小学英语牛津译林版五年级下册Unit 3 Asking the way教案设计
展开一、教学内容:
Ticking time
二、教学目标:
1. 巩固复习本单元单词。
2. 巩固复习本单元重点句型。
3. 结合生活,写一篇上学的英文小短文。
4. 通过活动和练习检测学习情况。
三、教学重点:
复习本单元词汇与句型
四、教学难点:
熟练运用本单元所学内容
五、教具准备:
单元综合练习
六、教学过程:
Step 1: Learning aims
1. 能综合运用本单元所学单词和句型。
2. 能熟练掌握本单元四会内容。
3. 完成本单元书面练习,查漏补缺。
4. 锻炼自主学习的能力,能和同伴共同完成学习任务,敢于用英语进行交流和表达。
Step 2: Presentatin
1. Greetings.
2. Free talk.
3. Talk shw.
Hw des YL get t SH’s hme?
First
next
then
and
…
4. Imagine time.
5. Ask and draw.
6. Draw and write.
7. Think.
8. Talk.
Step 3: Practice & Prductin
1. 小组内讨论解决听力中的难点
2. 各小组展示问题
3. 在教师的指导下讨论并解决
4. 校对所有笔试练习
5. 学生订正练习
6. 总结归纳笔试中的语言点
Step 4: Checkut
1. 听力和笔试中的重难点及学生易错的题目
2. 练习
3. 评价订正
Step 5: Hmewrk
1. 复习U3词汇和句型
2. 整理、复习错题
板书设计:
《补充习题》部分习题
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