20《外国诗二首》假如生活欺骗了你 未选择的路 课件

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20* 外国诗二首七年级语文人教版·下册假如生活欺骗了你普希金一、新课引入 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是苏东坡在屡遭贬谪之际唱出的人生哲理。你曾有过什么“阴与缺”吗？比如学习上、跟同学交往中、与家长沟通时曾经历过什么困难、挫折？面对这些困难与挫折我们该怎么办？二、新课讲解作者简介 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出生于贵族地主家庭，他一生倾向于革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，却始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。二、新课讲解作者简介代表作：诗歌《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等；小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》；诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。二、新课讲解写作背景 该诗写于1825年，是普希金流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间所作。从1824年8月至1826年9月，是一段极为孤独寂寞的生活。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。瞬息（ ）怀恋（ ）涉足（ ）萋萋（ ）幽寂（ ）二、新课讲解字词积累shùnqījìshè指进入某种环境或生活范围。形容草长得茂盛的样子。僻静、安静。怀念。比喻极短的时间。liàn二、新课讲解整体感知通读全文，思考下面的问题：1. “假如生活欺骗了你”是什么意思？指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸，身处逆境。2.诗歌两部分各写了什么内容？第一部分：写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。第二部分：写要永远向往美好的生活，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。 二、新课讲解整体感知通读全文，思考下面的问题：3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。 4.与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？ 这首诗歌没有具体的形象，只是以劝告的口吻说明道理，而一般的诗歌艺术形象都比较生动鲜明。 二、新课讲解1.诗句中体现了诗人怎样的一种人生态度？合作探究精读课文，思考下面问题：“相信吧，快乐的日子将会来临”积极乐观的人生态度二、新课讲解2.如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？ 当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。从另一个角度来说，无论什么经历都是一笔财富，会使你的人生体验更加丰富多彩。3.结合诗歌内容，理解独特的说理方式。　　 这首诗短短八句，都是劝告的口吻。诗人以平等的语气娓娓道来，语调亲密和婉，热忱坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的精神。二、新课讲解三、归纳小结 诗人以劝说的口吻直抒胸臆，告诉人们要正确对待挫折，坚信未来是光明的、美好的，阐明了一种积极向上的人生态度。 诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。未选择的路弗罗斯特一、新课讲解作者简介 罗伯特·弗罗斯特，美国诗人。生于加利福尼亚州。父亲在他11岁时去世。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场,办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。 他的著名诗集有《少年的意志》《波士顿以北》等。诗作名篇有《白桦树》《修墙》 。他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期，因此被称为“交替性的诗人”，与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。二、新课讲解通读全诗，思考下面的问题： 1.诗人说另外一条路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么又说它“显得更诱人，更美丽”? 正因为人迹稀少，才会荒草萋萋，十分幽寂，但也正因为无人涉足，才给人新鲜感，才有可能发现别人没有发现的美丽。这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛、更需要开拓，正因为如此，才更具有诱人探索的魅力。 二、新课讲解2.  诗人想告诉我们什么人生哲理？ 人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。 二、新课讲解 3.《未选择的路》中，“路”包含了什么深刻的含义？这是一种怎样的表现手法？路表面：自然界的道路实际：暗示人生之路象征诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。三、归纳小结 人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。四、强化训练两诗写作特点比较： 《未选择的路》运用象征的手法，写得含蓄。 《假如生活欺骗了你》全诗没有意象，只是在纯粹说理，但却没有说教意味，语气亲切自然，清新流畅，感情热烈深沉，给人以启示。五、拓展延伸千里之行，始于足下。慎重选择现在的路，就是为明天的成就做了铺垫。六、布置作业仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。假如生活欺骗了你，不要____________，不要____________ ！________________ ________________。六、布置作业假如生活欺骗了你，不要彷徨，不要哭泣！暗淡的生活中需要光明，坚信吧，黎明的曙光即将来临。假如生活欺骗了你，不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。