81，安徽省宿州市萧县2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

这是一份81，安徽省宿州市萧县2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题，共13页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

(满分：100分；考试时间：60分钟)
一、单项选择题(本大题共20题，每小题3分，共60分)
1. 又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生，站在自己的新起点上。我们的“新起点”最主要的是（ ）
A. 有了更多的新课程B. 有了更多新的同学
C. 自身成长的新起点D. 有了更美更新的校园
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中学生活知识。
C：结合所学知识，又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生，站在自己的新起点上。我们的“新起点”最主要的是自身成长的新起点，故C符合题意；
ABD：说法正确，题文中未体现，故ABD不符合题意；
故本题选C。
2. 中学生活的成长礼物包括（ ）
①为我们的发展提供了多种机会 ②有机会重新塑造一个“我”
③摆脱了父母的束缚 ④激励着我们不断实现自我超越
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中学生活的成长礼物。
①②④：结合所学知识，中学生活的成长礼物包括为我们的发展提供了多种机会，有重新塑造一个“我”，激励着我们不断实现自我超越，故①②④符合题意；
③：在中学阶段我们仍然需要父母和老师的教育和引导，而不是摆脱父母和老师，故③说法错误；
故本题选D。
3. 2023年9月27日，13岁的崔宸曦经过三年的努力训练获得了杭州亚运会女子滑板冠军，成为中国最年轻亚运冠军。她也有了下一个目标：争取参加巴黎奥运会，“冲击前几名”，要为了实现理想而努力奋斗。这告诉我们（ ）
①有梦就有希望 ②努力需要立志 ③努力需要坚持 ④努力可有可无
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对努力的认识。
①②③：题干中，崔宸曦为了目标和理想而努力奋斗，这体现了有梦就有希望，努力需要立志，努力需要坚持，故①②③符合题意；
④：梦想是可以通过努力变为现实的，努力不是可有可无，故④说法错误；
故本题选A。
4. 放飞我们的梦想，开始我们的青春之旅。勇敢的少年出发了，出发前要带些什么呢?你的选择是（ ）
①带上我对梦想的热爱和追求
②带上我的智慧和我最喜欢的书
③带上我坚定的决心和积极的心态
④带上爸爸妈妈的期望、同学的祝福
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查少年有梦
①②③④：梦想激励着我们不断的超越自己，使我们的人生充满幸福；放飞我们的梦想，要带上我对梦想的热爱和追求，带上我的智慧和我最喜欢的书，带上我坚定的决心和积极的心态，带上爸爸妈妈的期望、同学的祝福，故①②③④说法正确；
故本题选D。
5. 笑笑经常利用节假日时间和小伙伴一起参与社区的垃圾清理、花园绿化等活动；他还在周末参观科技博物馆等。这些活动使他大开眼界，他从中学习到很多东西。对此认识正确的是（ ）
A. 课堂是学习的唯一场所B. 笑笑不务正业浪费时间
C. 学习不仅仅局限于学校D. 学习是我们唯一的任务
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学习的认识。
C：分析题干，笑笑经常利用节假日时间和小伙伴一起参与社区的垃圾清理、花园绿化等活动；他还在周末参观科技博物馆等，都是学习，说明学习不仅仅局限在学习，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故C说法正确；
AD：“唯一任务”“唯一场所”说法过于绝对，故AD说法错误；
B：题干笑笑的做法是社会实践活动，不是浪费时间，故B说法错误；
故本题选C。
6. “活到老、学到老”“吾生有涯、而知无涯”这些谚语告诉我们（ ）
A. 要树立正确的考试观念B. 学习需要适度的压力
C. 学习中有快乐，也有辛苦D. 要树立终身学习的观念
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查树立终身学习的观念。
D：结合所学知识，“活到老、学到老”“吾生有涯、而知无涯”这些谚语告诉我们要树立终身学习的观念，故D符合题意；
ABC：说法正确，题文中未体现，故ABC不符合题意；
故本题选D。
7. 每年秋季学期开学，有的学校举行新生开学典礼时，会把中考成绩优秀的学生请回来做报告。这些学生都强调“要学会学习”。要学会学习，下列方法不可取的是（ ）
A. 善于运用不同的学习方式
B. 发现并保持对学习的兴趣
C. 掌握科学的学习方法
D. 照搬他人的学习方法
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
ABC：依据教材知识可知，我们要学会学习就应发现并保持对学习兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，故ABC说法正确；
D：学习方法因人而异，所以要根据自己的情况进行选择，切不可照搬他人的学习方法，故D说法错误；
本题属于逆向选择，故本题选D。
8. 有人说：“学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。”这句话启示我们（ ）
A. 学习没有任何乐趣B. 学习是苦乐交织的
C. 学习中苦大于乐D. 再苦也要坚持学习
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习的正确认识。
B：题干这句话启迪我们学习中有苦也有快乐，我们要学会享受学习，B符合题意；
A：“没有任何乐趣”的说法太绝对，A错误；
C：学习中苦与乐同在，不一定苦大于乐，因人而异，C错误；
D：观点正确，但与题意不符，D不符合题意；
故本题选B。
9. 老子说：“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强”，这段话的意思是（ ）
A. 一个有自知之明的人是明智的，一个能战胜自己的人是强大的
B. 一个人不仅要战胜自己，还要战胜别人
C. 了解别人比了解自己重要
D. 战胜别人比战胜自己重要
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的知识点是正确认识自我。正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。题干中老子的话，一个有自知之明的人是明智的，一个能战胜自己的人是强大的，充分体现了正确认识自己的重要性。A是正确选项。B选项不符合题意。CD错误，了解别人与了解自己、战胜别人与战胜自己都很重要。故选：A。
【点睛】解答本题要正确理解题干中老子的话，明确考查的主旨，完成解答。
10. 为了更好地认识自我，某校七年级一班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，诚恳､真切的交流让大家感悟良多｡同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是（ ）
A. 投我以木桃，报之以琼瑶
B. 走自己的路，让别人去说
C. 他人评价是认识自己的一面镜子
D. 众人拾柴火焰高，众人划桨开大船
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查认识自己的相关知识。
C：“我眼中的同桌”主题班会活动，目的是通过他人认识自己，他人评价是认识自己的一面镜子，故C正确；
A：体现友谊是平等的、双向的，与题干不符，故排除A；
B：没有正确对待他人评价，故排除B；
D：是团结的重要性，与题干不符。故排除D；
故本题选C、
11. 小文脸上的胎记常被同学们嘲笑，但他并不在意。他说：“我虽然长得不好看，但我性格开朗，心态好。”小文对自己的认识（ ）
A. 正确。自我评价比他人评价更为准确
B. 错误。没有认真审视自己身上的不足
C. 正确。是悦纳自己、欣赏自己的表现
D. 错误。没有客观地认识自己的优缺点
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查接纳自己。
C：“我虽然长得不好看，但我性格开朗，心态好。”说明小文既看到了自己的优点，也看到了自己的不足，对自己的认识是正确的，是悦纳自己、欣赏自己的表现，C正确；
A：自我评价和他人评价都可能准确，也可能不准确，A错误；
BD：判断错误，BD错误；
故本题选C。
12. 下面是佳佳同学写给知心姐姐的一封信。
假如你就是知心姐姐，你对佳佳的合理建议是（ ）
①人无完人，悦纳自己的不完美 ②积极尝试，不断激发自身潜能
③我行我素，不必在乎他人评价 ④相信自己，发现你的独特优势
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查接纳、欣赏自己。
①②④：分析题干佳佳的烦恼可知，佳佳不能正确认识自己，应该让佳佳认识到人无完人，悦纳自己的不完美，相信自己，发现自己的独特优势，积极尝试，不断激发自身潜能，故①②④符合题意；
③：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不能忽视，故③说法错误；
故本题选B。
13. 近几年“朋友圈”成为社交媒体热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈”。下列对中学生“朋友圈”的认识，你不认同的是（ ）
A. 随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富
B. 朋友圈扩大会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以
C. 进入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入
D. 经常对朋友圈进行梳理，我们可以学会处理交友中遇到的问题
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对“朋友圈”的认识。
ACD：进入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入，随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富，经常对朋友圈进行梳理，我们可以学会处理交友中遇到的问题，ACD正确，不符合题意；
B：朋友圈的扩大会拓宽我们的视野，丰富我们的生活，错误，符合题意；
故本题选B。
14. 古语云：“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”我们身边有什么样的朋友，我们就容易成为什么样的人，这就是友谊的影响力。以下情况能体现这个观点的是（ ）
①小轩的同桌擅长画画，常常教小轩一些画画的技巧，小轩渐渐地也喜欢上了画画
②琪琪的几个好友经常去参加社区义工活动，后来琪琪也跟着加入了社区的义工队伍服务社会
③小强的几个好朋友都有沉迷网络的恶习，后来小强也跟着沉迷网络了
④小荣和小壮都是班里的高个子，他们都坐在班级后排
A. ①②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查友谊的力量。
①②③：根据所学，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。据此，①②③说明朋友对我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都会产生影响，故①②③说法正确；
④：没有体现友谊的力量，故④不符合题意；
故本题选C。
15. 古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”意思是有仁德的人就像射手：射手先要端正自己的姿势然后才放箭；如果没有射中，不怨恨赢了自己的人，而是反过来在自己身上找原因罢了。这给我们交友带来的启示是（ ）
①竞争是对手之间的较量，友谊不可能在竞争中生存
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
③在竞争中欣赏朋友的成就，做到自我反省，会收获更多
④朋友之间不应该有竞争，竞争一定会导致友谊的破裂
A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查友谊与竞争的关系。
②③：材料告诉我们友谊与竞争的关系。依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中欣赏朋友的成就，做到自我反省，会收获更多，故②③说法正确；
①④：竞争并不必然伤害友谊，①④说法错误；
故本题选C。
16. 小突升入中学后与小然同桌。小突发现小然性格开朗活泼，英语也超级棒。于是经常向小然请教英语知识，他总是热情耐心解答。同时小然也经常让擅长美术的小突帮自己美化手抄报版面。慢慢地，二人成为互帮互助的好朋友，他们感觉初中生活很美好。这告诉我们（ ）
①友谊是平等的、双向的
②以诚相待的友谊让我们体悟生命的美好
③“近朱者赤，近墨者黑”，只跟完美的人做朋友
④兴趣相投的人才能成为朋友
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。
①②：题干中小突和小然互帮互助，说明了友谊是平等的、双向的，以诚相待的友谊让我们体悟生命的美好，①②说法正确；
③：说法错误，没有完美的人；
④：说法错误，过于绝对，成为朋友不一定兴趣相投；
故本题选A。
17. 升入初中后，小妍很快就拥有了很多新朋友。你觉得她交友的诀窍可能是（ ）
①记住对方的名字 ②耐心倾听
③寻找共同之处 ④真诚夸赞
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查建立友谊。
①②③④：材料体现了建立友谊的内容。建立友谊的方法，可以是记住对方的名字、耐心倾听、寻找共同之处、真诚夸赞等，故题文中的选项均符合题意；
故本题选D
18. 郭蕊与好朋友郑璐因出黑板报发生了分歧，由于郭蕊这两天心情不好，说话很不礼貌，这让郑璐很难过。对此，下列说法中正确的是（ ）
①她们需要学会正确处理冲突
②郑璐应学会正确对待交友中受到的伤害
③竞争必然伤害友谊
④友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查了冲突的原因以及化解冲突的方法等知识。当冲突发生时，要冷静下来，心平气和的找到冲突产生的原因，所以①正确；②正确，朋友之间难免发生分歧，只要不涉及原则问题，我们应学会相互理解和包容；③选项错误。必然太绝对，排除；④正确的，材料提到郑璐很难过可见友谊也会带来困扰。故选B。
19. 观察漫画，你给漫画中最左边女孩的建议是（ ）
①主动交往，开放自己 ②慎重交友，保护自己
③自信坦诚，学会沟通 ④真诚待人，被动等待
A. ①③B. ①②C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对交友的认识。
①③：依据教材知识，漫画中的最左边的女孩应该主动交往，开放自己；自信坦诚，学会沟通，故①③说法正确；
②：观点虽然正确，但与漫画寓意不符，故排除②；
④：我们要积极主动的交往，故④说法错误；
故本题选A。
20. 网络交往具有不确定性，所以我们应该注意（ ）
①不能把自己的家庭住址、经济状况、联系方式等轻易告诉他人
②不能轻易答应网友的见面请求
③不能轻易汇款给陌生网友
④不能在网上交友
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络交往中加强自我保护。
①②③：网络交往具有不确定性，所以我们应该具有一定的自我保护意识，不能把自己的家庭住址、经济状况、联系方式等轻易告诉他人，不能轻易答应网友的见面请求，不能轻易汇款给陌生网友，①②③说法正确；
④：错误，没有认识到网络交往的积极影响；
故本题选A。
二、非选择题(共40分)
21. 某校为七年级(1)班围绕“梦”主题召开了一次班级座谈会，现请你一起参加与讨论。
【敢于有梦】
小文：“我的梦想是拥有七彩人生，去周游世界。”
小天：“我的梦想是成为一名医生，可以治病救人。”
小凯：“我的梦想是成为一名运动员，登上世界的舞台为国争光”
（1）结合同学们的梦想，说说少年的梦想有什么特点。
（2）我们为什么要有梦想?
（3）分享一下你的梦想，以及你打算为此付出的行动。
【答案】21. 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦不可分。
22. 编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了这样的梦想，我们才能不断地进步和发展。
23. 老师、医生。努力需要立志；努力需要坚持；努力学好科学文化知识，为实现梦想打好基础；坚持锻炼身体，保持昂扬的精神状态；培养自己的实践能力和创新精神。
【解析】
【分析】考点考查：少年有梦
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为少年，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我的梦想是拥有七彩人生，去周游世界；我的梦想是成为一名医生，可以治病救人→可链接少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
关键词②：我的梦想是成为一名运动员，登上世界的舞台为国争光→可链接少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦不可分。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查梦想的意义，可结合教材知识作答。
【小问3详解】
小问1：本题要求回答自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。
小问2：本题要求回答实现梦想的做法，属于开放性试题，言之有理即可。
22. 阅读材料，回答问题。
材料一 王克《论衡.效力》中提到“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。”七年级(1)班全体同学学完《学习伴成长》这一部分内容后，开展了一次相关主题探究活动。
（1）请你谈谈学习对我们成长有什么重要意义?
材料二 初中生小甜最近很困惑：“我一直觉得自己是个性格开朗的女孩子，可七年级的语文老师却说我上课发言不积极；英语老师却夸我学习很自觉；在邻居眼里，我是个懂事的女孩子，在妈妈看来，我很懒……在那么多的评价里，哪个才是真正的我?”
（2）结合材料，说明报告单中有哪几种认识自我的途径?
（3）你认为小甜怎样才能做更好的自己?
【答案】22. ①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基
23. 自我评价、他人评价。
24. 做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【解析】
【分析】考点考查：学习的意义、正确认识自己、做更好的自己。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
本题考查学习的意义，可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一直觉得自己是个性格开朗的女孩子→可链接自我评价。
关键词②：语文老师却说我上课发言不积极；英语老师却夸我学习很自觉；在邻居眼里，我是个懂事的女孩子，在妈妈看来，我很懒→可链接他人评价。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。
23. 中学时代的友谊是一种无私的爱，它不同于其他形式的情感。它是我们在人生旅程中获得的宝贵财富，它让我们的生活变得更加丰富和充实。让我们珍惜身边的朋友，并学会感激他们的陪伴。
[友谊的力量]
材料一 朋友是我们生活中最重要的伙伴之一，他们对我们有着深远的影响。他们在我们需要帮助时给予我们力量，在我们沮丧时给予我们安慰，在我们快乐时与我们分享喜悦。
（1）结合材料分析朋友对我们的影响。
[呵护友谊]
材料二 友谊的小船需要精心养护。经受风雨的洗礼和时间的磨砺，友谊更显珍贵。
场景1 萌萌发现涵涵有些反常，放学时向她打听，涵涵支吾了半天不肯说。萌萌想帮助涵涵，于是再次询问，刚问了几句，涵涵就不耐烦地说：“不要再问了，我不想说。”
场景2 赫赫的数学没考及格，感觉很丢人，心中很是烦闷。于是，他向好朋友小兵诉说了这件事情。小兵答应不告诉别人，可最后却将这件事告诉了许多人。
场景3 琪琪和雪雪是一对好朋友。一天，琪琪拿雪雪胖开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑。雪雪很伤心，但她没有当面指责琪琪，而是用写信的方式告诉琪琪自己的感受，表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是朋友。琪琪见信后知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。
（2）为尽可能避免“友谊的小船说翻就翻”，结合材料二，说说你打算如何呵护友谊。
[交友的困惑]
材料三 网上交友开辟了交友新天地，但网上交往也存在隐患，交友不慎甚至会带来伤害，沉迷网络则更会损害我们的身心健康。
（3）为了打造网络交往的一片新天地，促进同学们文明上网、健康成长，结合材料三，说说青少年应该如何慎重结交网友。
【答案】23. ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都会受到朋友的影响；②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们深刻地体悟生命的美好。
24. ①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
25. ①学会理性辨别、慎重选择；②要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重；④遵守法律、法规；⑤学会在现实中与同伴交往。
【解析】
【分析】考点考查：友谊的力量、呵护友谊、网络交友的相关知识。
能力考查：材料分析能力、知识运用与迁移能力、文字表达能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年， 需要运用友谊的力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：朋友是我们生活中最重要的伙伴之一，他们对我们有着深远的影响→友谊的力量。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年， 需要运用呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：萌萌询问涵涵不开心的原因，涵涵不耐烦地说：“不要再问了，我不想说。”→可链接需要用心去关怀对方。
关键词②：赫赫的数学没考及格，向好朋友小兵诉说了这件事情，小兵却将这件事告诉了许多人→可链接需要学会尊重对方。
关键词③：琪琪拿雪雪胖开玩笑，雪雪很伤心，但她没有当面指责琪琪，而是用写信的方式告诉琪琪自己的感受→可链接需要学会正确处理冲突。
关键词④：琪琪见信后知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初→可链接需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查慎重结交网友，依据教材知识作答即可。知心姐姐：
我的学习成绩一直不是很好，我很努力地学习，但成绩没有明显的提高。我很沮丧，也感到很失望。老师说我字写的漂亮，性格好，画画也不错很有艺术细胞，但我觉得自己没有那么好。我知道这不好，很想摆脱这种心理，可不知道怎么办，您能帮帮我吗?
佳佳