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人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏获奖教学课件ppt
展开通过分析心脏的结构与功能的关系,培养学生的逻辑思维能力和分析能力,使他们能够运用所学知识解决实际问题。(科学思维)
解心脏健康的重要性,培养健康意识,并意识到在维护个人和社会健康中的责任。(社会责任)
心脏独特的结构支持其泵血功能,展现了生物体的适应性和优化。(生命观念)
通过实验和观察,探究心脏的电生理和泵血机制,培养科学思维和实践能力。(探究实践)
03.课堂小结、课堂练习
01.心脏的结构和功能
位置:位于胸腔中部偏左下方,两肺之间。
大小:与本人的拳头大小相近
活动一:利用平板上人体3D解剖APP和心脏模型等素材对人体心脏内部结构进行分析,小组为单位讨论以下问题:(1)心脏内部有几个腔?怎么命名?各个腔之间是否相通?(2)心脏的壁主要由人体的什么组织构成?有什么功能?哪个腔的壁最厚?(3)心脏各腔分别与什么血管相连?(4)在心脏内部你还发现了什么特殊的结构吗?它叫什么?有什么作用?
(1)心脏内部有几个腔?怎么命名?各个腔之间是互通吗?
“上下相通 左右不通”
(2)心脏的心壁主要由人体的什么组织构成?它有什么功 能?哪个腔的壁最厚?
推动血液的流动,血液循环的 动力器官
(2)心脏哪个腔的壁最厚?
心室的壁比心房厚,左心室 的壁最厚
心壁越厚,收缩和舒张越有力, 输送血液距离越远
(3)心脏各腔分别与什么血管相连?
1、四个心腔是以什么方式连通?
B.左右相通,上下不通
C.上下相通,左右不通
同侧的心房和心室相通,左右不通。
宝安区初中生物课程资源
左右心房不相通,左右心室不相通。
讨论:从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室又有什么不同?
心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。输送的血液就越远。 与心房相比,心室的壁厚一些,因为心房的血液只流向与它相通的心室; 左心室的壁比右心室的更厚一些,左心室只有收缩有力,才能将血液输送到全身,右心室将血液输送到它很近的肺。正常时,右心室壁厚度只有左室壁的1/3。
观察:心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构?它们有什么作用呢?
心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣。这些瓣膜只能朝一个方向开放,可以防止血液的倒流。
一次心跳包括心脏的 和 过程:1.心房收缩时, 瓣开放,血液从 进入 ,心室舒张。2.接着 收缩, 瓣关闭, 瓣开放,血液从 进入 。3.然后 瓣关闭,心房和心室都舒张,血液从 流回 。
阅读课本P62第二段,并观察图4-39,完成下面问题:
房室瓣: 房室瓣: 房室瓣:动脉瓣: 动脉瓣: 动脉瓣:
心室舒张时,房室瓣开放;心室收缩时,动脉瓣开放。
五、心脏工作过程示意图
心率:是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数,一般为60~100次/分。一般来说,年龄越小,心率越快,老年人心跳比年轻人慢,女性的心率比同龄男性快,运动员心率比普通人慢,这些都是正常的生理现象。
先天性心脏病通常是心房间隔或心室间隔不完整,血液可以在两心房或两心室之间来回流动,使动脉血和静脉血混合。患者通常表现为为口唇、皮肤出现青紫。 风湿性心脏病则是房室瓣狭窄或关闭不严而导致心室收缩时,心室内血液倒回心房内。患者常呼吸困难、疲乏、无力食欲不振等。
先天性心脏病与风湿性心脏病
1、健康饮食2、坚持进行体育锻炼3、控制体重4、不吸烟不酗酒5、保证充足的睡眠6、身心放松,保持稳定、积极的情绪状态
你能区分动脉血和静脉血吗?
含氧丰富、颜色鲜红的血
含氧较少、颜色暗红的血
将血液从心脏输送到身体各部分的血管。
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管、静脉等组成。
血液循环将消化系统吸收的营养物质和肺吸收的氧气输送到全身各部分的器官、组织和细胞,供其生命活动的需要;同时,又运走人体生命活动产生的某些物质,如二氧化碳、尿素等。
1.体循环的起点和终点是什么?
2.体循环整体过程是怎样的?
1.肺循环的起点和终点是什么?
2.肺循环整体过程是怎样的?
这种说法不对。 在体循环中,动脉里流的一般是动脉血,静脉里流的一般是静脉血。 在肺循环中,肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。
有人说,动脉中流的是动脉血,静脉中流的是静脉血。这种说法对吗?为什么?
记忆窍门:体循环中,动中动,静中静;肺循环中,动中静,静中动。
设想一个红细胞从左心室出发,经过一个完整血液循环回到心脏时,它经历了哪些路径?
血压:是指血液对血管壁的压力
指心脏每分钟输出的血量。
指动脉随着心脏收缩和舒张而产生的搏动;
指心脏每分钟跳动的次数
1、心脏肌肉最发达的部位是( ) A、左心房 B、右心房C、左心室 D、右心室2、血液循环的动力器官是( ) A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏3、与心脏右心房相连的血管是( )A、肺静脉 B上下腔静脉 C、主动脉 D、肺动脉
4、位于心房与心室之间的瓣膜叫( )A 、动脉瓣 B、静脉瓣 C、房室瓣 D、心壁5、在血液循环中,能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是( )A、血液的惯性作用 B、心脏和血管内瓣膜的作用C、血管壁的弹性作用 D、心脏收缩和舒张的结果
人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏课堂教学ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册<a href="/sw/tb_c5372_t3/?tag_id=26" target="_blank">第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏课堂教学ppt课件</a>,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,情景导入,PARTO1,心脏的结构和功能,观察与思考,PARTO2,含氧量多,含氧量少等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级下册第三节 输送血液的泵──心脏获奖ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第三节 输送血液的泵──心脏获奖ppt课件,文件包含人教版生物七年级下册443《输送血液的泵心脏》课件pptx、人教版生物七年级下册443《输送血液的泵心脏》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
初中生物冀少版七年级下册心脏教学ppt课件: 这是一份初中生物冀少版七年级下册心脏教学ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了感受心跳和心脏的位置,心脏的结构和功能,观察心脏的模型,观察心脏的外形,主动脉,肺动脉,肺静脉,左心房,左心室,上腔静脉等内容,欢迎下载使用。