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    开学摸底预测卷(试题)-2023-2024学年六年级下册数学苏教版+

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    这是一份开学摸底预测卷(试题)-2023-2024学年六年级下册数学苏教版+,共13页。试卷主要包含了一个数的3倍是,这个数是,一种盐水,含盐率是10%,在括号里填上合适的单位等内容,欢迎下载使用。

    考试分数:100分;考试时间:90分钟
    注意事项:
    1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
    2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
    3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题
    1.一个等腰三角形的周长是80分米,其中两条边的长度比是2∶1,这个三角形的一条腰长是( )。
    A.32分米B.20分米C.40分米D.20分米或32分米
    2.甲筐梨的和乙筐的都是20千克。那么( )。
    A.甲筐重B.乙筐重C.两筐同样重
    3.养殖场养羊4800只,猪的头数是羊的 ,牛的头数是猪的 ,养牛( )头.
    A.3600B.1440C.4800
    4.根据“食堂上个月用电千瓦/时,本月份用电270千瓦/时,正好是上个月用电千瓦/时数的2倍.”的条件,用方程解,=( )
    A.540B.135C.315D.145
    5.一个数的3倍是,这个数是( )
    A.B.C.
    6.在下面图形中,( )不是正方体的展开图。
    A.B.C.D.
    7.一盒果汁的包装盒上标注“净含量600ml”,从外面量,长方体包装盒的长是10厘米,宽4厘米,高15厘米,这个标注( )。
    A.真实B.虚假C.可能真实D.无法确定
    8.一种盐水,含盐率是10%。盐和水的比是( )。
    A.1∶10B.10∶1C.1∶9D.9∶1
    二、填空题
    9.有两个互质的合数,它们的最小公倍数是100,由这两个数组成的真分数与假分数的差是 。
    10.在括号里填上合适的单位。
    一块正方形瓷砖的边长60( );一个保温杯容量约为0.35( )。
    11.在里填上“>”“<”或“=”.
    10÷10 × ×÷
    12.小军的邮票张数比小海的多,小海的邮票张数是小明的。已知小军比小海多30张邮票,则小明有( )张邮票,小海有( )张邮票,小军有( )张邮票。
    13.在80克水中加入20克盐,盐与水的比是( ),含盐率是( ).
    14.=3÷( )=12∶( )=( )∶12。
    三、判断题
    15.几个不同的物体,从同一个方向看到的图形可能一样. ( )
    16.÷10表示把 平均分成10份,求这样的一份是多少.. ( )
    17.一班女生人数占全班总人数的20%,二班女生人数也占全班总人数的20%,那么一班和二班的女生人数相等。( )
    18.有一件衣服,先在原价上涨价了,后来又在涨价后的价格上降价了,这时的价格和原价一样.( )
    19.将一个正方体切成两个完全相等的长方体后,表面积增加了。( )
    20.口袋中有大小、材质相同的红球3个,白球4个和黑球5个,要想使从中摸出一个红球的可能性是,应该再往口袋中放8个红球。( )
    21.如果两个正方体的表面积相等,那么它们的棱长之和也一定相等。( )
    四、计算题
    22.直接写出得数.
    0.4×0.5= 2.6+4= 2.5÷25%=

    23.解方程。
    x= 8x-70%=2.3 ÷x=
    24.看图列式计算.
    25.计算下面各图形的表面积.
    26.求下列组合体的体积.
    27.求出下面比的比值。
    12∶16 4.5∶2.7 10∶6
    五、解答题
    28.某店主委托运输公司运1000只水晶摆件,商定每只水晶摆件运费0.4元,如果损坏一只,不但不给运费,还要赔偿损失5.1元。结果运输公司获得运费372.5元。运输公司损坏了多少只水晶摆件?
    奥运会上有一项装修项目,由甲、乙两公司承办,如果甲公司单独做6天可以完成;乙公司单独做10天可以完成。由于现在时间紧任务重,由甲、乙两公司合作,几天可以完成这项任务的?
    修一条高速公路,甲队修了全长的60%,乙队修了全长的30%,甲队比乙队多修27千米.这条公路全长多少千米?
    31.某工程队买了90吨石子要运往建筑工地。
    (1)司机张师傅和李师傅都想承运这些石子。谁运这些石子的运费少?请你通过计算说明。
    该工程队打算用2份水泥、3份黄沙和5份石子配制成一种混凝土。如果将运来的石子全部用完,还需运进多少吨水泥?黄沙呢?
    购买国库券所得的利息免征利息税。张阿姨购买了三年期国库券5000元,年利率是3.39%。三年后,张阿姨可得利息多少元?可以从银行取回多少元?
    33.图中的①和②是两块形状不同的铁皮,将每块铁皮弯折后焊接成一个无盖的长方体铁桶(②号焊接成的是一个底面为正方形的无盖长方体),几号铁桶装水更多一些?请用计算说明。
    参考答案:
    1.A
    【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,确定腰,用周长÷总份数×腰长对应份数即可。
    【详解】80÷(2+2+1)×2
    =80÷5×2
    =16×2
    =32(分米)
    故答案为:A
    【点睛】关键是理解比的意义,熟悉等腰三角形的特征。
    2.A
    【解析】根据题意,甲筐梨的是20千克,乙筐的也是20千克。用20除以即可求出甲筐的重量,用20除以可以求出乙筐的重量,最后进行比较。
    【详解】甲:20÷=32(千克)
    乙:20÷=25(千克)
    32千克>25千克,即甲筐重。
    故答案为:A
    【点睛】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
    3.B
    【详解】猪的头数有 =3600(头)
    牛的头数有 =1440(头)
    所以选B.
    4.B
    【详解】解:设食堂上个月用电千瓦/时,根据题意得:
    2=270
    =270÷2
    =135
    答:上月用电量为135千瓦/时.
    故选:B.
    5.B
    【详解】试题分析:一个数的3倍是,根据除法的意义,用除以3即得这个数是多少.
    解:÷3=.
    故选B.
    点评:已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法.
    6.C
    【分析】依据正方体展开图的特征可知,正方体的展开图会有如下11种情况:
    据此选择即可。
    【详解】A.是正方体展开图
    B.是正方体展开图
    C.不是正方体展开图;
    D.是正方体展开图。
    故答案为:C。
    【点睛】掌握正方体的展开图的特征是解题的关键。
    7.B
    【分析】物体所占空间的大小叫做物体的体积;某容器所能容纳的别的物体的体积叫做容器的容积。计算体积是从外面量它的长、宽、高;计算容积是从里面量长、宽、高。根据长方体的体积(容积)公式:V=abh,把数据代入公式求出这个长方体包装盒的体积。然后与所标注的净含量进行比较,这个包装盒的体积大于标注的净含量,说明这个标注真实,否则就是虚假。
    【详解】10×4×15
    =40×15
    =600(立方厘米)
    600立方厘米=600毫升
    因为果汁包装盒有一定的厚度,所以净含量一定小于包装盒的体积。因此,这个标注是虚假的。
    故答案选:B
    【点睛】此题主要考查长方体的体积(容积)公式的灵活运用,关键是明确:果汁包装盒的体积一定大于它的容积。
    8.C
    【分析】把盐水看作单位“1”,含盐率是10%,那么水就占(1-10%),由此写出盐和水的比并化成最简整数比即可。
    【详解】10%∶(1-10%)
    =10%∶90%
    =(10%×10)∶(90%×10)
    =1∶9
    一种盐水,含盐率是10%。盐和水的比是1∶9。
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查了百分数的意义以及比的化简,要熟练掌握每个知识点。
    9.6.09
    【分析】先把100分解质因数,因为100=2×2×5×5,这两个互质的合数是4和25,由这两个数组成的真分数与假分数分别是、,计算出它们的差即可。
    【详解】100=2×2×5×5,
    所以这两个互质的合数是4和25
    =6.25-0.16
    =6.09
    【点睛】本题关键是明确概念:互质数、合数、最小公倍数、真分数与假分数。
    10.厘米/cm 升/L
    【分析】通过题目可知正方形瓷砖的边长,即选择长度单位,长度单位有:厘米,分米,米等,因为是瓷砖,根据生活实际来判断,瓷砖的边长只能是60厘米;一个保温杯容量,即选择容积单位,容积单位有:毫升,升。通过实际情况保温杯不可能是0.35毫升,所以保温杯的容量约为0.35升。
    【详解】一块正方形瓷砖的边长60厘米;一个保温杯容量约为0.35升。
    【点睛】本题主要考查单位的选择,解答问题的时候要认真审题,看清楚题目中让填的是哪种单位,再进行解答。
    11.> < =
    【详解】略
    12. 210 90 120
    【分析】小军的邮票张数比小海多,正好多了30张,则小海的邮票数是30÷=90(张),又知小海的邮票张数是小明的,也就是90张占小明的,所以小明的邮票数列式是:90÷,然后计算即可。
    【详解】小海:30÷=90(张)
    小军:90+30=120(张)
    小明:90÷=210(张)
    答:小明有210张邮票,小海有90张邮票,小军有120张邮票。
    故答案为:210;90;120
    【点睛】本题主要考查分数除法应用题,解题的关键是求出小海的邮票张数。
    13.1:4 20%
    【解析】略
    14.4 16 9
    【分析】从入手,先化到最简,= ,根据分数与除法的关系,=3÷4,根据分数与比的关系,以及比的性质,=3∶4=(3×4)∶(4×4)=12∶16;3∶4=(3 ×3)∶(4×3)=9∶12,据此填空。
    【详解】由分析可知,=3÷4=12∶16=9∶12。
    【点睛】此题考查了分数、除法和比的关系,以及比的性质,找准对应关系,认真计算即可。
    15.√
    【详解】略
    16.正确
    【详解】略
    17.×
    【分析】举例说明即可。
    【详解】如果一班有40名学生,一班女生人数:40×20%=8(人);如果二班有30名学生,二班女生人数:30×20%=6(人),8>6,所以原题说法错误。
    【点睛】本题考查了单位“1”的确定,在不知道单位“1”具体数量的情况下,仅通过百分比没法确定人数。
    18.×
    【详解】涨价是单位1是原价,降价是单位1是涨价后的价格,故这时的价格应该比原价低.故答案为×
    19.×
    【分析】假设正方体一个面的面积是1平方厘米,由此即可知道正方体的表面积是6平方厘米,由于一个正方体切成两个完全相等的长方体,增加两个面的面积,增加了1×2=2平方厘米,由此即可知道增加了2÷6=。
    【详解】假设正方体的一个面的面积是1平方厘米,
    正方体的表面积:1×6=6(平方厘米)
    切完之后增加了两个面的面积,即增加了:1×2=2(平方厘米)
    则表面积增加了:2÷6=
    故答案为:×。
    【点睛】本题主要考查立体图形的切割,切一刀增加两个面的面积。
    20.×
    【分析】要使从中摸出一个红球的可能性是,即口袋中红球的个数占袋中球总个数的,即袋中白球和黑球总个数占袋中球总个数的(1-),即袋中球总个数的(1-)是(4+5)个,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出后来袋子中球的总个数,然后减去现在袋中球的总个数,即后来再往口袋中放的红球的个数;据此解答。
    【详解】(4+5)÷(1-)-(4+5)-3,
    =18-9-3,
    =6(个);
    答:应该再往口袋中放6个红球;
    故答案为:×。
    【点睛】解答此题还可以这样理解:要想使从中摸出一个红球的可能性是,即红球占一半,那么白球和黑球总个数占一半,红球和黑球一共有(4+5)=9个,那么后来红球也有9个,用“9-3”即可求出后来再往口袋中放的红球的个数。
    21.√
    【分析】依据正方体的特征,12条棱的长度都相等,表面积S=6a2,即可进行判断出它们的棱长相等,进一步判断出它们的棱长之和相等。
    【详解】如果两个正方体的表面积相等,根据表面积S=6a2,可知它们的棱长一定相等,
    所以棱长之和也相等。
    故答案为:√
    【点睛】此题考查的目的是掌握正方体的特征、正方体的表面积公式。
    22.0.2;6.6; 10;
    ; ; 4
    【详解】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,据此解答;
    小数除以百分数,可以把百分数化成小数,然后按小数除法来计算;
    分数乘分数,能约分的先约分,然后用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,据此解答;
    分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数,据此解答;
    分数乘除混合运算,按从左往右的顺序解答.
    23.x=;x=;x=8
    【分析】(1)因数=积÷另一个因数;
    (2)把8x看作一个整体,求出8x,最后求未知数的值;
    (3)除数=被除数÷商
    【详解】(1)x=
    解:x=÷
    x=×
    x=
    (2)8x-70%=2.3
    解:8x=2.3+70%
    8x=3
    x=
    (3)÷x=
    解:x=÷
    x=×
    x=8
    24.56千克
    【详解】24÷=56(千克)
    答:这袋大米56千克.
    25.468平方分米;13.5平方分米;1.12平方米
    【详解】(12×6+12×9+9×6)×2=468(平方分米)
    1.5×1.5×6=13.5(平方分米)
    (1.3×0.2+1.3×0.2+0.2×0.2)×2=1.12(平方米)
    26.98立方厘米
    【详解】试题分析:根据图形的特点,将整个图形分为左、中、右三部分,左、右两部分是完全相同的,中间部分的长是(10-2-2)厘米,宽是(4÷2)厘米,高是3.5厘米,根据长方体的体积公式:v=abh,把数据代入公式求出它们的体积和即可.
    解:4×2×3.5×2+(10-2-2)×(4÷2)×3.5
    =28×2+6×2×3.5
    =56+42
    =98(立方厘米)
    它的体积是98立方厘米.
    27.;;
    【分析】求比值的方法:用比的前项除以比的后项;结果是一个数,可以是整数、分数,也可以是小数。
    【详解】(1)12∶16
    =12÷16



    (2)4.5∶2.7
    =4.5÷2.7
    =÷
    =×



    (3)10∶6
    =10÷6



    28.5只
    【分析】假设水晶摆件全部没有损坏,那么运费为0.4×1000=400(元),实际运费为372.5元,则实际运费比400元少了400-372.5(元),损坏一只,不但不给运费,还要赔偿损失5.1元,那么损坏一只比正常的一只少5.1+0.4(元),用除法求出损坏的只数。
    【详解】(0.4×1000-372.5)÷(5.1+0.4)
    =(400-372.5)÷5.5
    =27.5÷5.5
    =5(只)
    答:运输公司损坏了5只水晶摆件。
    【点睛】假设法是解答“鸡兔同笼”问题的关键,学生应掌握。
    29.3天
    【分析】把这项装修项目的工作总量看作单位“1”,根据工作效率=工作总量÷工作时间,分别用1÷6和1÷10即可求出甲公司、乙公司的工作效率,再根据工作时间=工作工作总量÷工作效率和,用÷(+)即可求出几天可以完成这项任务的。
    【详解】1÷6=
    1÷10=
    ÷(+)
    =÷
    =×
    =3(天)
    答:3天可以完成这项任务的。
    30.90千米
    【详解】27÷(60%﹣30%),
    =27÷0.3,
    =90(千米);
    答:这条公路的全长是90千米.
    31.(1)李师傅,计算见详解
    (2)水泥36吨;黄沙54吨
    【分析】(1)用石子总吨数÷卡车的载重量=需要运的车数,运的车数×每运一车的运费×折扣=需要的实际运费,据此求出需付张师傅和李师傅的钱数,比较即可;
    (2)由题意可知,水泥、黄沙、石子的比是2∶3∶5,当石子全部用完时,也就是90吨对应5份,进而求出1份的量,分别乘水泥、黄沙需要的份数即可。
    【详解】(1)张师傅:90÷5=18(车)
    100×18×90%
    =1800×90%
    =1620(元)
    李师傅:90÷3=30(车)
    65×30×80%
    =1950×80%
    =1560(元)
    1620元>1560(元)
    李师傅运这些石子的运费少。
    (2)90÷5=18(吨)
    水泥:18×2=36(吨);
    黄沙:18×3=54(吨)
    答:需要运进水泥36吨,黄沙54吨。
    【点睛】此题考查了百分数与比的综合应用,求一个数的百分之几用乘法,根据石子所需份数以及石子的质量,求出1份的质量是解题关键。
    32.508.5元; 5508.5元
    【分析】本金×年利率×时间=利息;本金+利息=张阿姨从银行取回的钱,据此解答。
    【详解】5000×3.39%×3=508.5(元)
    5000+508.5=5508.5(元)
    答:张阿姨可得利息508.5元,可以从银行取5508.5元。
    【点睛】此题考查有关利息的相关应用题,属于基础类题目,要求牢记公式。
    33.①号铁桶装水多一些
    【分析】根据题意,结合图形,先求出每个长方体的长、宽、高,再根据:长方体的体积=长×宽×高,分别求出两个长方体铁桶的容积,然后进行比较,即可得出结论。
    【详解】①100-60=40(厘米)
    100-40-40
    =60-40
    =20(厘米)
    40×20×60
    =800×60
    =4800(立方厘米)
    ②120÷4=30(厘米)
    80-30=50(厘米)
    30×30×50
    =900×50
    =45000(立方厘米)
    因为48000立方厘米>45000立方厘米,所以①号铁桶装水更多一些;
    答:①号铁桶装水多一些。
    【点睛】根据题意找出每个长方体的长、宽、高后求出容积,再比较大小,选容积最大的即可。
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