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    【核心素养】人教鄂教版科学五年级下册5.15《设计与制作》课件+教案+分层练习

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    科学五年级下册第五单元 制作省力装置15 设计与制作精品ppt课件

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    这是一份科学五年级下册第五单元 制作省力装置15 设计与制作精品ppt课件,文件包含核心素养人教鄂教版科学五年级下册515《设计与制作》课件ppt、核心素养人教鄂教版科学五年级下册515《设计与制作》教案doc、核心素养人教鄂教版科学五年级下册515《设计与制作》分层练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    (1)知道简单机械构造简单,既能减轻人们的劳动强度又能提高工作效率。(2)知道简单机械包括杠杆、轮轴、滑轮和斜面。(3)根据驱动任务,画出省力装置设计图,并根据设计图选择身边材料制作模型。(4)讨论交流设计图和模型优点和不足之处,在互评基础上进行修改。
    构造简单、既能减轻人们的劳动强度又能提高工作效率的装置被称为简单机械。简单机械包括哪些种类?
    工人叔叔在楼顶上施工时,通常使用哪些机械?这些机械有什么特点?
    完成“设计一个能提升重物的省力装置” 工程任务,我们首先会想到用什么方法?
    模拟实验,用纸盒模拟教学楼,用钩码模拟重物。
    根据调查,设计一种能提升重物的省力装置。
    ◇自己独立设计◇设计时应考虑材料就地取材◇设计图上要标明结构和材料名称
    ◇交流设计装置名称◇交流设计意图和运用的原理◇交流设计图结构和材料名称◇互评后,修改设计图
    (1)按照设计图选择材料和工具
    纸杯、木条、线轴、双面胶、细绳、铁丝、木板、支架、滑轮等
    按照设计图制作,制作过程中可以修改设计图。
    提示:正确使用工具,注意安全
    摇把、圆柱桶、立板、插接板、螺母、细铜丝、横轴、棉线、塑料棒、多孔立柱、多孔底座
    ①把立柱插入一块多孔底座孔内作底座,再把多孔底座一块同方向插入立柱之上作平台。 ②将棉线穿入横轴小孔并打结固定,然后将横轴两头分别插入两片立板的对应孔内(要求松动),再把两立板插在平台的底板上,并用插接板固定。 ③用细铜丝穿过小圆柱桶上的两个小孔,两边拧紧制成小桶的提环,把从横轴上垂下来的棉线(过平台板孔)系在小桶的提环上。 ④最后把摇把固定在横轴上,辘轳模型就做好了。
    对照设计图和模型,说一说每种设计的优点和需要改进的地方。
    拓展与应用:詹天佑和“人”字形铁路的故事
    “人”字形设计为什么是世界创举?它给我们怎样的启示?
    我们要敢于创新,运用科学大胆设计,解决实际问题。
    1.工人叔叔用什么工具把建筑材料运到楼顶最省力?( ) A.小推车 B.升降机 C.人工搬运2.工程师在制作省力装置时,首先要( ) A.模式实验 B.准备材料 C.动手制作3. 最适合用来模拟教学楼的材料是( ) A.钩码 B.橡皮泥 C.鞋盒4.脚手架上运用到的简单机械是( ) A.滑轮 B.杠杆 C.斜面
    通过本节课的学习,我们学会像工程是那样设计省力装置解决实际问题,并按照自己的设计图制作装置模型。为下节课的装置测试、改进做准备。
    课后修改完善自己的设计图和模型。

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