歌比赛，故选A。
【21题详解】
句意：那一定是一次美妙的经历！
strange奇怪的；different不同的；wnderful精彩的；cmmn普通的。根据“Claire made up her mind t win the first prize． She had never cme in secnd befre in any f the cmpetitins she jined”可知，她下定决心获得第一名，这是一个很美好的经历，故选C。
【22题详解】
句意：她不仅花了很长时间来选歌，还花了很多精力来正确地唱出每一个音符。
dress连衣裙；bk书；tape磁带；sng歌曲。根据常识可知，参加唱歌比赛要选择参赛的歌曲，故选D。
【23题详解】
句意：然而，当她唱到副歌部分时，出于某种原因，她不记得整句歌词。
Instead代替；Hwever然而；Finally最终；Besides并且。“At the beginning f her perfrmance, Claire was ding perfectly fine”与“when she gt t the chrus(副歌), fr sme reasn”是转折关系，故选B。
【24题详解】
句意：然而，当她唱到副歌部分时，出于某种原因，她不记得整句歌词。
create创造；understand理解；explain解释；remember记得。根据“Nt knwing what t d, Claire just passed ver that ”可知，不记得歌词了，所以直接跳过这句，故选D。
【25题详解】
句意：不知道该怎么做，Claire完全越过了那句。
line歌词；text文本；wrd单词；page页。根据“fr sme reasn, she culd nt…a whle line f the lyrics”可知，不记得这句歌词了，所以直接跳过这一句，故选A。
【26题详解】
句意：我犯了一个多么愚蠢的错误！
decisin决定；mistake错误；chice选择；plan计划。根据“Nt knwing what t d, Claire just passed ver that … cmpletely．”可知，她直接跨过那句歌词，这是一个很愚蠢的错误，故选B。
【27题详解】
句意：仪式结束后，Claire的母亲安慰她。
by到……为止；befre在……之前；after在……之后；during在……期间。根据“Claire’s mther cmfrted her … the ceremny”可知，在颁奖典礼之后安慰她，故选C。
【28题详解】
句意：这就是我们学习的方式。
hw怎样；where哪里；what什么；why为什么。根据“It’s perfectly all right t make mistakes”可知，犯错误很正常，这也是我们学习的一种方式，故选A。
【29题详解】
句意：也许输了也没那么糟。
ask询问；shw展示；try尝试；lse输。根据前文描述可知，她没有得到自己想象中的第一名，这时候安慰自己输了也没那么糟糕，故选D。
【30题详解】
句意：这将提醒她，错误可以帮助她学习和提高。
get得到；remind提醒；ffer提供；find找到。根据“It wuld … her hw mistakes culd help her t learn and imprve”可知，这个第二名是用来提醒她从错误中吸取教训，故选B。
66．Cmparing 67．Size 68．ntice 69．details
70．easily 71．Writing 72．alne 73．cnsider 74．pssible 75．relatinship
【解析】本文主要讲述可以从一个人的笔迹里看出自己的性格。
【66题详解】
根据“Have yu ever cmpared yur handwriting with yur friends’ t see hw different it is?．．． Yur handwriting can actually say a lt abut what kind f persn yu are．”可知，将你的笔迹与朋友的笔迹进行比较，你会发现它实际上可以说明你的很多个人素质，cmpare…with…“将……与……进行比较”，动词短语，空格处作状语，应用现在分词。故填Cmparing。
【67题详解】
根据右栏中“The size f handwriting…Large…Small…Medium-sized…”可知，此处介绍笔迹的尺码大小，故填Size。
【68题详解】
根据“Large handwriting may shw that yu’re easy t get alng with and yu want t be nticed by thers．”可知，字体大可能表明你很容易相处，你希望被别人注意到。make sb． d sth．“让某人做某事”，故填ntice。
【69题详解】
根据“On the ther hand, small handwriting may mean that yu’re shy and careful, and always pay attentin t details．”可知，字迹小可能意味着你很害羞，很细心，总是注意细节。故填details。
【70题详解】
根据“Medium-sized handwriting shws that it is nt hard fr yu t get used t a new envirnment．”可知，中等大小的笔迹表明你可以很容易地适应新环境。空格处在句中作状语修饰动词“get used t”，用副词，故填easily。
【71题详解】
根据“If yu write with wide spacing between yur wrds, it may mean that yu enjy yur freedm．”可知，用大间距写作意味着你享受自由。空格处在句中作主语，用动名词形式，故填Writing。
【72题详解】
根据“On the ther hand, peple leaving narrw spacing between wrds may like staying with thers．”可知，字之间间距小的人可能喜欢和别人待在一起，即不喜欢独自待着，空格处作表语，用形容词，alne“单独的”符合语境，故填alne。
【73题详解】
根“Slanting t the right means yu welcme r accept new ideas easily． And yu think f yur friends and family are mre imprtant than anything else．”可知，你的书写向右倾斜，你认为你的朋友和家人是最重要的。think f认为，和cnsider是同义词，故填cnsider。
【74题详解】
根据“While slanting t the left may shw that yu think deeply abut yur wn thughts, feelings r behavirs． And yu are likely t wrk behind the scenes better．”可知，你的书写向左倾斜，你可能会在幕后工作得更好。be likely t d sth．意为“可能做某事”，和 make it pssible t d sth．同义词，故填pssible。
【75题详解】
根据“Yur handwriting can actually say a lt abut what kind f persn yu are．”可知，你的笔迹可以很好地说明你是一个什么样的人，也就是说你可以知道你的笔迹和性格之间的关系。故填relatinship。
76．(s)imilar 77．(c)hess 78．(c)ach 79．(u)nsure 80．(l)eft 81．(e)ffrts
82．(A)lthugh 83．(w)ith 84．(a)ttentin 85．(a)llw
【解析】本文是一篇记叙文。文章介绍了作者的偶像侯逸凡。
【76题详解】
句意：然而，现实生活中也有类似的“棋后”——28岁的侯逸凡。根据“Hwever, there’s a s．．．“queen f chess” in real life—28-year-ld Hu Yifan．”可知，此处需填形容词作定语修饰“棋后”。结合上文“In 2020, peple arund the wrld were impressed by the chess prdigy (天才) Beth Harmn in The Queen’s Gambit”可知，需填similar“相似的”。故填(s)imilar。
【77题详解】
句意：她说：“有趣的形状吸引了我，我决定开始下象棋。”根据“With the interesting shapes, I was attracted by the c．．．and decided t take it up,” said Hu．”可知，此处需填名词。结合“Hu started playing chess”可知，需填chess“棋”。故填(c)hess。
【78题详解】
句意：作为业余爱好打了两年后，她遇到了自己的教练——特级大师佟元明，并开始接受专业训练。“After playing fr tw years as a hbby, Hu met her c．．．—grandmaster Tng Yuanming—and tk up prfessinal training．”可知，此句考查名词cach“教练”。故填(c)ach。
【79题详解】
句意：国际象棋是一种充满不确定可能性的心理游戏。“Chess is a mind game full f u．．．pssibilities．”可知，此处需填形容词作定语修饰名词pssibilities。结合首字母，考查unsure“不确定的”。故填(u)nsure。
【80题详解】
句意：即使棋盘上只剩下五六个棋子，你也必须仔细考虑，不能计算出所有的变化。“Even when there are nly five r six pieces l．．．n the bard, yu have t think it ver and cannt calculate (计算) all the variatins”可知，此处需填非谓语动词。结合首字母，考查leave“留下”，“棋子”和“留下”之间为被动关系，用过去分词形式。leave的过去分词为left。故填(l)eft。
【81题详解】
句意：幸运的是，她的努力很快得到了回报。根据“Luckily, her e．．．were sn rewarded．”可知，此处需填名词，且为复数形式。结合首字母，考查effrt“努力”，其复数形式为effrts。故填(e)ffrts。
【82题详解】
句意：虽然这位著名的国际象棋明星闻名于世，但侯总是保持谦虚。根据“A．．．the famus chess star was knwn all ver the wrld, Hu always stayed mdest．”可知，此处需填连词althugh，引导让步状语从句表示“虽然”。故填(A)lthugh。
【83题详解】
句意：“我很高兴赢得这些冠军，但我知道这件事有利有弊。”侯补充道。根据“‘I’m happy t win these titles, but I knw this is a cin w．．．tw sides,’ Hu added．”可知，此处需填介词with。a cin with tw sides“一枚硬币的两面”表示一件事有利有弊。故填(w)ith。
【84题详解】
句意：当你吸引公众注意时，你的缺点就会被放大。根据“As yu attract public a．．．, yur faults are amplified (放大)．”可知，此处需填名词attentin“注意力”，attract attentin“引起注意”。故填(a)ttentin。
【85题详解】
句意：她希望“把她在中国和西方学到的方法结合起来，让国际象棋接触到更多的中国年轻人”。根据“She wants t ‘bring the methd she learned in China and the West tgether and a．．．internatinal chess t reach mre yung Chinese peple’”可知，此处需填动词原形allw和bring并列，allw sb t d sth“允许某人做某事”。故填(a)llw。
46．lcal
【解析】句意：经过四年的大学教育，越来越多的年轻人回到南通帮助当地发展。修饰名词develpment用形容词lcal“当地的”。故填lcal。
47．cntrl
【解析】句意：我最好的朋友梅总是多锻炼来控制她的体重。“控制”cntrl，under cntrl“处于控制之下；情况正常”，是固定搭配。故填cntrl。
48．need
【解析】句意：如果你需要更多关于扎龙自然保护区的信息，你可以在课后上网搜索。if引导的条件状语从句，从句用一般现在时，主语是yu，动词用原形，故填need。
49．finally
【解析】句意：我们昨天终于达成了协议。所以，我们将去西安学习旅行。at last表示“终于，最后”，应用副词finally“最后”。故填finally。
50．except
【解析】句意：除了星期天，我们学校的图书馆每天都开放。这样，图书馆员每周可以休息一天。根据“the librarians can have a day ff per week”可知一周休息一天，所以除了周天，图书馆每天都开放，表示“除了（不包括在内）”用介词except。故填except。
51．himself 52．third 53．prperly 54．unusual 55．visitrs
【51题详解】
句意：大卫是一名来自英国的交换生，他对中国功夫非常着迷。他在业余时间自学的。根据“He learns it all by．．．in his spare time．”可知是指自学，by neself“独自”，此处应用himself。故填himself。
【52题详解】
句意：虽然这男孩已经失败了两次，但我们最好给他第三次机会来展示他的技能。根据“Thugh the by has failed twice”可知此处是指给他第三次机会，应用序数词third“第三”。故填third。
【53题详解】
句意：有些学生丢分仅仅是因为他们没有正确阅读问题。此空应填副词修饰动词，结合选词可知，prperly“正确地”符合语境，故填prperly。
【54题详解】
句意：谭盾是一位举世闻名的作曲家，他是一个与众不同的人，有着非凡的音乐天赋。此空应填形容词作定语，结合选词可知，谭盾是一个与众不同的人，unusual“不同寻常的”符合语境，故填unusual。
【55题详解】
句意：郝江畔的张謇博物馆每年都吸引着来自世界各地的游客。根据“Zhangjian Museum by the side f Ha River attracts”可知吸引的是游客。visitr“游客”，可数名词，被many修饰，应用复数，故填visitrs。
56．was waiting 57．began 58．will d##am ging t d 59．paints 60．is hlding
【解析】
【56题详解】
句意：——雨下得真大啊！——今天早上七点开始的。那时我正在等校车。根据“It started at abut seven this mrning． I．．．fr the schl bus then．”结合选词可知，此处是指下雨的时候正在等校车，应用过去进行时，主语是I，be动词用was。故填was waiting。
【57题详解】
句意：老师把孩子们分成小组后，他们开始谈论这个项目。此空应填谓语动词，结合“t talk abut the prject after the teacher divided them int grups．”和选词可知，此处是指老师和学生开始谈论这个项目。begin“开始”，由句子后部分可知是一般过去时，动词用过去式，故填began。
【58题详解】
句意：——今天下午晚些时候，我打算做一个关于如何环保的调查。我需要你的帮助。——乐意效劳。根据“I．．．a survey n hw t g green later this afternn． I need yur help．”可知是指做调查，d a survey“做调查”，且动作未发生，应用一般将来时：will d/be ging t d，主语是I，be动词用am。故填will d/am ging t d。
【59题详解】
句意：他喜欢待在房间里，因为他把墙漆成蓝色，一种平静祥和的颜色。根据“he．．．the walls blue, a calm and peaceful clur．”可知是指把墙漆成蓝色。paint“给……油漆”，动词。句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故填paints。
【60题详解】
句意：——你好，我可以和张小姐讲话吗？——对不起。她正在学校大厅里召开家长会。根据“a parents’ meeting in the schl hall．”结合选词可知，张小姐正在学校大厅里召开家长会。由“Hell, may I speak t Miss Zhang?”可知动作正在发生，应用现在进行时，主语是she，be动词用is。故填is hlding。