第一篇　主题二　专题(七)　专题强化练 变异与进化 2024年高考生物二轮复习课件+讲义

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1.(2020·江苏，9)某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTT CTCTT CTCTT，下列叙述正确的是A.CTCTT重复次数改变不会引起基因突变B.CTCTT重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例C.若CTCTT重复6次，则重复序列之后编码的氨基酸序列不变D.CTCTT重复次数越多，该基因编码的蛋白质相对分子质量越大
DNA分子中发生碱基的增添、缺失或替换，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变，基因编码区的重复序列属于基因结构的组成部分，其重复次数改变会引起基因突变，A错误；由于碱基互补配对原则，DNA分子中嘌呤数＝嘧啶数，所以该基因中嘧啶碱基的比例仍为1/2，B错误；碱基序列CTCTT重复6次，正好是30个碱基对，对应10个密码子，重复序列之后的碱基序列没有发生变化，对应的密码子数量也没有发生变化，并且重复6次的碱基序列中没有出现终止密码子，因此重复序列之后编码的氨基酸序列不变，C正确；
基因编码蛋白质的相对分子质量不仅取决于碱基对的数量，同时与终止密码子的位置有关，若CTCTT重复序列之后编码的氨基酸序列改变，导致终止密码子提前出现，则蛋白质的相对分子质量不会越来越大，D错误。
2.吖啶类染料是一类重要的诱变剂。若这类物质插在模板链上，新链合成时必须要有一个碱基与之配对；若在合成的DNA新链中诱变剂取代一个碱基，在下一轮复制前该诱变剂丢失，则复制形成的
DNA分子中将会减少一个碱基对，该类诱变剂引起移码突变的过程如图所示。下列叙述正确的是
A.基因中发生上述变化可能会使基　因在表达时提前或延迟终止B.上述增加或缺失突变属于染色体　结构变异C.上述增加或缺失突变一定会导致　氨基酸序列发生改变
D.上述增加或缺失突变可能会导致该细胞中基因的数目增加或减少
3.(2023·徐州高三一模)用关东107和白火麦两个品种的小麦(体细胞染色体42条)培育糯性小麦的过程如图所示。下列叙述正确的是A.在小麦F1植株与玉米杂交前，应先对小麦进行去雄处理B.小麦F1植株与玉米杂交是为了让小麦获得来自玉米的优良基因C.DH系小麦的体细胞中通常有21条染色体D.DH系小麦中糯性小麦大约占1/4
4.某研究小组为研究自然选择的作用，进行了如下实验：将直毛长翅果蝇(AABB)与分叉毛残翅果蝇(aabb)杂交，A、a与B、b基因是自由组合的，杂交后代作为第0代放置在塑料箱中，个体间自由交配。装有食物的培养瓶悬挂在箱盖上，使残翅个体难以进入。连续培养7代，检测每一代a、b的基因频率，结果如图所示。下列相关叙述正确的是A.第2代成年果蝇的性状分离比为9∶3∶3∶1B.培养至某一代中无残翅个体时，b基因频率为0C.连续培养7代的过程中，该果蝇种群没有发生　进化D.种群数量越大，a基因频率的波动幅度会越小
5.(2023·江苏，10)2022年我国科学家发布燕麦基因组，揭示了燕麦的起源与进化，燕麦进化模式如图所示。下列相关叙述正确的是A.燕麦是起源于同一祖先的同源六倍体B.燕麦是由AA和CCDD连续多代杂交形成的C.燕麦多倍化过程说明染色体数量的变异是可　遗传的D.燕麦中A和D基因组同源性小，D和C同源性大
6.(2023·天津高三二模)如图甲果蝇的性染色体由1条等臂染色体(两条X染色体相连形成)及Y染色体组成，甲果蝇可正常生活，并能产生两种可育配子。利用甲果蝇进行如图所示实验以检测乙果蝇的突变类型。下列相关叙述正确的是A.甲果蝇体细胞中染色体数目可　能为9条B.丙为雄果蝇，Y染色体只能来　自乙果蝇C.若乙果蝇X染色体上发生显性致死突变，则F1全为雌性D.若丁果蝇表现出突变性状，则该突变基因位于X、Y染色体的非同源区段
7.(2023·孝感高三模拟)太谷核不育小麦是我国在小麦中首次发现的显性基因控制的雄性不育突变体，其不育性状受显性雄性不育基因Ms2(简称M)控制，该基因位于小麦的4号染色体上。其发育早期败育的机理如图所示。与野生型小麦相比，太谷核不
育小麦中Ms2基因的调控区插入了一段DNA序列(TRIM)，Ms2蛋白引起TaRml蛋白的多聚化，使其活性受到抑制。最终导致太谷核不育小麦花药在发育早期败育。下列叙述错误的是
A.TRIM的插入能够激活原本不表达的Ms2　基因，使其表达出Ms2蛋白B.太谷核不育小麦与野生型小麦杂交时，　杂交后代中雄性可育∶雄性不育＝1∶1C.杂交获得的太谷核不育小麦基因型为MM　或Mm，且其在杂交过程中只能做母本
D.与野生型小麦相比，太谷核不育小麦花药在早期发育中活性氧(ROS)　信号水平较低
8.某大豆突变株表现为黄叶(ee)，用该突变株分别与不含e基因的7号单体(7号染色体缺失一条)、绿叶纯合的7号三体杂交得F1，F1自交得F2。若单体和三体产生的配子均可育，且一对同源染色体均缺失的个体致死。则关于F1和F2，下列叙述错误的是A.分析突变株与7号单体杂交的F1可确定E、e是否位于7号染色体上B.若E、e基因不位于7号染色体上，则突变株与7号三体杂交得到的F2中黄叶∶　绿叶＝1∶3C.若突变株与7号三体杂交得到的F2中黄叶占5/36，则E、e基因位于7号染色体上D.若突变株与7号单体杂交得到的F2中黄叶∶绿叶＝5∶3，则E、e基因位于7号　染色体上
9.某昆虫具有X、Y染色体，其性别决定和性染色体组成有关，如表所示。其中XXY个体在减数分裂产生配子时，三条性染色体可任意两条联会后分别移向细胞两极，剩余一条染色体随机移向细胞一极。回答下列问题：
该昆虫的平行翅脉对网状翅脉为显性，由位于常染色体上的基因A、a控制；红眼对白眼为显性，由位于X染色体上的基因B、b控制，眼色基因位于如图所示的C区域中。该区域缺失的X染色体记为X－，其中XX－为可育雌
性个体，X－Y因缺少相应基因而死亡。用该昆虫的平行翅脉红眼雄性个体(AaXBY)与网状翅脉白眼雌性个体(aaXbXb)杂交得到F1，发现网状翅脉个体中有一只白眼雌性(记为S)。现将S与正常红眼雄性个体杂交产生F2，只考虑眼色的性状。回答下列问题：
(1)根据F2性状表现判断产生S的原因。①若子代_________________________________________________________，则是由亲代配子基因突变所致；②若子代________________________________________
__________________，则是由X染色体C区段缺失所致；③若子代________________________________________________________________________________，则是由性染色体数目变异所致。
雄性个体全为白眼，雌性个体全为红眼，雌雄个体比例为1∶1
雄性个体全为白眼，雌性个体全为红眼，雌雄个体比例为2∶1
雌雄个体中均有红眼和白眼两种性状或红眼雌∶白眼雌∶红眼雄∶白眼雄＝4∶1∶1∶4
(2)如果结论③成立，则S的基因型是________，其产生的配子类型及比例为______________________________，F2中的个体有____种基因型。
Xb∶Y∶XbXb∶XbY＝2∶1∶1∶2
10.(2023·南通高三模拟)水稻是常用的育种实验材料，现有基因型为AABB、aabb的小麦品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根据图回答问题：
(1)由品种AABB、aabb经过过程________(填图中序号)培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是__________。
(2)若经过程②产生的子代总数为3 200株，则其中符合育种要求的理论上有_____株。基因型为Aabb的植株经过过程③可获得的AAbb与aabb的数量比是_____。
基因突变的频率很低且具有不定向性
(3)过程④是_________技术，过程⑦与④的育种方式比较，过程⑦成功率低的原因是__________________________________。
(4)过程⑤常采用______________技术可得到Ab个体幼苗，再经秋水仙素处理，就可得到纯合子AAbb，所以可以明显缩短育种年限，它利用的原理是___________。
(5)可用_________处理品种AaBb的_________________，从而获得新品种AAaaBBbb，品种AaBb与品种AAaaBBbb是不是同一物种？_____，理由是_____________________。
(6)若亲本的基因型有以上甲、乙、丙、丁四种类型(两对基因控制不同性状，且A对a、B对b完全显性)。请回答下列问题：①两亲本相互杂交，后代表型为3∶1的杂交组合是________。
②选乙、丁为亲本相互杂交，后代经单倍体育种途径可培育出____种纯合植株。
(7)从进化的角度分析，①→②→③→④过程中，该水稻种群______(填“发生”或“未发生”)进化，原因是上述过程中，人工会进行不断的筛选，在筛选过程中___________________改变。