冀教版 (三年级起点)五年级下册Unit 2 In BeijingLesson 7 Arriving in Beijing教案

这是一份冀教版 (三年级起点)五年级下册Unit 2 In BeijingLesson 7 Arriving in Beijing教案，共3页。教案主要包含了知识目标，教学重点，教学难点，教学用具，教学步骤和建议，板书设计，课后反思等内容，欢迎下载使用。
一、知识目标：
知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：Peple; many; child; wmen; men;
句型：Li Ming, Danny, Jenny and Mrs. Li arrive in Beijing at 1:17 in the afternn.
There are many peple in the park.
When d they arrive in Beijing?
二、教学重点
掌握重点词汇和句型
三、教学难点：
使学生学会用英语表达自己的所见所闻。
四、教学用具：
多媒体课件、单词卡
五、教学步骤和建议
（一）Warmup来源:ZXXK]
1.教师出示PPT3，通过提问引导学生猜出所学的单词，引出本节课题。
2.让学生打开课本第20页，并介绍文章的内容。
3.让学生观察图片，初步理解文章内容。
（二）New wrds
1.PPT4-PPT8学习本课的重点词汇和句型，同时用单词卡片对词汇进行操练。
（1）教师展示PPT4，学习单词peple 人们 出示图片
peple 表示“人，人们”时，为复数意义；作主语时谓语用复数。
如： There are ten peple in the rm. 这个房间有10个人。
（2）教师展示PPT5，学习重点many 许多的出示图片
We have many prblems in ur wrk.
我们在工作中遇到了很多问题。
（3）教师展示PPT6，学习重点child 孩子 出示图片
The child is sitting n the grund.
那个小孩坐在了地上。
（4）教师展示PPT7，学习重点wmen 女人出示图片
单数：wman
一位女司机：a wman driver
很多女司机：many wman drivers

（5）教师展示PPT8，学习重点men 男人出示图片
A man is singing nw.
一位男士正在唱歌。
2.教师展示PPT9，总结：让学生知道这节课学了多少个单词，分别是什么，让学生认读单词。
3.教师展示PPT10，加深学生对单词的记忆。
（三）Text
1.播放课文录音，学生听读
教师出示PPT11—13，课本第20页，第一部分
（1）以小组为单位，朗读并讨论文章所表达的意思
（2）选出文章中的新单词以及单词的句子部分的语段
（3）最后老师带着学生们朗读多遍文章，学生理解明白其中的意思。
2.多种形式朗读课文（单独、小组、男女等）
3.分组表演对话
（四）Key pints
1.教师出示PPT14, 讲解Li Ming, Danny, Jenny and Mrs. Li arrive in Beijing at 1:17 in the afternn.
短语：arrive in 到达+大地点；arrive at到达+小地点
例句：They arrive in Beijing at 3 ’clck..
他们三点到达北京。
2.教师出示PPT15,讲解there be 句型 用法并举例运用
there be 句型
用法：用于表达某处也某人或某物
句型：There be+人/物+地点
例句：There is a girl in the park.
有一个女孩在公园里。
3.教师出示PPT17,讲解When d they arrive in Beijing用法并举例运用
句型结构：When+d/des+主语+arrive in /at+某地？什么时候到达？
此句型是由when引导的特殊疑问句，用于询问某人到达某地的时间
例句：When d yu arrive at schl?
你什么时候到达学校？
（五）Practice
教师出示PPT16、18、19, 课本第21页，Let’s d it部分
教师出示PPT20，巩固夯实祈使句运用
（六）Summary
教师出示PPT21，对本节课的重点词汇和句型，进行总结
（七）布置作业教师出示PPT22
1.抄写本课重点单词，每个5遍。
2.完成练习册当堂练习部分。
六、板书设计
单词短语：Peple; many; child; wmen; men;
句型：Li Ming, Danny, Jenny and Mrs. Li arrive in Beijing at 1:17 in the afternn.
There are many peple in the park.
When d they arrive in Beijing?
七、课后反思
本节课的重点内容是学习单词Peple; many; child; wmen; men; 句型Li Ming, Danny, Jenny and Mrs. Li arrive in Beijing at 1:17 in the afternn.There are many peple in the park.When d they arrive in Beijing?，让学生能能正确运用本节课重点单词和句型进行交际。本节课通过多媒体课件，单词卡片，用大量的图片展示及视频、录音、教师讲解、练习等多种方式，活跃了课堂氛，较好地完成了教学任务。让学生学会用英语表达自己的所见所闻。，体会到了英语的多样性。