这是一份小学外研版 (三年级起点)Unit 1 Did you fall off your bike?教学设计，共4页。

教学目标
知识与技能：
1.四会词汇： happen ride then thirsty watermeln carry bump
短语：went up the hill，fell dwn，fund a twn，went fr a bike ride
学会动词变过去式：happen --- happened bump---bumped carry--- carried
g---went are---were buy------bught fall-----fell
2.掌握句型: What happened…?
…take(tk) sb t…
3.情感目标：教育学生在遇到困难时，学会积极主动的处理问题。
教学重难点
1. 能够正确使用动词过去式。
2. 能描述过去发生的事情。
课前准备：
1.本课单词卡片。
2.Unit1第一课时教学课件。
3.Mdule10 unit1的录音带.
教学流程
Step 1: 热身运动
老师播放歌曲，学生一起跟着录音唱歌曲。
口语交流：
What did yu d yesterday?
Did yu ride bike yesterday?
Did yu study English yesterday? Why? Why nt?
老师介绍本节课内容：
今天我们要学习如何用英语句子讲故事以及如何表达原因。
Step 2: 呈现新课
单词教学
老师出示本节课的新单词，老师教学这些单词，并且重点讲解过去式。
学生跟着老师朗读这些单词，并且用这些单词组词。
单词游戏：Sharp Eyes
老师用PPT出示单词，学生快速的读出看到的单词，并且说出中文意思。
Listen and chant
老师出示课本的图片，学生看图说说看到了什么？
What can yu see?
What happened?
老师播放录音，学生听录音掌握主要内容。
学生打开课本，老师讲解一些重点知识点：
went up the hill 去爬山
fell dwn 摔倒
fund a twn 发现了一个城镇
4.再次播放录音，学生一句一句跟读句子，注意需要指读哦。
5.全班分成两组，吟唱课本的句子，老师评出优秀吟唱小组。
（三）Listen pint and find…
1.老师出示课本插图，指着插图询问学生：
Wh are they?
What are they talking abut?
老师播放课本录音，学生听录音掌握对话主要内容,
并且回答下列问题：
What happened with Daming?
What did Daming and Sam buy?
Hw did Sam carry the watermeln?
答案：
He bumped his head.
They bught watermeln.
Sam carried the watermeln n the bike.
3.学生翻开课本，朗读对话，从课文中找出问题的答案，并且圈出里面的动词过去时，
把动词原形写在旁边。
4.老师讲解对话里面的重难点：
1）What happened t yur head？你的头怎么了？
What happened 怎么了？
老师请学生用这个句型造句。
went fr a bike ride 去骑自行车
g fr a ... 去…...
g fr a walk 去散步
g fr a picnic 去野炊
fall ff 摔倒，跌落
…take sb t... 带某人去
He tk me t the hspital. 他带我去医院。
He tk me t the park. 他带我去公园。
5.老师再次播放录音，学生一句一句跟读录音，注意语音语调，老师纠正错误的发音。
6.学生分角色表演对话内容，老师评出优秀表演小组。
（三）Listen and say.
1.老师出示Listen and say.的图片，学生说说看到了什么，并且用英语描述图片内容。
老师带领学生读Listen and say.的句子，学生一起跟着录音朗读句子。
Step 3：巩固与扩展
活动一：Practice
老师出示课本的图片，学生朗读课本的句子。
学生四人一组，每位学生说一句话，然后下一位学生想一想如何接话，
编成一个故事，以此类推。
Step 4：家庭作业
板书设计：
Mdule10 unit1
单词：
happen ride then thirsty watermeln carry bump
句子：
What happened…?
…take(tk) sb t…