小学第三课 老师，我成长中的航标教学设计及反思

这是一份小学第三课 老师，我成长中的航标教学设计及反思，共11页。
“学党史,感党恩，跟党走”
背景分析
学情分析：四年级的学生出生在和平年代，对中国共产党党史的认识比较缺乏，虽然对“国家的发展和人民的幸福离不开党的领导”有所认识，但认识比较肤浅，也比较困惑。因而对为什么要坚持党的领导，为什么要坚持中国特色社会主义等有着强烈的求知欲和好奇心，对探究这些问题方面有着浓厚的兴趣。
主题分析：党在我们心中是一位饱经沧桑而又百折不挠的母亲。她自诞生的那天起，就在血雨腥风的革命斗争中日益成长，党领导全国人民推翻了三座大山，取得了民族独立和解放，让中国人民真正当家做了主人。在新中国成立后，她又领导全国各族人民投入到轰轰烈烈的社会主义革命和建设之中，为实现富民强国的梦想而不懈的努力。我们要始终牢记党的理想信念，始终不忘党的宗旨和目标，坚定跟党走信念，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
活动目标
1.通过主题班会，使学生了解党的历史；
2.学习共产党人为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，加深学生热爱祖国，热爱中国共产党的深厚感情，激发学生社会责任感和使命感；
3.帮助学生认识到只有坚持党的领导才能让祖国越来越强大，牢固树立“听党话、跟党走”的坚定信念。
活动准备
1.召开“学党史、感党恩、跟党走”主题班会的动员工作；
2．班干部召开会议，为举行此次主题班会做好思想准备；
3．确定主持人，确定活动议程；
4．确定节目内容（唱红歌、诗朗诵、英雄人物、知识竞赛）；
5.多媒体课件，党史资料，课前让学生了解有关党的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解祖国的巨大成就。
活动过程
环节一：情趣导入
1.课件播放歌曲《没有共产党就没有新中国》
2.生随着歌曲音乐轻声演唱
3.全体起立，有感情的演唱歌曲
设计意图：
通过歌曲《没有共产党就没有新中国》的聆听、演唱，为同学们营造班会的“学党史、感党恩、跟党走”的气氛，充分引导学生对党的感受，进一步调动学生的积极主动性。
环节二： 学党史
1．党诞生的背景
歌声中为什么这样唱？中国共产党是在怎样的情况下诞生的呢？当时的中国正处于一种怎样的社会现状呢？课件出示
A外国列强侵略
B政府腐败，软弱无能
C军阀混战，民不聊生
2.介绍中国共产党
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。在社会主义初级阶段领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3．党史竞赛
同学们说得对，我们的党就是在这样的情况下诞生的。党代表了广大人民群众的根本利益，以实现民族解放、为人民谋幸福为己任应运而生，彻底改变了中国的命运。那么，关于党的知识，你知道多少呢？课前，我们已经分小组进行了资料收集，下面我们进行党史知识竞赛。
A中国共产党成立的时间？
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，它标志着中国共产党的成立。会议后来转移到了嘉兴南湖的一条游船上举行。
B中国共产党的宗旨是什么？
全新全意为人民服务
C中国共产党的党徽图案是什么？
中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，图案为金黄色。锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。黄色象征光明。
D党的生日是在什么时间？
7月1日是党的生日
E中华人民共和国的缔造者？
毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈革命家是中华人民共和国的缔造者
4. 主持人登台，记分人员、监察人员、各小组迅速到位，竞赛开始
5.汇总成绩
6.总结
设计意图：
通过多媒体课件、党史资料的课前准备让学生了解有关党的知识，搜集革命先烈故事，结合党史知识竞赛的学习中，引导学生竞争、表现，培养了合作、竞争、积极向上的团队意识，引导学生了解祖国的巨大成就，激发学生社会责任感和使命感。
环节三：感党恩
（一）党的英雄儿女
从建党到建国，中国共产党领导中国人民经过了28年艰苦卓绝的斗争。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。
1.播放视频剪辑（刘胡兰—董存瑞—狼牙山五壮士）
看到这些革命英雄，你还想到了谁？（江姐、杨靖宇……）
2.聆听歌曲《英雄赞歌》，感谢所有为新中国流血牺牲的英烈们！
3.诗歌朗诵《少年中国说》
（二）哪里有困难，哪里就有党
无论是战争年代还是和平年代，共产党人为人民服务的宗旨是不变的。你看，党就这我们身边。
1.出示被党和人民授予“共和国勋章”的钟南山院士，简介他抗击新冠疫情的英雄事迹。
就像钟南山院士一样，在重大灾难面前，例如汶川地震、河南洪灾……共产党人永远是勇挑重担、身先士卒，始终以人民的利益高于一切。
正是因为有了党的坚强领导，我们的国家在各方面都取得了举世瞩目的成就。
2.出示图片
神州飞天---- “天眼“探空——“祝融号”火星车探测火星——“港珠澳”大桥通车……
3.看到这些成就，你有什么感想？
设计意图：
党在我们心中是一位饱经沧桑而又百折不挠的母亲。她自诞生的那天起，就在血雨腥风的革命斗争中日益成长，党领导全国人民推翻了三座大山，取得了民族独立和解放，让中国人民真正当家做了主人。在新中国成立后，她又领导全国各族人民投入到轰轰烈烈的社会主义革命和建设之中，为实现富民强国的梦想而不懈的努力。通过看、听战争年代的英雄让学生发自内心的去朗诵英雄、感恩英雄，结合和平年代重大灾害、新冠疫情等和平年代的英雄事迹，在党的引导下我们祖国在工业、农业、科技、教育等各个领域都取得了举世瞩目的成就，引导学生始终牢记党的理想信念，始终不忘党的宗旨和目标，学习共产党人为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，加深学生热爱祖国，热爱中国共产党的深厚感情。
环节四：谈理想、树信念
1.习近平总书记指出“中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为人类谋和平与发展” 这一切的成就的取得，都离不开党的坚强领导。
看到中国共产党为中国人民所做的一切，作为少先队员，你有什么感受？
学生自由发言
2.小结：没有共产党就没有今天的中国。学党史，感党恩，跟党走，让我们从身边的小事做起，跟着党的脚步，继承党的精神，勇往直前。
3.中国少年先锋队誓词宣誓！
设计意图：
在中国特色的社会主义建设时期，中国共产党几十年来励精图治，解决了中国人民的温饱问题，带领全国人民走出了一条有中国特色的社会主义道路。面对着错综复杂的国际局势，面对着日趋激烈地国力竞争，党中央提出在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动，党在我们心里是一座丰碑，进一步帮助学生认识到只有坚持党的领导才能让祖国越来越强大，牢固树立“听党话，跟党走”的坚定信念。
活动后延伸教育活动
1.结合班会发出倡议书
2.做小小志愿者
活动反思
本节主题班会构思有创意形式多样内容紧扣主题教育主题，意义深刻。通过本次班会“学党史,感党恩，跟党走”的开展，我在反思，党在我心，孩子们心中的党是一个怎样的形象，他们对党只是局限于社会、网络、平台及家人的口头语言的浅显认知，党的历史、党的知识更是一无所知，只有通过自己去搜集资料，采访身边的革命党员，在活动实践中才能具体了解党的知识，了解到祖国的巨大变化，学习共产党人为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，让学生认识到只有坚持党的领导才能让祖国越来越强大，牢固树立“听党话，跟党走”的坚定信念，加深学生热爱祖国，热爱中国共产党的深厚感情，激发学生社会责任感和使命感。今后，我会结合时代进程，结合学生的身心发展引导学生去实践、探究、交流，让学生更好的跟党走、感党恩。