英语四年级下册Unit 2 It's very old.教学设计

这是一份英语四年级下册Unit 2 It's very old.教学设计，共3页。

知识目标
复习单词：Old，famus，Hyde Park, Twer Bridge, Big Ben
复习句型：
This is
It
技能目标 :
能够用形容词描述城市或者建筑物。
教学重难点
重点: 掌握单词和重点句子。
难点: 能够用形容词描述城市或者建筑物。
课前准备
1.本课单词卡片。
2.Unit2第二课时教学课件。
3.Mdule2unit2的录音带.
教学流程
Step 1: 热身运动
老师出示之前学习过的单词卡片，学生看着卡片快速的说单词。
单词游戏：Bmb game
老师用PPT出示不同的单词，当出示单词的时候，学生快速的朗读单词三遍，
当出现炸弹图片的时候，学生变成木头人。
当出现拍手的图片时，学生边朗读单词变拍手。
当出现笑脸的图片时，学生不需要朗读单词，只需要大笑。
犯规的学生出局，最后的学生获胜。
老师用PPT出示一些地点的图片，学生根据图片和给出的中文提示，
用英语描述这些地点。
This
It’
Step 2: 呈现新课
复习Listen and say
1.老师播放课本录音，学生听录音复习视频内容。
2.老师出示课本图片，学生复述课本内容。
3.学生四人一组，选择一个熟悉的城市或者地点，用英语介绍这个城市或者地点。老师请每个小组的代表上台演讲介绍。
（三）Listen and pint
1.老师请一名学生和老师进行对话：
T：It’s very ld. What’s it?
S: It’s the desk. The desk is very ld.
老师介绍本部分任务：
学生两人一组，一人描述图片内容，另外一名学生猜测图片内容。
模范课本例句进行对话。
3.老师请不同的小组上台表演对话。
（四）Listen and say then sing
1.老师出示歌曲的图片，询问学生看到了什么？
老师说：他们正在玩游戏呢，你们想玩这个游戏吗？那我们赶快来学习这首歌和这个游戏吧！
讲解单词和句子意思。
全班分成两组，分角色表演歌曲的内容。老师评出优秀小组。
4.游戏：老师请两名学生手拉手搭起一座桥，然后其他学生排成一列边唱今天学习的歌曲，边从桥下钻过，当桥塌下的时候，被困在里面的学生需要回答老师提出的英语问题，如果过关则继续游戏，如果不过关，那么出局。最后还在列队里的学生获胜。
Step 3：巩固与扩展
活动一：D and say
老师出示一张海报，和学生对话：
T：What’s this?
S: 海报
T：Yes, It’s a pster. Read after me: Pster pster pster 海报。
S：Pster,
T: This is a pster . Can yu make a pster abut yur hmetwn and intrduce it?
Let’s d.
学生制作一张家乡的海报，并且用英语介绍家乡。
Step 4：家庭作业
跟录音朗读课本内容。
Writing blackbard(板书):
Mdule2 unit2 It’s very ld.
This is Big Ben.
It’s very ld.
It’s very tall.
Old，famus，Hyde Park, Twer Bridge, Big Ben