小学语文人教部编版四年级下册口语交际:转述课文配套ppt课件
展开文化自信:创设情境,勾连学生的日常生活,让学生感受“转述”是生活中较为常见的交际方式,体会转述的重要性。 语言运用:抓住信息要点,不遗漏主要信息,学会转述时的人称转换。 思维能力:培养学生抓住信息要点,转述时具有对象意识。 审美创造:准确传达要点,能在生活情境中的交际应对。
游戏规则:教师把特定的一段话传达给每组的第一位学生,然后学生依次向后传。传话只能说一次,且不能让其他同学听见。比较每组的最后一位学生听到的内容与教师传达的内容,最准确的小组获胜。
传话内容举例:第19届亚洲运动会将于2023年9月在中国浙江省杭州市举行。
从刚才的游戏中,你觉得怎样才能转述准确呢?
弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。
尝试转述图书馆《关于更换借阅卡的通知》。
关于更换借阅卡的通知 为适应电子借阅系统的需求,本馆决定即日起开始全面更换新借书证的工作。图书馆将把读者已持有的纸质借书证更换为“一卡通”电子借书卡。换证地点为图书馆1楼管理员办公室,办理时间为周二至周日上午9点至下午5点。办理换证手续时请注意以下事项:1.办理换证前,请先归还已借书籍。2.换证时请读者携带本人1寸证件照和纸质借书证。3.换证服务截止到6月30日。4.暑期借阅须使用“一卡通”电子借书卡。图书馆3月1日
认真读一读上面转述内容,想一想有哪些重要信息?
时间:周二至周日上午9点至下午5点地点:图书馆1楼管理员办公室对象:读者事件:将把读者已持有的纸质借书证更换为“一卡通”电子借书卡。其他要求:归还已借书籍,携带本人1寸证件照和纸质借书证,截止到6月30日,暑期借阅须使用“一卡通”电子借书卡。
③转述时注意人称的转换。
①认真读一读转述的内容,弄清楚要点,转述时不要遗漏。
②抓住主要信息:时间、地点、人物、事件进行转述。
思考:转述时,哪些一定要一致,哪些要改变?
通知中的“读者”,转述的时候就是“你”;之前亲子阅读大赛的通知里的“家长们”,转述的时候就是“你们”;老师口中的“我”,向家长转述时就变成了“老师”或者“他”。转述的时候,不仅要说清楚要点,还要注意人称的转化。
要点1:需要认真听,听清要点。要点2:没听清,可以询问说通知的人。要点3:方便的话,还可以用笔记。
如果不是文字通知,而是口头传达的通知,我们怎样才能做到准确转述呢?
明天我们参观博物馆。明天早上8点在学校北门集合。大家先按班级集合,再跟随老师一起坐车前往博物馆。 大家要准备好笔和笔记本。因为活动时间比较长,还可以带上水杯。为了避免早晨校门口交通拥堵,请大家绿色出行。
为了更好地转述,不仅要根据对象的不同及时转换人称,而且可以针对自己不清楚的地方向发通知的人询问、请教。
刘老师临时有事需要调课,请课代表小张提醒全班同学,本周三的数学课和周五的语文课互换,周五记得带上量角器和三角尺。
陈灿同学今天请假了,请你用电话把老师的通知告诉她吧!
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