小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Unit 3 Writing HomeLesson 13 Let's Buy Postcards!教案及反思

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学校
主备人
授课教师
课题
Lessn13 Let’s Buy Pstcards!
课型
新授
课时
13
年级
五
教学
媒体
多媒体教学
教
学
目
标
知识
技能
能听懂、会说、认读和书写下列词汇：
much
能认读、理解并运用下列基本的句型结构：
Let’s buy pstcards!
This pstcard has a picture f…
May I see that pstcard?
Hw much is that pstcard?
过程
方法
情景教学法
情感
态度
学生可以通过各种动作的亲身体验，增加对于英语表达的兴趣，从而掌握英语动词，进一步激发学生学习英语的兴趣。
教学
重点
能听、说、读、写单词：much
学生能认读、理解句型结构：
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Hw much is that pstcard?
教学
难点
学生能应用下列基础的句型结构May I see that pstcard?
教师活动
Step1 ：Warm up
Take a few minutes t talk abut the new unit.
Step2、Review
Please intrduce these places
介绍一下北京的建筑物,复习第二单元的重点句子及单词
Step3 Let's learn
Use the flash cards t teach the new vcabulary: much, pstcard, letter, email
Shw each card and say the wrd n the cmputer with the different ways.
Step 4 Practice
Practice. Ask the students smething abut the pstcard, letter and email.
Step 5 Let’s d it.
Listen t the tape and fllw it .
Rle play.
Step10、 Hmewrk.1、做学生手册
2、写出本节课的重点单词和句子
板
书
设
计
Lessn13 Let’s Buy Pstcards!
Let’s buy pstcards!
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May I see that pstcard?
Hw much is that pstcard?
教
学
反
思
1需多增加一些课文的讲解和知识点渗透，帮学生答疑解难，落实到笔记；
2多给学生练习的机会，教师给予多样的表扬和鼓励；