这是一份外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 Robots will do everything.教学设计及反思，共4页。

课题
Unit 1
模块
Mdule3
学科
英语
年级
四下
学习
目标
1. 能够听、说、认读rbt, everything, husewrk, learn, wn’t等单词及ne day, d the husewrk, help children learn, d ur hmewrk等短语。
2. 听懂、理解课文对话大意，能够运用正确的语音语调朗读并表演对话。
3. 学会运用含will的句型谈论将要做或发生的事情。
重点
在情景中理解、运用所学词汇；含有will的句型用来表达一般将来时。
难点
辨别单词husewrk和hmewrk; 初步理解一般将来时态。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Lead-in. 呈现图片，T: What’s this? 引导学生回答It’s a rbt. 呈现并学习单词。
接着播放视频，Q:What can the rbt d?
Ss: It can dance.
Lk and answer
由机器人图片和视频导入，引出谈论话题。
Presentatin and practice
1. Activity 1
1) Lead-in. 呈现活动一图片，Q: What can Sam d? What can Amy d? 学生看图讨论。
2）Let’s watch. 播放视频，理解大意。
3) Listen and chant. 听唱歌谣。
2. Listen, pint and find
1) Lead-in
呈现情景图，Q: Wh are they? Ss: Daming, Sam and a rbt. Q: What can the rbt d?
2) Watch and answer. 观看第一部分动画理解大意，然后回答：The rbt can walk. And it can talk t.
3) Think and watch. Q: In Daming’s eyes, what will rbts d?
让学生带着问题观看第二部分动画视频，理解大意。
4）Think and answer. 呈现问题并回答，进一步理解对话大意。
引导学生回答并呈现句子：
They will d everything.
They will d the husewrk.
They will help children learn.
在语境中理解并学习生词。
5）Listen, pint and find “will”
听音跟读，然后圈出含有will的句子。
6) 句型点拨
will 意为“将，将会”，用于一般将来时。常与将来的时间
状语连用，如：tmrrw（明天）, next week（下周）,
ne day（某一天）；in the future（将来）等。
7) Read quickly. 快速认读句子。
8）Shw time. 个人朗读，然后两人分角色表演会话。
Think and watch
Listen and chant
Watch and answer
Think and answer
Listen, pint and find
Read and rle-play
通过图片和问题，引导学生观看视频理解大意。然后听唱歌谣。
观看视频理解大意，然后回答问题，复习情态动词can 的使用。
看视频理解对话大意。通过回答问题呈现所学词汇和句型。
通过点拨，理解并学习使用will。
Cnslidatin
Listen and say. 听录音跟读句子。然后两人间看图练习说句子。
2. 课堂小结。
3. Practise.
Lk and say. 运用句型Rbts will…看图说句子。
Listen and say
Practise
通过小结和练习活动，巩固所学单词和句型。
Hmewrk
1.听录音跟读活动2中的对话，然后与同伴角色表演。
2.参考活动4，仿照例子写出五组句子。
3. 完成同步练习。